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Desde el domicilio de los alumnos, 15 institutos de la Comunidad de Madrid

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son pioneros en trabajar de forma casi íntegra con los nuevos medios tecnológicos.

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Pues subimos ordenadores chicos.

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Sin libros, con un ordenador por alumno y a través de internet.

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Así son las clases en el Instituto Público Isaac Peral de Torrejón de Ardoz.

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00:00:21,160 --> 00:00:23,500
Chicos, vamos a abrir nuestro aula virtual.

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00:00:24,179 --> 00:00:26,879
Y para ello, como siempre, nos vamos a internet,

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00:00:26,879 --> 00:00:29,800
nos vamos a la parte que pone EducaMadrid, como siempre,

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y vais a meter vuestro usuario y vuestra contraseña.

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00:00:35,119 --> 00:00:39,240
Forman parte de un programa pionero, el de Institutos Tecnológicos de la Región.

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En él, con el ordenador y la pizarra digital, explica los contenidos...

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Subgéneros de la narración, ¿vale?

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00:00:46,380 --> 00:00:47,899
Hacen ejercicios prácticos...

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00:00:47,899 --> 00:00:50,759
Vamos a ver una historia en formato de vídeo.

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00:00:51,060 --> 00:00:56,140
Ponemos desde los cascos, venga, empezamos, cada uno ya a su ritmo va escuchando el cuento.

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E incluso los exámenes, cuyas notas llegan con un clic al ordenador de la profesora y todo controlado al segundo.

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Yo puedo ver las horas que ha estado, lo que ha estado consultando, qué es lo que ha estado haciendo.

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Yo le puedo mandar un mensaje diciendo, ahora quiero que te vayas a esta pantalla.

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00:01:09,379 --> 00:01:10,959
Un proyecto único en España.

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00:01:11,180 --> 00:01:14,500
Están más implicados, tienen más ilusión por estudiar.

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00:01:14,640 --> 00:01:20,920
Es una herramienta motivadora que nos dice, voy a hacerlo porque va a ser con el ordenador, entonces tengo muchas ganas de hacerlo.

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Cuanto más trabajamos con el ordenador mejor, porque estamos más atentos.

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Aulas como esta e institutos tecnológicos que permiten que cada alumno tenga un ordenador

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ha hecho que, por ejemplo, este centro en el que nos encontramos haya recibido más peticiones de escolarización

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que nunca desde que lleva funcionando.

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Ha supuesto un 167% más de solicitudes.

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Dos y media. Alejandro sale de clase. Ya en casa enciende el ordenador y no solo hace sus deberes a través de Internet.

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También ve en tiempo real las correcciones y comentarios de la profesora.

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Buena revisión y buen trabajo. Ánimo y sigue así.

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Es una imagen que cualquiera que haya viajado en transporte público y sobre todo en el metro ha visto repetidas veces.