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Hola, ¿qué tal? Soy Alberto Más Sánchez, profesor de Lengua Literatura Castellana

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y vengo a presentar el segundo contenido digital educativo,

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que en este caso consiste en una presentación PowerPoint.

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Una presentación PowerPoint sobre el aprendizaje de los itinerarios literarios

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que se imparten en la materia de lengua castellana en tercero de la ESO.

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El itinerario literario al que hago referencia es el Renacimiento, sobre todo la primera mitad del Renacimiento, con las características del petrarquismo y la figura de Garcilaso de la Vega.

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Y luego ya un segundo Renacimiento encontraríamos autores como Friar Luis de León y San Juan de la Cruz.

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La presentación consta de un total de 16 diapositivas en las cuales combinamos diferentes mecanismos educativos.

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En una primera diapositiva, pues, encontraríamos un vídeo explicativo introductorio para trabajar un poco lo que es la comprensión oral. Además, en este vídeo se pueden introducir subtítulos como vais a ver a continuación.

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Bien, luego ya en las siguientes diapositivas pues vamos compaginando entre ejercicios cooperativos, ejercicios que pueden ser comprensiones lectoras,

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pero también comparar y contrastar dos imágenes que están relacionadas con el tema al que nos referimos y luego también diapositivas donde aparece una explicación detallada de la teoría.

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Esta explicación además, incluso los ejercicios escritos, también disponen de un lector inversivo para facilitar la accesibilidad.

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Como veis, las palabras además están resaltadas en diferentes colores para diferenciar las diferentes categorías morfológicas, ya que el estar en la asignatura como en la literatura es un rasgo importante.

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En la accesibilidad también se puede cambiar el tipo de letra y también otro tipo de aspectos como cambiar la voz, etc.

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Y luego, pues bueno, también tendríamos estas últimas diapositivas donde aparecían los dibujos y hay que decir también que esta presentación está insertado dentro de lo que es mi OneDrive de mi perfil de Microsoft Office en formato PPT,

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PPT, pero también a los alumnos se les puede compartir en un PDF.

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Y aquí tendríamos la guía didáctica de la asignatura.