1 00:00:00,000 --> 00:00:06,980 ¡Hola chicos! Hoy vamos a hacer una actividad que se llama los cofres del tesoro. 2 00:00:07,580 --> 00:00:14,060 Para ello nos vamos a convertir en piratas y saldremos en busca de aventuras y a encontrar tesoros. 3 00:00:14,700 --> 00:00:19,780 Cada uno nos vamos a pintar un parche de un color que es del equipo de nuestras casitas. 4 00:00:20,140 --> 00:00:23,420 Puede ser azul, rojo, verde o amarillo. 5 00:00:23,420 --> 00:00:31,060 Y cuando nos hemos pintado los parches iremos por equipos al patio a buscar esos cofres con monedas 6 00:00:31,060 --> 00:00:40,420 Después vendremos a clase a contar por equipos los cofres que tenemos y cuántas monedas hay en cada cofre 7 00:00:40,420 --> 00:00:45,240 Y vamos a ver qué equipo tiene más cofres, qué equipo tiene más monedas 8 00:00:45,240 --> 00:00:49,880 O si tenemos la misma cantidad de cofres o la misma cantidad de monedas 9 00:00:49,880 --> 00:00:51,840 Lo pondremos todo en la pizarra 10 00:00:51,840 --> 00:00:56,420 y compararemos qué equipo ha ido consiguiendo más cosas. 11 00:00:57,060 --> 00:01:00,700 Después podremos jugar a un juego de las tablets que os he preparado. 12 00:01:01,320 --> 00:01:05,540 Lo vamos a realizar ahora hasta la hora del patio, ¿vale chicos? 13 00:01:07,659 --> 00:01:13,700 Recordad que lo más importante es que trabajemos en equipo, que nos ayudemos unos a otros. 14 00:01:14,300 --> 00:01:19,640 No nos tenemos que quitar los tesoros, los tesoros son de todos y los vamos a contar todos juntos. 15 00:01:19,640 --> 00:01:25,280 Nos tenemos que divertir mucho, estamos jugando para ganar todos juntos y divertirnos, ¿vale? 16 00:01:25,739 --> 00:01:27,260 ¡Venga, al ataque! 17 00:01:31,439 --> 00:01:34,799 Hola chicos, os he preparado unas actividades para hoy. 18 00:01:35,200 --> 00:01:36,680 A ver qué tal se nos da a piratas. 19 00:01:37,219 --> 00:01:43,439 Aquí tenemos que contar cuántos barcos piratas hay, elegir el número correcto que está aquí, 20 00:01:43,439 --> 00:01:49,439 Uno, dos, tres o cuatro, y arrastrarlo hasta este rectángulo. 21 00:01:50,340 --> 00:01:54,459 El número correcto tendremos que arrastrarlo hasta aquí, ¿vale? 22 00:01:55,159 --> 00:02:01,719 Y después vamos a buscar las palabras que empiezan con la letrita P. 23 00:02:02,379 --> 00:02:05,519 Por ejemplo, tenemos seis dibujos. 24 00:02:05,519 --> 00:02:13,799 Tenemos un pirata, un cañón, un barco pirata, una brújula, una pipa y un parche. 25 00:02:14,500 --> 00:02:22,280 Todos los dibujos que tengan en su primera letrita la P los tendremos que marcar. 26 00:02:22,939 --> 00:02:27,699 Si creemos que pirata tiene la P le tendremos que hacer clic. 27 00:02:29,259 --> 00:02:33,199 Si creemos que cañón la tiene le pondremos un clic. 28 00:02:33,200 --> 00:02:37,100 Si creemos que no, pues no le hacemos nada y pasamos al siguiente. 29 00:02:38,900 --> 00:02:42,860 Y después tenemos otra actividad súper chula. 30 00:02:43,040 --> 00:02:48,540 Mira, tenemos que contar cuántos, dónde hay más cofres. 31 00:02:48,700 --> 00:02:53,720 ¿Hay más cofres dónde está la letrita A? Uno, dos y tres. 32 00:02:54,100 --> 00:03:00,080 ¿O hay más cofres dónde está la letrita B? Uno, dos, tres y cuatro. 33 00:03:00,080 --> 00:03:13,080 ¿O hay más cofres donde está la letrita C? 1, 2, 3, 4, 5, 6. Tenemos que marcar aquí abajo la opción correcta. 34 00:03:13,840 --> 00:03:23,840 Si creemos que hay más cofres en la letrita A, hacemos un puntito en el A. Si creemos que hay más cofres en la letrita B, hacemos un puntito en la B. 35 00:03:23,840 --> 00:03:32,580 Si creemos que hay más cofres en la letrita C, hacemos una marquita en la letrita C 36 00:03:32,580 --> 00:03:33,840 ¿Vale? 37 00:03:34,340 --> 00:03:37,180 Y pasamos al siguiente 38 00:03:37,180 --> 00:03:39,840 Que también es de contar 39 00:03:39,840 --> 00:03:41,680 ¿Qué tenemos que contar aquí? 40 00:03:41,680 --> 00:03:45,460 Aquí hay que ver dónde hay menos monedas 41 00:03:45,460 --> 00:03:47,819 Las moneditas, estas de aquí 42 00:03:47,819 --> 00:03:49,520 Pues las tenemos que contar 43 00:03:49,520 --> 00:03:51,379 A ver cuántas hay en la letrita A 44 00:03:51,379 --> 00:03:52,460 ¿Cuántas monedas? 