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Hola a todos y a todas. Mi nombre es Ginés Tudarreal. Soy docente en un centro de Andújar, Jaé.

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Desde la dirección del curso me han pedido que me presente y os cuente un poco qué hago yo por aquí,

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por qué soy el tutor de este curso y por qué voy a acompañaros a lo largo de la realización de los distintos módulos.

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Pues bueno, creo que algunos me podréis conocer

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Pues soy el creador junto a mi mujer Maribel del blog Orientación Andújar

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En él podéis ver casi día a día por dónde andamos, qué inquietudes tenemos dentro de nuestras clases

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Si habéis observado, en los últimos años algunos de los materiales que compartimos

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tienen gran relación con las metodologías activas que tan en boga están últimamente en muchos colegios.

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Habéis visto materiales de aprendizaje cooperativo, de rutinas y destrezas de pensamiento, inteligencia múltiple.

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Y seguro que en el último año habéis dado cuenta que han aparecido materiales relacionados con el PDL, con ABP.

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Pues bueno, esa es la razón de la que estoy aquí hoy con vosotros.

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Quiero guiaros, quiero ser vuestro apoyo en la realización de este curso que lo veo interesantísimo

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sobre la metodología del aprendizaje basado en proyectos, en una etapa tan motivadora y tan rica como son las de infantil y primaria.

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Yo creo que es la oportunidad que permite a nuestros alumnos adquirir conocimientos y competencias claves en el siglo XXI.

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Bueno, como dice Robert Schwartz, hay que preparar a nuestros alumnos para lo desconocido. Si antes en la vida de nuestros abuelos, nuestros padres, se circunscribía a un pequeño espacio, a una zona muy pequeña en la que casi todo estaba de la mano, todo era conocido.

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ahora el uso de internet, el uso de las nuevas tecnologías hace que este abanico se amplíe

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y creo que las diferentes metodologías que engloban el AVP, ya sea el aprendizaje basado en tareas

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el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje basado en retos, el aprendizaje basado en juegos

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todas estas nuevas metodologías dan sentido al aprendizaje de nuestros alumnos

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No hay que olvidar que si seguimos un poco el cono de aprendizaje de Edgar Day con una metodología activa donde se simulen experiencias reales, se diseñen y preparen proyectos finales y que aquello que intentamos aprender sea del todo una experiencia real provoca que el aprendizaje sea totalmente participativo.

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y se conserve a lo largo de los años.

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Queremos hacer que el ADP dentro del aula cambie los roles que estamos acostumbrados a ver,

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que cambiemos el rol de ese profesor experto y con autoridad por un rol de facilitador, tutor, guía, co-aprendiz, asesor,

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que es lo que voy a hacer yo durante este curso con todos vosotros.

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Que los profesores no sean los que transmitan solo la información y la clase,

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sino que los alumnos sean parte de esta comunicación activa.

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Por todo ello, creo que debéis aprovechar esta oportunidad que os está brindando

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para que el aprendizaje basado en problemas sea una herramienta más dentro de vuestra aula,

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que no consista en cambiar muchas veces las fichas que utilizamos por otro tipo de fichas, no, no.

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Que hagamos proyectos reales basados en la inquietud de nuestros alumnos, que los proyectos resulten interesantes para ellos, que contemplen la realización de un trabajo final que sea visible, que se visualice en clase con el resto de compañeros del colegio.

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que conlleva una evaluación, una evaluación seria, una coevaluación por ellos mismos

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ya sea a través de rúbricas, porfolios, dianas de evaluación

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y que sea real, que sea un aprendizaje vivencial que motiva a nuestros alumnos, que motive su creatividad

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esa creatividad que muchas veces se pierde en la escuela

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que nace en infantil, que continúa en primaria y que por ciertos motivos se va perdiendo a lo largo de los años

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y prácticamente en bachillerato y en la universidad, no la encontramos

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desde aquí, desde mi casa, desde Andújar

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os animo a seguir el curso con pasión

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con ganas

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los tutores que estamos detrás del curso

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estamos aquí para ser vuestros guías

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vuestros ayudantes, facilitadores

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suelo deciros que a lo largo del desarrollo de este curso

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00:05:27,850 --> 00:05:29,790
me vais a tener para lo que necesitéis

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a través de los foros de dudas, a través de los feedbacks que irá dando en las distintas actividades que vayáis a realizar.

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00:05:37,209 --> 00:05:40,949
En ningún momento dudéis en preguntar cualquier cosa que necesitéis.

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00:05:41,949 --> 00:05:54,610
Aparte de mis conocimientos sobre ABP o PBL, tengo una amplia experiencia en el uso de nuevas metodologías y de herramientas 2.0 de información y comunicación.

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00:05:54,610 --> 00:06:00,870
Es decir, que creo que puedo resolver bastantes dudas que podáis tener

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Simplemente despedidme y daros un saludo desde aquí, desde el sur

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00:06:07,569 --> 00:06:09,110
Gracias a todos