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00:00:00,000 --> 00:00:07,640
Buenas tardes, comienzo a desarrollar el vídeo para que puedan ver cómo trabajo yo en mi

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00:00:07,640 --> 00:00:16,820
aula virtual. Bien, los alumnos tendrían que poner Aula Virtual de Madrid. Pincharían

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00:00:16,820 --> 00:00:24,500
aquí y en este apartado que pone Aula Virtual introducirían el nombre del colegio. En este

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00:00:24,500 --> 00:00:32,700
caso Cárdenas Cisneros. Pincharían en este primer colegio que es nuestro colegio ya que

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00:00:32,700 --> 00:00:41,460
estamos en el Cárdenas Cisneros. Aquí yo voy a acceder para que puedan ver mi aula

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00:00:41,460 --> 00:00:46,640
virtual. Bien, en este caso como soy tutora de sexto les voy a mostrar las cosas que hacemos

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00:00:46,640 --> 00:00:54,800
en sexto de educación primaria. Bien, en este caso he dividido el aula virtual en materias

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00:00:54,800 --> 00:01:02,760
de la lengua, temas 2 y 3, matemáticas, ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, inglés y

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00:01:02,760 --> 00:01:09,360
educación física. En este caso les voy a explicar las asignaturas que imparto yo. Por ejemplo,

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00:01:09,760 --> 00:01:16,840
en lengua mis alumnos han tenido que hacer una ficha de botánica

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00:01:18,880 --> 00:01:26,760
que va a ser evaluada. En este caso hemos trabajado previamente diferentes ejemplos

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00:01:26,760 --> 00:01:31,360
de fichas similares y ahora tienen que ser ellos mismos los que creen su propia ficha.

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00:01:31,360 --> 00:01:34,760
Tienen que buscar contenido en internet y rellenar esta ficha.

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00:01:34,840 --> 00:01:41,600
Una vez que lo tengan relleno me la tienen que enviar o por correo electrónico o bien

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00:01:41,600 --> 00:01:52,520
dármela en clase. También, por ejemplo, les he creado un enlace para que hagan un

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00:01:52,520 --> 00:02:01,960
repaso del control de tema 2 a través de un test de valor. Esto me va a servir para ver cómo van

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00:02:01,960 --> 00:02:09,400
mis alumnos y, además, si el test tiene buena nota, sube nota en el examen. Por otro lado,

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00:02:11,640 --> 00:02:14,520
si nos vamos a ciencias naturales, por ejemplo,

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00:02:18,920 --> 00:02:23,240
en ciencias naturales hay diferentes recursos

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00:02:23,240 --> 00:02:32,400
como, por ejemplo, una ficha, un vídeo que les he subido, un resumen que yo

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00:02:32,400 --> 00:02:44,160
misma se lo hago a mis alumnos para que puedan estudiar y, además, tienen

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00:02:44,160 --> 00:02:54,760
un control a través de un cajud que les voy a mostrar cómo lo tienen que hacer.

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00:02:54,760 --> 00:03:00,720
Bien, en este caso les pido a mis alumnos que pongan su nombre y apellido.

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00:03:02,600 --> 00:03:07,000
Como ya he respondido yo, vamos a poner otro nombre. Por ejemplo, si aquí ponen su nombre y

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00:03:07,000 --> 00:03:14,160
apellido, ponen listos vamos, voy a poner otro completo,

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00:03:18,360 --> 00:03:25,240
empezarían a jugar y tendrían que jugar para responder estas preguntas. Cuando hayan terminado,

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00:03:25,240 --> 00:03:33,080
le daría un feedback de las preguntas que han acertado mis alumnos y aquellas que han fallado,

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00:03:33,320 --> 00:03:38,920
de tal manera que yo podría evaluarles. Por otro lado, les enseño cómo trabajamos en

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00:03:38,920 --> 00:03:45,920
ciencias sociales. Por ejemplo, en ciencias sociales hemos estado trabajando en el espacio

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00:03:45,920 --> 00:03:54,160
y les he subido diferentes cosas. Aquí hay una ficha, por ejemplo, de los planetas y, en este

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00:03:54,160 --> 00:04:01,480
caso, tienen que construir su propio cohete como actividad. Por otro lado, tienen un resumen de

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00:04:01,480 --> 00:04:08,640
ciencias sociales, como en de ciencias naturales. Si pincháramos el pdf lo veríamos. Hay un vídeo

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00:04:08,640 --> 00:04:14,000
sobre el espacio para que mis alumnos repasen y, en este caso, el examen es a través de un

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00:04:14,000 --> 00:04:21,880
pasapalabra. Tienen que rellenar esta hoja y mandármela o bien contestar a las preguntas

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00:04:23,040 --> 00:04:30,560
a través del enlace que aparece al final de la hoja. También me gustaría explicarles cómo

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00:04:30,560 --> 00:04:37,240
trabajo otras materias, ya que yo imparto el área de Educación Física, soy especialista,

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00:04:37,240 --> 00:04:48,360
y a mis alumnos les subo diferentes cosas, como, por ejemplo, este canva explicativo sobre los

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00:04:48,360 --> 00:04:54,560
juegos populares, ya que es nuestra próxima unidad. De esta manera, mis alumnos van aprendiendo los

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00:04:54,560 --> 00:05:06,400
contenidos que vamos a trabajar próximamente. Si se descarga el canva, viene aquí un breve canva que, si pinchamos, les llevaría

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00:05:08,600 --> 00:05:18,080
a juegos relacionados con los juegos populares. En este caso, a través de Live World Shades. Hay

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00:05:18,080 --> 00:05:23,280
diferentes fichas y demás que, a través del juego, pueden ir trabajando los contenidos que yo quiero.

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00:05:23,280 --> 00:05:25,320
Esto es todo. Muchas gracias.