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00:00:03,250 --> 00:00:10,369
Como maestra de educación infantil bilingüe, me gustaría hacer este vídeo para compartir con todos los docentes

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00:00:10,369 --> 00:00:16,030
cuáles han sido las aplicaciones y las páginas web que más me han ayudado en el tema del bilingüismo.

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00:00:16,789 --> 00:00:20,429
Todos sabemos que los maestros y profesores debemos de estar en continua formación,

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00:00:20,910 --> 00:00:25,429
navegando por internet buscando aquellas herramientas que nos puedan ayudar en nuestras unidades didácticas

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00:00:25,429 --> 00:00:27,050
o en nuestras situaciones de aprendizaje.

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00:00:27,050 --> 00:00:34,070
En inglés siempre se complica un poquito la cosa y es verdad que empleamos muchísimo tiempo en buscar estas herramientas

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00:00:34,070 --> 00:00:39,649
Me gustaría compartir las que me han resultado más útiles con todos mis compañeros y compañeras

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00:00:39,649 --> 00:00:49,189
En primer lugar, en la página web appsparaprofes.com tenemos una especie de tabla periódica donde hay una infinidad de aplicaciones que nos pueden ayudar

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00:00:49,189 --> 00:01:04,209
Tenemos desde las aplicaciones más sencillas como por ejemplo YouTube, Google o incluso como utilizar un PDF, algunas más complejas como podrían ser Kahoot, ClassDojo, Scratch, Canva o Genial.

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00:01:04,870 --> 00:01:12,390
Además están organizadas por colores según las temáticas. De esta forma es mucho más fácil localizar la aplicación que necesitas.

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00:01:12,390 --> 00:01:19,209
Al pulsar sobre cada aplicación te explica brevemente para qué sirve y te dirige a la web correspondiente

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00:01:19,209 --> 00:01:26,730
y algunas de ellas incluso tienen algún tutorial para que aprendas a manejar de forma básica la aplicación.

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00:01:27,609 --> 00:01:33,810
Además, todas estas aplicaciones las tenemos clasificadas según la taxonomía de Bloom.

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00:01:34,450 --> 00:01:41,670
¿Qué significa? Que podemos saber más concretamente cada aplicación para que nos puede ayudar.

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00:01:41,670 --> 00:01:46,269
Sí, por ejemplo, para recordar, para aplicar, para evaluar o para crear contenido.

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00:01:47,349 --> 00:01:48,730
Y además podemos descargarlo.

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00:01:49,030 --> 00:01:51,790
No te olvides de compartirlo siempre con los compañeros.

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00:01:52,170 --> 00:01:55,670
En segundo lugar, hay otra página web que me ha resultado muy útil.

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00:01:56,090 --> 00:01:57,290
Se llama TeachFlix.

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00:01:57,930 --> 00:02:00,870
Está distribuida por niveles.

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00:02:01,109 --> 00:02:05,129
Yo, en mi caso, como soy maestra de infantil bilingüe, he escogido el Elementary.

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00:02:05,750 --> 00:02:09,969
En Elementary tenemos la página por áreas.

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00:02:09,969 --> 00:02:17,650
Si estamos haciendo una unidad didáctica que va sobre matemáticas, pues clicaremos en matemáticas

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00:02:17,650 --> 00:02:27,110
Y nos saldrán vídeos donde además podemos ver la duración y ver si son aptos para el nivel y para nuestro grupo clase

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00:02:27,110 --> 00:02:32,150
Además, esto le resulta muy atractivo a los niños y muy motivador

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00:02:32,150 --> 00:02:36,789
Otra página web que me ha ayudado muchísimo en mis clases es CorePod

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00:02:37,469 --> 00:02:40,250
Esta página web está llena de infinidad de recursos.

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00:02:40,849 --> 00:02:46,330
Además, nos permite a los docentes crear una acción en colaboración con otros maestros.

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00:02:46,330 --> 00:02:49,469
¿De qué manera? Creando presentaciones y diapositivas.

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00:02:49,650 --> 00:02:53,729
Además, se las podemos enviar a los alumnos y compartirlas en la PDI de la clase.

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00:02:54,169 --> 00:02:56,469
Y también las tenemos divididas por áreas.

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00:02:59,270 --> 00:03:04,009
La página web Classroom Screen me ha parecido, además, de interesante de lo más motivadora.

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00:03:04,009 --> 00:03:09,110
Esta página la puedes probar gratis y te permite modificar tu PDI

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00:03:09,110 --> 00:03:12,250
Puedes utilizar diferentes tipos de fondo

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00:03:12,250 --> 00:03:15,449
Yo tengo Practice Code porque ahora vamos a empezar el curso

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00:03:15,449 --> 00:03:19,990
Y hay algunos widgets que son muy interesantes

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00:03:19,990 --> 00:03:22,050
A los niños les motiva mucho, por ejemplo

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00:03:22,050 --> 00:03:28,990
Yo he utilizado mucho el traffic, el semáforo y el timer

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00:03:28,990 --> 00:03:33,509
¿Por qué? Pues porque a los niños les motiva mucho saber el tiempo que tienen para hacer una actividad

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00:03:33,509 --> 00:03:39,469
Por ejemplo, si yo les doy un minuto para hacer una actividad, cuando el reloj vaya a cero,

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00:03:40,009 --> 00:03:45,689
yo les pongo el semáforo en rojo, lo cual significa que ya se ha acabado el tiempo para hacer esta actividad.

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00:03:46,490 --> 00:03:48,810
Además, esta es espectacular.

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00:03:49,789 --> 00:03:56,449
Si yo hablo muy alto, tendremos que colocar el semáforo en rojo y además nos avisará

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00:03:56,449 --> 00:04:00,610
de que el volumen de nuestra voz es demasiado elevado.

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00:04:00,610 --> 00:04:05,090
Pero si yo tengo un volumen de voz adecuado

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00:04:05,090 --> 00:04:06,969
Podemos poner el semáforo en verde

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00:04:06,969 --> 00:04:12,590
Podemos utilizar más switches aquí

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00:04:12,590 --> 00:04:16,290
Y además, por ejemplo, alguno muy divertido de utilizar

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00:04:16,290 --> 00:04:20,550
Por ejemplo, sería un calendario

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00:04:20,550 --> 00:04:23,910
Aquí podemos apuntar los días que faltan para un cumpleaños

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00:04:23,910 --> 00:04:27,170
Para una excursión o simplemente para las vacaciones de Navidad

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00:04:27,170 --> 00:04:45,420
Y por último, me gustaría deciros que en la página web gridasterix.eu podemos descargar todos los tableros de apoyos visuales de las diferentes categorías y además son editables.

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00:04:45,420 --> 00:05:04,819
Es muy fácil, simplemente nos podemos ir a gestionar tableros, que lo tenemos aquí, le damos a guardar como PDF y a imprimir y podemos utilizar y reutilizar todos los tableros, además están organizados según las categorías y aquí abajo podemos utilizar cualquier categoría.

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00:05:04,819 --> 00:05:13,720
De esta manera vamos a hacer accesible a todos nuestros alumnos cualquier unidad didáctica o situación de aprendizaje que estemos aprendiendo en ese momento.

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00:05:14,480 --> 00:05:22,300
Y sobre todo, si te ha parecido interesante tanto las apps como las webs, no te olvides de compartirlas con tus compañeros y con tu comunidad educativa.