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00:00:00,000 --> 00:00:07,080
Estimados compañeros y compañeras, en este caso procedo a explicar la evidencia fundamental

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00:00:07,080 --> 00:00:12,380
relacionada con la gestión de plataformas de aprendizajes y evaluación. En este caso

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00:00:12,380 --> 00:00:18,760
he utilizado la herramienta Smile and Learn, que está accesible tanto para profesores

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00:00:18,760 --> 00:00:24,060
como para todos los alumnos, ya que tiene un convenio con Educamadrid. En este caso

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00:00:24,060 --> 00:00:32,820
es el TIC, el coordinador TIC, el que tiene que dar acceso al grupo. En este caso tenemos

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00:00:32,820 --> 00:00:39,100
diferentes grupos, uno de ellos coincide con el grupo que tengo en una de las sesiones

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00:00:39,100 --> 00:00:47,860
como maestra de pedagogía terapéutica. Accediendo a él vemos que hay matriculados dos alumnos

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00:00:47,860 --> 00:00:53,120
cuyos apodos son Princesa y Saltamontes para proteger su privacidad. Aparece la edad y

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00:00:53,120 --> 00:01:02,240
cabe señalar que se han hecho las adaptaciones pertinentes. Así, por ejemplo, Princesa

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00:01:02,240 --> 00:01:10,040
tiene una discapacidad intelectual y auditiva. Al marcarlo también podemos personalizarlo,

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00:01:10,040 --> 00:01:15,360
aunque ya la herramienta nos va a hacer las adaptaciones pertinentes. Aquí, por ejemplo,

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00:01:15,360 --> 00:01:22,060
si quisiéramos hacer un ajuste del diseño para que fuera más intuitivo, lo podríamos

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00:01:22,060 --> 00:01:30,860
seleccionar y guardar. Por otro lado, cabe decir que esta herramienta

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00:01:30,860 --> 00:01:41,020
ya está secuenciada, estructurada por temas o secciones. Procedo a enseñarlo. Así, por

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00:01:41,020 --> 00:01:49,700
ejemplo, tenemos el apartado rutas. Si pinchamos aquí para asignar las rutas correspondientes

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00:01:49,700 --> 00:01:57,620
tenemos, por ejemplo, unas rutas que yo ya he creado. En este caso vamos a contar que

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00:01:57,620 --> 00:02:10,260
está asignada, por ejemplo, a Saltamontes. Tenemos también las rutas que tiene el colegio

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00:02:10,260 --> 00:02:16,180
y tenemos las rutas de Small and Lean, que está dividido por diferentes temáticas,

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00:02:16,180 --> 00:02:34,100
ya sean curriculares, educación infantil, educación primaria. Por necesidades, área

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00:02:34,100 --> 00:02:46,620
cognitiva, por ejemplo, si quisiera trabajar atención, podría seleccionar. Ejercito mi

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00:02:46,620 --> 00:03:07,340
atención y se lo asigno a Princesa y guardo. Por último, he de mostrar cómo genero informes,

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00:03:07,420 --> 00:03:11,820
ya que también la herramienta permite evaluar. En este caso,

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00:03:11,820 --> 00:03:20,740
querría un informe individual de Saltamontes. Seleccionaría los niños,

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00:03:22,380 --> 00:03:29,540
seleccionaría la ruta que quiero. En este caso, quiero ver esta.

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00:03:29,540 --> 00:03:37,260
Nombre del informe.

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00:03:46,900 --> 00:03:56,660
La fecha de inicio y la fecha final y generaría el informe. Lo puedo visualizar aquí o en la

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00:03:56,660 --> 00:04:09,180
pantalla principal. Ver informes, que sería el informe del niño. Esto es todo. Muchas gracias.