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00:00:00,000 --> 00:00:08,019
Se va a presentar la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación de la categoría de evidencias fundamentales.

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00:00:09,279 --> 00:00:12,699
He utilizado el aula virtual de Google Classroom.

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00:00:12,960 --> 00:00:23,679
Como se ve, esta es mi plataforma y voy a presentar tecnología de digitalización de tercero de la ESO.

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00:00:23,679 --> 00:00:31,780
Aquí está el tablón. He utilizado la plataforma Classroom y el trabajo de clase.

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00:00:31,879 --> 00:00:40,520
Lo primero que he hecho ha sido presentar la asignatura en una diaria didáctica para que sepan los contenidos que vamos a dar ese año.

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00:00:41,780 --> 00:00:47,780
Luego, aquí tengo todas las unidades didácticas con sus actividades.

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00:00:47,780 --> 00:01:12,040
Entonces, el esquema o la estructura de todas las unidades es primero doy unos apuntes teóricos hechos por mí, donde también están complementados con una serie de actividades para el mejor entendimiento, actividades primero de indagación también y de refuerzo, que esto lo hacen en su cuaderno y luego me lo sube a Classroom.

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00:01:12,040 --> 00:01:33,959
Aquí me lo han subido, la tarea 2, como se ve en la teoría, en los apuntes, tengo actividades para mejorar la competencia digital, práctica 1, tarea 1, y así, bueno, pues para poder yo evaluar después

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00:01:33,959 --> 00:02:02,739
Aquí la tarea 2, cómo se hace, dando todas las instrucciones y condiciones, todo hecho por mí, la competencia digital, que aquí les he apuntado una página donde yo explico las herramientas Google, también realizar ejercicios de CAD, diseño de una infografía del proceso tecnológico,

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00:02:02,739 --> 00:02:28,409
donde les pongo la rúbrica que voy a, cómo lo voy a evaluar y luego la presentación también, una práctica 1, que es la de la búsqueda de información, que es un contenido de esta asignatura, donde ellos pues tienen que visualizar un vídeo para luego poder evaluarlos, evaluarlos.

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00:02:28,409 --> 00:03:11,610
Luego a continuación tendría los apuntes de la unidad 2 que es LibreCAD y ejercicios, lo mismo, hechos por mí, les pongo las instrucciones de cómo empezar el programa y luego les dejo diferentes actividades para que ellos practiquen y también actividades de ampliación y también el programa de LibreCAD.

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00:03:12,650 --> 00:03:14,930
Y así evalúo todas las actividades.

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00:03:17,960 --> 00:03:25,020
Y luego, en la unidad de ACA3, la misma dinámica serían los apuntes,

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00:03:25,819 --> 00:03:28,960
donde también hay actividades, donde yo evalúo este cuadernillo,

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00:03:31,800 --> 00:03:35,719
una vez que explico los contenidos teóricos.

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00:03:37,159 --> 00:03:38,719
Aquí está la entrega.

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00:03:40,199 --> 00:03:50,039
Y luego también, espera, una tarea, ¿no?

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00:03:50,039 --> 00:04:03,639
y el formulario que es donde lo evalúo a los alumnos de todos estos contenidos de forma digital, un formulario de Google.

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00:04:10,099 --> 00:04:14,599
Luego a continuación pasaríamos también las herramientas digitales, que es otro contenido y lo mismo.

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00:04:14,719 --> 00:04:36,600
Aquí lo que hago es presentar un Genially, hecho por mí también, donde me presento los contenidos con diferentes actividades y así pues tengo.

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00:04:36,600 --> 00:04:42,519
Luego también he complementado con otros enlaces donde sirven de ayuda para estos contenidos.

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00:04:42,759 --> 00:04:47,199
Y tiene estudiantes también actualizados y matriculados.

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00:04:50,519 --> 00:04:58,740
Ahora voy a explicar cómo hago la evaluación de esta asignatura, de este grupo.

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00:04:58,740 --> 00:05:23,240
Entonces, para ello, el colegio donde yo trabajo utiliza la plataforma Educamos SM y entonces lo que hago es, me he creado mi clase de tercero de A con tecnología y digitalización y aquí tengo las distintas evaluaciones, ya están bloqueadas porque claro, es el final de curso,

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00:05:23,240 --> 00:05:33,060
y luego pasaría aquí a tener mi clase con las evaluaciones de todos los ítems

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00:05:33,060 --> 00:05:38,120
y de todos los contenidos que he ido trabajándolos durante esa evaluación.

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00:05:39,420 --> 00:05:46,199
Entonces, así obtengo la nota final de mis alumnos.

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00:05:47,000 --> 00:05:50,660
Esta plataforma está conectada con las notas del aula virtual

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00:05:50,660 --> 00:05:55,459
y entonces pues así es mucho más fácil hacer el trabajo.