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00:00:00,000 --> 00:00:05,139
a presentar el contenido educativo relacionado con la infografía de la tarea número 2.

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00:00:05,740 --> 00:00:10,720
Para ello hemos decidido crear una infografía relacionada con el inicio de la división

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00:00:10,720 --> 00:00:14,519
para nuestra obra de compensatoria de matemáticas de tercero de primaria.

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00:00:15,740 --> 00:00:22,620
En esta infografía hemos querido resaltar varios de los conceptos como es dividir, qué

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00:00:22,620 --> 00:00:29,260
es, qué es repartir en partes iguales y hemos puesto un ejemplo gráfico junto con el texto

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00:00:29,260 --> 00:00:33,859
he escrito para que el alumnado pueda comprender el contenido con mayor facilidad.

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00:00:35,659 --> 00:00:40,359
Ejemplo, tiene ocho naranjas y las quiere repartir en dos cestas con la misma cantidad

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00:00:40,359 --> 00:00:45,640
de naranjas en cada una. Pues hemos escogido las cuatro naranjas que tiene que poner en

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00:00:45,640 --> 00:00:51,820
cada bolsa y después repartimos todas las naranjas en las cestas y quedan cuatro naranjas

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00:00:51,820 --> 00:00:57,299
en cada cesta y no sobra ninguna. Hemos relacionado los colores de cada uno de los números de

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00:00:57,299 --> 00:01:02,640
la división con los elementos, pues el 8 naranja porque la naranja es naranja, el 2

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00:01:02,640 --> 00:01:07,540
marrón por la cesta, el 0 porque habíamos explicado anteriormente que no se probaba

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00:01:07,540 --> 00:01:13,540
ninguna en verde y el 4 porque son las naranjas que quedan y son las que hemos explicado en

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00:01:13,540 --> 00:01:23,620
rosa. Dicho contenido digital lo hemos introducido dentro de nuestro bloque de números y operaciones

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00:01:23,620 --> 00:01:25,219
en el aula virtual.

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00:01:26,219 --> 00:01:30,519
El alumnado podrá acceder a él, donde pone inicio a la división,

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00:01:30,799 --> 00:01:34,120
acceso a una infografía explicativa, le pulsaríamos

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00:01:34,120 --> 00:01:38,420
y ya podrían ver esa infografía cuando ellos quisiesen.