45 00:03:52,460 --> 00:04:04,300 Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince 46 00:04:04,300 --> 00:04:06,379 Así hacemos con los demás 47 00:04:06,379 --> 00:04:10,260 Contamos las monedas y elegimos la opción correcta 48 00:04:10,260 --> 00:04:13,600 Y damos al siguiente ejercicio 49 00:04:13,600 --> 00:04:18,680 Anda, aquí hay que ver dónde hay más monedas 50 00:04:18,680 --> 00:04:22,360 Hacemos lo mismo, contamos 51 00:04:22,360 --> 00:04:24,439 Y elegimos la opción adecuada 52 00:04:24,439 --> 00:04:26,980 Y por último 53 00:04:26,980 --> 00:04:29,480 Vamos a tener un cofre 54 00:04:29,480 --> 00:04:31,879 Que es donde hay más monedas 55 00:04:31,879 --> 00:04:35,259 Pues igual las le contamos 56 00:04:35,259 --> 00:04:37,780 Y elegimos la opción adecuada 57 00:04:37,780 --> 00:04:41,340 Venga, al ataque chicos 58 00:04:41,340 --> 00:04:45,240 Hola chicos 59 00:04:45,240 --> 00:04:48,060 Hoy os he traído un montón de actividades 60 00:04:48,060 --> 00:04:50,139 Para seguir practicando con los números 61 00:04:50,139 --> 00:04:54,139 Mira, si le damos al número 1 aquí al lado de la calavera 62 00:04:54,139 --> 00:05:00,519 Vamos a encontrarnos con una superactividad de canción sobre aprender los números 63 00:05:00,519 --> 00:05:02,339 Mira, qué chula es 64 00:05:02,339 --> 00:05:08,039 Con esto vamos a aprender todas las cantidades 65 00:05:08,039 --> 00:05:09,560 Y además es de piratas 66 00:05:09,560 --> 00:05:15,199 Después tendremos que darle al número 2 67 00:05:15,199 --> 00:05:17,719 ¿Veis? Aquí al lado del barco pirata 68 00:05:17,720 --> 00:05:22,480 Y tendremos otra actividad súper chula 69 00:05:22,480 --> 00:05:26,760 Que es un juego interactivo 70 00:05:26,760 --> 00:05:30,320 Tenemos que seguir las instrucciones que nos diga el juego 71 00:05:30,320 --> 00:05:33,960 Nos va a decir, coge a un pirata, ponlo en un sitio 72 00:05:33,960 --> 00:05:39,620 Tenemos que estar súper atentos para hacerlo muy bien 73 00:05:39,620 --> 00:05:42,500 Después le vamos a dar al número 3 74 00:05:42,500 --> 00:05:46,500 ¿Veis? Aquí, al lado de la espada 75 00:05:46,500 --> 00:05:56,360 y nos va a salir un juego de contar números, de contar estrellas. 76 00:05:56,360 --> 00:06:04,759 Tenemos que contar las estrellas que hay y unir con el número que creemos que es. 77 00:06:05,019 --> 00:06:09,319 Si es una estrella, pues con el 1, ¿vale? 78 00:06:09,319 --> 00:06:19,620 Después, el que no haya hecho muy bien esta actividad porque se ha podido equivocar, no pasa nada 79 00:06:19,620 --> 00:06:21,719 Vamos al repostaje 80 00:06:21,719 --> 00:06:26,399 En repostaje vamos a hacer una actividad de repaso de los números 81 00:06:26,399 --> 00:06:33,019 Aquí tenemos un vídeo donde vamos a poder practicar más con los números 82 00:06:33,019 --> 00:06:44,819 Nos vamos a contar hasta el 9, vamos hasta el 10 y vamos a poder practicar para luego otra vez volver a la actividad número 3. 83 00:06:45,599 --> 00:06:50,599 Después del repostaje volvemos a hacer la actividad número 3 y no nos había salido muy bien. 84 00:06:51,459 --> 00:06:56,939 Pero si la actividad número 3 nos ha salido fenomenal, pasamos directamente a la 4. 85 00:06:56,939 --> 00:07:04,800 No hay que hacer el repostaje. Pasamos a la 4, donde tenemos la de Llegó el verano. 86 00:07:05,000 --> 00:07:08,620 Aquí también vamos a contar. Y vamos a contar cuántos soles hay. 87 00:07:09,079 --> 00:07:13,639 1, 2, 3, 4 y 5. Y ponemos aquí el número 5. 88 00:07:14,159 --> 00:07:18,720 Vamos a contar cuántas gafas hay. Las contamos y ponemos el número. 89 00:07:19,720 --> 00:07:24,500 Bajamos y nos encontramos más tarjetas con más cositas para contar. 90 00:07:24,500 --> 00:07:34,399 aviones barcos de vela y lo mismo contamos y ponemos el número vale chicos y por último si 91 00:07:34,399 --> 00:07:43,740 hemos conseguido todo esto qué pasa que llegamos a la meta la meta es una sorpresa os voy a poner 92 00:07:43,740 --> 00:07:51,980 un poco de lo que es pero lo descubriréis vosotros solos tenemos que hacer este juego tan divertido 93 00:07:51,980 --> 00:07:53,759 Hasta llegar al tesoro 94 00:07:53,759 --> 00:07:56,720 Aquí nos van a ir dando las indicaciones 95 00:07:56,720 --> 00:07:58,900 Para poder llegar al cofre 96 00:07:58,900 --> 00:08:00,819 Y abrir el tesoro, ¿vale, chicos? 97 00:08:01,640 --> 00:08:03,000 ¡Venga, por ello, piratas!