1
00:00:00,000 --> 00:00:06,559
Ruta Cidiana es una situación de aprendizaje para un grupo de primero de bachillerato de la Asignatura de Lengua Castellana y Literatura.

2
00:00:07,059 --> 00:00:13,039
El reto es diseñar una ruta turística y cultural de cinco días de duración siguiendo las etapas del destierro del Cid.

3
00:00:13,460 --> 00:00:21,140
El objetivo relaciona el Cantar de Mio Cid con el espacio geográfico actual, de manera que haga más atractivo el estudio de la épica medieval.

4
00:00:22,019 --> 00:00:28,359
Se formarán grupos de trabajo cooperativo de cinco alumnos máximo y a cada uno se asignará al azar una etapa del destierro.

5
00:00:28,359 --> 00:00:32,679
Deberán buscar información sobre dicha etapa y elaborar su itinerario.

6
00:00:33,659 --> 00:00:40,859
Contarán con siete sesiones de 55 minutos, las cinco primeras sesiones para investigar y elaborar la ruta,

7
00:00:41,280 --> 00:00:45,079
las dos últimas sesiones se destinarán a exponer oralmente su producto final

8
00:00:45,079 --> 00:00:48,619
acompañado de una presentación elaborada con herramientas digitales.

9
00:00:49,000 --> 00:00:57,020
La evaluación será competencial mediante rúbricas y se contará también con rúbricas de autoevaluación y coevaluación del trabajo en equipo.