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00:00:00,000 --> 00:00:04,160
Vamos a ver cómo yo utilizo la herramienta digital Plickers.

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00:00:05,200 --> 00:00:12,539
Yo principalmente la utilizo para repasar contenidos de las áreas bilingües, Natural Science e Inglés.

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00:00:13,480 --> 00:00:21,100
Y además esta herramienta es muy potente porque con ella podemos utilizarla como una herramienta de evaluación que veremos más adelante.

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00:00:21,820 --> 00:00:26,260
Bueno, como veis estamos ya metidos en la página de Plickers, ¿vale?

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00:00:26,260 --> 00:00:29,179
Estamos en la biblioteca, digamos.

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00:00:29,839 --> 00:00:35,399
Yo lo he dividido por las diferentes asignaturas para que así me sea más fácil identificarlo.

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00:00:35,500 --> 00:00:37,240
Entonces vamos a ver un ejemplo de natural.

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00:00:38,200 --> 00:00:43,240
Nos metemos en la carpeta y como veis yo lo tengo también dividido en distintos sets.

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00:00:44,100 --> 00:00:49,520
Es importante saber que el máximo por cada set son 5 preguntas.

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00:00:49,520 --> 00:00:58,899
Entonces yo suelo hacer entre 2 y 3, que son un total de unas 10-15 preguntas para que así mi alumnado pueda repasar todo el contenido que yo espero.

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00:00:59,179 --> 00:01:19,060
Entonces, vamos a ver un ejemplo. Clicamos aquí en la flechita y aquí ya me aparecen las cinco primeras preguntas, como decía. Importante, si yo quiero que mis alumnos lo vean en el proyector, en la pantalla digital, tendría que darle a Play Now, que es jugar ahora.

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00:01:19,060 --> 00:01:29,079
Aquí tengo igualmente las clases divididas por cada grupo y por cada asignatura, pero en este caso voy a darle simplemente a Democlass para que veáis el ejemplo.

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00:01:30,420 --> 00:01:33,819
Y aquí ya tenemos lo que mis alumnos verían en la pantalla.

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00:01:34,500 --> 00:01:42,340
Entonces ellos con sus tarjetas y sus códigos QR podrían elegir de entre la A y la D cuál sería la respuesta correcta.

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00:01:42,340 --> 00:01:52,400
En este caso yo les he lanzado una pregunta que la tenemos aquí y un vídeo que les sirve también como apoyo visual y ellos deberían de elegir cuál es la pregunta.

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00:01:52,799 --> 00:01:58,079
Si le doy aquí a Reveal Answer vemos cuál es la respuesta correcta. En este caso sería la B.

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00:01:59,000 --> 00:02:08,620
Con la siguiente igual, otra pregunta y cuatro opciones, en este caso son imágenes, lo mismo le doy a Reveal Answer y vemos que la respuesta correcta es la C.

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00:02:08,620 --> 00:02:23,240
Así con la siguiente igual, esta también tiene la opción de poner verdadero o falso, que es más sencillo, y lo mismo, vamos viendo cuáles son las respuestas correctas.

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00:02:23,439 --> 00:02:35,360
También hay que decir que desde nuestro móvil podemos ir manejando esta opción de revelar cuál es la respuesta correcta, así como pasar a la siguiente pantalla, que yo lo estoy haciendo desde el ordenador.

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00:02:35,360 --> 00:02:46,500
Bueno, aquí vemos ampliada la imagen, pasamos a la siguiente pantalla, lo mismo, otra de True or False, verdadero o falso, y ya la última, verdadero o falso también.

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00:02:46,719 --> 00:02:49,599
Bueno, esto simplemente es un ejemplo, ¿vale?

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00:02:50,240 --> 00:02:54,300
Ahora, quiero ver los resultados que han obtenido mis alumnos.

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00:02:54,819 --> 00:02:58,180
Bueno, pues como esto ya lo hicieron mis alumnos en su día, vamos a ver el ejemplo.

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00:02:58,360 --> 00:03:04,479
Si me voy aquí a Reports, que también lo vemos a la izquierda de la pantalla, simplemente clico aquí.

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00:03:05,360 --> 00:03:14,300
Y tengo el listado de mis alumnos, del 1 al 18 en este caso, y las respuestas que han alcanzado ellos.

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00:03:14,759 --> 00:03:19,460
Por ejemplo, el número 1 de mi listado alcanzó un 40%, sería un 4.

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00:03:19,699 --> 00:03:23,000
El 10 alcanzó un 100%, es decir, un 10.

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00:03:23,439 --> 00:03:28,020
Y el 11, aquí pone que estaba ausente, que sería falto al colegio.

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00:03:29,419 --> 00:03:34,280
Ahora vamos a ver cómo puedo yo modificar estas pantallas.

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00:03:34,280 --> 00:03:55,719
Bueno, si le doy aquí, no, aquí no es. Vale, vuelvo a Library y simplemente clicando aquí ya me aparece la opción del editor, ¿vale? Donde puedo cambiar tanto la pregunta como el material audiovisual, las respuestas, así como seleccionar cuál es la correcta, ¿vale?

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00:03:56,379 --> 00:04:00,939
Y hasta aquí. Eso es todo por hoy. Espero que os sirva de ayuda. Gracias.