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Hola, buenas tardes. Me llamo Sara Sánchez y voy a analizar el segundo contenido digital

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creado por mí, adjuntado en el portafolio, dentro de las evidencias fundamentales. En

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este caso voy a analizar un Genialit donde los peques tenían que identificar las diferentes

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partes de la cara con una actividad a la que llamamos Catalina.

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Hola, amigos. ¿Os acordáis de Catalina? Así hemos empezado a leer las palabras de

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las partes de la cara en clase, buscando la palabra que es igual. ¿Os apetece jugar

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en casa? Haz clic en el botón gris. Como mis niños tienen tres años, las actividades

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tienen que ser accesibles. Por eso siempre juntamos un audio que explique la actividad

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y los pasos que los niños tienen que dar. Busca en el cartel de Catalina la palabra

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que se encuentra en el recuadro gris. Pero como además contamos en el aula con dos niños

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y dos niños con dificultades del lenguaje, adjuntamos siempre pictogramas que facilitan

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la comprensión del mensaje. Busca la que es igual. Si aquí tengo la palabra pelo,

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ellos tienen que buscar dónde pone la palabra pelo, trabajando así la lectura perceptiva.

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Cuando le doy a la respuesta correcta, me aparecerá un aplauso y podré ir a la siguiente.

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Sin embargo, cuando me equivoco y en lugar de boca le doy a cejas, me dice no, no, prueba

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otra vez y me da la oportunidad de repetir el juego.

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Esta actividad se encuentra alojada en mi aula virtual, en el bloque de contenido Mi

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Cuerpo. Primero hemos colocado un Excel Learning con un montón de actividades que ya hemos

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realizado en el aula y después vamos a leer las partes de la cara y seguimos introduciendo

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los pictogramas y los audios explicativos. Hola búhos, ¿os acordáis de Catalina? Así

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hemos empezado a leer las palabras relacionadas con las partes de la cara en clase. ¿Os apetece

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jugar en casa? Haz clic en la imagen de Catalina. Sin nada más que añadir, muchísimas gracias

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por su atención.