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En este vídeo voy a explicar la infografía que he preparado para una de las evidencias fundamentales, en este caso la de la innovación.

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El objetivo primordial y de manera transversal ha sido la escritura creativa.

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En quinto de primaria es una habilidad que tiene que empezarse a trabajar en lengua inglesa y de un sistema, en principio, que iba a utilizar con las tablets y de manera simultánea toda la clase usando la aplicación Padlet.

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no teníamos internet en la planta superior

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que es donde yo doy clase

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con lo cual decidí que en vez de utilizar tablets y Padlet

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íbamos a utilizar la pizarra digital interactiva

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que tenemos en el aula

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lo que hacíamos una vez a la semana

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pues yo les lanzaba un challenge distinto

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les escribía el inicio de una frase

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y ellos lo tenían que completar

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y cada uno iba escribiendo su respuesta

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tenía libertad total para cambiar el color o el grosor del lápiz con el que escribían

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y una vez que todos los alumnos habían participado

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pues lo que hacíamos era, las leíamos todas las respuestas

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y entre todos, pues si tenía alguna duda o alguna palabra que habían escrito mal

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o no entendían, yo les ayudaba y corregíamos errores

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¿Qué es lo que yo pensé? Que esta actividad sola se quedaba un poco corta, entonces se me ocurrió gamificarla, es decir, a cada respuesta de los alumnos yo les iba dando unos puntos y ellos, entre ellos, también se puntuaban de tal forma que a la más original o a la más divertida ellos la votaban y imagínate las tres que más votos se llevaban tenían puntos extra.

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Y luego las más largas o las que utilizaban más palabras del vocabulario también por mi parte recibían puntos. Todos estos puntos se sumaban a la gestión de clase en el Class Dojo y era una parte de la nota de clase.

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han ido soltándose a escribir en lengua inglesa de una manera autónoma que era lo que yo quería

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y a través de la gamificación pues al final todo ha sido como un juego, como un reto

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y los niños y niñas de quinto de primaria aceptan muy bien, les gusta tener un reto con el que trabajar

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y conseguir algo, así que la verdad que ha funcionado y la volveré a repetir cuando esté en quinto de primaria