1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Hola, buenas tardes, mi nombre es Maricarme Soler Guardado 2 00:00:04,000 --> 00:00:13,000 y realizo este vídeo para dar respuesta a la creación de contenidos de elementos digitales 3 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 Como podéis comprobar, yo suelo utilizar Canva porque me parece bastante práctico 4 00:00:18,000 --> 00:00:21,000 y aquí tengo algunos de mis proyectos 5 00:00:21,000 --> 00:00:29,000 como por ejemplo la adaptación de este problema de matemáticas 6 00:00:29,000 --> 00:00:32,000 de un alumno con TEA 7 00:00:32,000 --> 00:00:37,000 suelo adaptárselo así para que sea más sencillo 8 00:00:37,000 --> 00:00:44,000 además tengo aquí también, dentro del equipo de apoyo 9 00:00:44,000 --> 00:00:47,000 realizamos una reunión 10 00:00:47,000 --> 00:00:51,000 y yo me encargué de coger los aspectos más relevantes 11 00:00:51,000 --> 00:00:57,000 que relacionan la LON-LOE con la diversidad 12 00:00:57,000 --> 00:01:05,000 y este fue el que realicé para llevarlo dentro del equipo y poder comentarlo 13 00:01:05,000 --> 00:01:10,000 A ver qué más tengo por aquí 14 00:01:10,000 --> 00:01:19,000 aquí tengo también una explicación muy sencilla de lo que son los sustantivos 15 00:01:19,000 --> 00:01:28,000 dado que mi alumnado, teniendo las características que tiene 16 00:01:28,000 --> 00:01:32,000 le parece muchísimo más sencillo que sean así 17 00:01:32,000 --> 00:01:39,000 Esta es la netiqueta que tengo subida en mi aula virtual 18 00:01:40,000 --> 00:01:47,000 A ver, por aquí, vale 19 00:01:47,000 --> 00:01:50,000 Bueno, pues aquí está 20 00:01:50,000 --> 00:01:59,000 También hice para el equipo de apoyo la nueva normativa del currículum 21 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 y que también después nos ha servido para 22 00:02:04,000 --> 00:02:11,000 para enviárselo a nuestros compañeros y que así lo tuvieran más claro 23 00:02:11,000 --> 00:02:26,000 Y con esto doy respuesta a la segunda tarea de las evidencias esenciales