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00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Hola, buenos días, soy Blanca Garrido Sánchez,

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00:00:02,000 --> 00:00:05,000
profe de Educación Infantil de CEI Juan de la Cieva de Fuengabrada.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Aquí se puede comprobar que estoy dentro de mi aula virtual

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00:00:09,000 --> 00:00:13,000
para un grupo de alumnos y alumnas de cuatro años.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
Voy a explicar el tema de accesibilidad y de empoderamiento.

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00:00:18,000 --> 00:00:22,000
Para ello vamos a ver un S-Learning creado para trabajar

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00:00:22,000 --> 00:00:25,000
estas actividades de las abejas.

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00:00:25,000 --> 00:00:28,000
Dentro de la unidad 4, titulada Viero,

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00:00:28,000 --> 00:00:31,000
aquí encontramos el S-Learning.

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00:00:31,000 --> 00:00:36,000
En este S-Learning tenemos actividades de las abejas

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
para facilitar este elemento de accesibilidad

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
y he creado una barra de herramientas donde podemos

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
modificar la letra para los alumnos con dilexia

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00:00:48,000 --> 00:00:51,000
y para los alumnos que tengan deficiencias visuales,

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
modificando el tipo de letra para una letra mucho más legible.

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00:00:55,000 --> 00:01:00,000
También tenemos el botón para ampliar o para disminuir el tamaño

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00:01:00,000 --> 00:01:04,000
y utilizamos un traductor que traduciría para los alumnos

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00:01:04,000 --> 00:01:08,000
con dificultades de idioma que provengan de otros países.

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00:01:08,000 --> 00:01:13,000
También tenemos el lector que nos ayudaría a trabajar

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00:01:13,000 --> 00:01:16,000
todo lo que comente, lo que lee.

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00:01:16,000 --> 00:01:21,000
Aquí tenemos un botón flotable para llevar a los alumnos

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00:01:21,000 --> 00:01:24,000
donde nosotros queremos ir.

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00:01:24,000 --> 00:01:28,000
También dentro del S-Learning hay actividades que nos ayudarían

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00:01:28,000 --> 00:01:31,000
a facilitar la accesibilidad a cada uno de los alumnos

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00:01:31,000 --> 00:01:34,000
a través de un Geniali donde he grabado mi propia voz

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00:01:34,000 --> 00:01:40,000
para esta accesibilidad y pinchando en cada una de las imágenes

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00:01:40,000 --> 00:01:45,000
habría actividades y vídeos con imágenes que facilitarían

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00:01:45,000 --> 00:01:48,000
la accesibilidad a cada uno de los alumnos

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00:01:48,000 --> 00:01:51,000
para ir cubriendo cada una de sus necesidades.

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
Y esto es todo, espero que os haya gustado.

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00:01:54,000 --> 00:01:56,000
Muchas gracias por vuestra atención.