1 00:00:03,629 --> 00:00:13,109 En esta página vamos a demostrar una evidencia de cómo una experiencia realizada en un proyecto Erasmus 2 00:00:13,109 --> 00:00:18,089 se pone manifiesto en una de las redes del IES Antonio Machado de Alcalá de Henares, 3 00:00:18,230 --> 00:00:20,589 concretamente en Twitter, que ahora es X. 4 00:00:21,230 --> 00:00:24,129 Entonces vamos directamente a la página del Antonio Machado 5 00:00:24,129 --> 00:00:33,030 y accedemos a una de las fotografías que tomamos en la parte de formación, 6 00:00:33,030 --> 00:00:40,770 esto fue en Alemania, dentro del programa Erasmus, era una actividad llamada Job Shadowing 7 00:00:40,770 --> 00:00:47,149 y en esta actividad lo que hacíamos era ver cómo otros equipos, otros profesores con alumnos 8 00:00:47,149 --> 00:00:50,969 trabajaban con tablets o iPads en el aula. 9 00:00:50,969 --> 00:00:58,109 Entonces una vez que tuvimos la formación la pusimos en marcha en el IES Antonio Machado 10 00:00:58,109 --> 00:01:02,929 y trabajamos con ellos, con los alumnos, en el aula. 11 00:01:03,630 --> 00:01:11,269 Y después fuimos también a difundir esta experiencia con otro de los centros hermanados en Graz, en Austria, 12 00:01:11,269 --> 00:01:16,030 para ver cómo habíamos llevado a cabo nuestra actividad en las aulas 13 00:01:16,030 --> 00:01:23,049 y compartirlo con los otros socios en una de las sedes de los proyectos Erasmus. 14 00:01:23,549 --> 00:01:27,510 Y aquí fueron los resultados en los que nosotros habíamos participado, 15 00:01:27,510 --> 00:01:43,430 viendo que la actividad y el recurso utilizado en el aula consiguió unos resultados satisfactorios en cuanto a la motivación y a los resultados académicos de los alumnos en el trabajo diario.