1 00:00:00,000 --> 00:00:06,080 Buenas tardes, mi nombre es Miriam Ramírez y soy profesora de ciclo de grado medio de 2 00:00:06,080 --> 00:00:10,800 gestión administrativa en segundo curso en el Centro Educativo María Inmaculada. Voy 3 00:00:10,800 --> 00:00:15,760 a presentaros la unidad didáctica que he creado en xLearning de la retribución de 4 00:00:15,760 --> 00:00:24,160 recursos humanos que la tengo colgada en la plataforma del centro. Aquí vemos en la parte 5 00:00:24,160 --> 00:00:30,040 izquierda todo el índice de contenidos, los primeros serán una bienvenida al curso para 6 00:00:30,040 --> 00:00:37,840 el alumnado, vamos a la unidad didáctica, cuál es la guía que se van a encontrar, 7 00:00:37,840 --> 00:00:45,280 y veréis dónde verán el contenido de temporalización, resultados de aprendizaje, criterios de evaluación 8 00:00:45,280 --> 00:00:51,840 y cómo se calificará. Seguimos, los siguientes son contenidos teóricos, la definición de 9 00:00:51,840 --> 00:01:02,920 salario, qué son los recibos de salario, con qué definición y su estructura, cotización 10 00:01:02,920 --> 00:01:15,720 en el régimen de la seguridad social y la retención a cuenta del IRPF. Dentro del cálculo 11 00:01:15,720 --> 00:01:22,800 de la nómina van a aprender cómo pueden realizar la cálcula, su nómina con esta 12 00:01:22,800 --> 00:01:31,160 pequeña presentación realizada en Canva con los datos más importantes y una infografía 13 00:01:31,160 --> 00:01:39,480 que va directamente a los cálculos a realizar. Tenemos actividades donde pueden practicar 14 00:01:39,480 --> 00:01:47,480 y comprobar sus conocimientos adquiridos, por supuesto los prácticos y una plantilla 15 00:01:47,480 --> 00:01:57,880 de PDF para que puedan descargárselo y teóricos con definiciones de salario, rellenar huecos, 16 00:01:57,880 --> 00:02:05,280 los test con una verdadera y resto falsas o verdadero y falso. Los recursos adicionales 17 00:02:05,280 --> 00:02:12,520 son un PowerPoint del cálculo de la nómina por si fuera necesario, vemos que he incluido 18 00:02:12,520 --> 00:02:21,120 una rúbrica donde pueden conocer cómo se les va a evaluar y un último punto de auto-evaluación 19 00:02:21,120 --> 00:02:27,880 para que vean el conocimiento que han adquirido. En este ciclo no se hacen adaptaciones curriculares 20 00:02:27,880 --> 00:02:34,560 significativas aunque sí se dará toda la payalol al alumnado en todo lo que necesite.