1 00:00:00,000 --> 00:00:06,139 creación y modificación de contenidos que he realizado es para trabajar recursos lingüísticos, 2 00:00:06,660 --> 00:00:11,699 adivinanzas que son trabajadas dentro del área de comunicación y representación de la realidad 3 00:00:11,699 --> 00:00:18,760 en la etapa de infantil, en este caso primero de educación infantil. El material modificado es 4 00:00:18,760 --> 00:00:24,239 una plantilla de Canva donde voy haciendo los cambios e introduciendo el contenido que yo 5 00:00:24,239 --> 00:00:30,339 quiero trabajar. Canva es una herramienta de diseño gráfico que se caracteriza por tener 6 00:00:30,339 --> 00:00:47,109 múltiples plantillas para la elaboración de materiales. Al ser en formato digital, proyecto 7 00:00:47,109 --> 00:00:53,770 la presentación en la pizarra digital y la leo en voz alta. Esto me permite que los niños la 8 00:00:53,770 --> 00:01:00,049 escuchen varias veces y les animo a repetir para practicar tanto la pronunciación como la 9 00:01:00,049 --> 00:01:09,909 entonación. Al principio les ayudo a identificar las pistas claves de las adivinanzas, subrayando 10 00:01:09,909 --> 00:01:15,629 palabras, haciendo círculos y así también fomentamos la participación activa y la discusión 11 00:01:15,629 --> 00:01:22,670 grupal para que los alumnos compartan sus ideas. Por último, animo a los niños a trabajar en grupo 12 00:01:22,670 --> 00:01:35,239 para adivinar cuál es cada una de ellas. En este caso leeríamos la adivinanza, discutiríamos sobre 13 00:01:35,239 --> 00:01:43,420 ella buscaríamos las características y posteriormente yo continuaría con el vídeo y proyectaría cuál es 14 00:01:43,420 --> 00:01:56,670 la solución. Así con todas y cada una de ellas. He elegido la temática de los animales porque es 15 00:01:56,670 --> 00:02:01,709 una temática cercana a ellas y a ellos y un vocabulario que conocen bastante bien.