1 00:00:00,500 --> 00:00:07,500 Buenos días, en este vídeo quiero enseñar cómo utilizo la herramienta de Genialib. 2 00:00:08,339 --> 00:00:12,939 Yo la utilizo muchísimo para hacer distintas actividades de las distintas asignaturas. 3 00:00:13,460 --> 00:00:22,260 De hecho, me pago el paquete Premium y tengo actividades de todo tipo, 4 00:00:22,440 --> 00:00:27,000 de distintas asignaturas, vídeos de presentación, incluso vídeos de graduaciones. 5 00:00:27,000 --> 00:00:32,420 lo utilizo mucho también para cuando trabajamos días concretos 6 00:00:32,420 --> 00:00:36,500 el día de la mujer o el día del libro 7 00:00:36,500 --> 00:00:39,759 lo tengo clasificado en distintas carpetas 8 00:00:39,759 --> 00:00:41,079 voy a entrar en la de mates 9 00:00:41,079 --> 00:00:45,240 que según el tema que tengamos 10 00:00:45,240 --> 00:00:47,159 hacemos distintas actividades 11 00:00:47,159 --> 00:00:51,299 unas son de repaso, otras son para introducir el tema a trabajar 12 00:00:51,299 --> 00:00:53,979 y otras son para evaluar 13 00:00:53,979 --> 00:00:55,679 concretamente esta que voy a presentar 14 00:00:55,679 --> 00:01:10,500 que es la que incluye un enlace en la evidencia, es una evaluación inicial, se trata de resolver unas misiones, cada día deben de ir resolviendo una misión dentro del mapa, 15 00:01:10,500 --> 00:01:16,239 que ahora enseño, queda aquí totalmente explicado, aquí también hay una introducción 16 00:01:16,239 --> 00:01:28,040 para incitarles, para animarles a hacerlo y nada, pues consiste en ir viajando por el 17 00:01:28,040 --> 00:01:35,659 mundo y cada día, cada destino nos va a recoger una batería de ejercicios. 18 00:01:40,500 --> 00:01:43,519 ambientado también o decorado 19 00:01:43,519 --> 00:01:46,890 que tienen que ir resolviendo 20 00:01:46,890 --> 00:01:48,609 bien resuelta, si no 21 00:01:48,609 --> 00:01:50,950 si se resuelve bien se pasa a la siguiente actividad 22 00:01:50,950 --> 00:01:52,969 si no se resuelve bien 23 00:01:52,969 --> 00:01:54,730 pues hay que volver a empezar para ver 24 00:01:54,730 --> 00:01:55,849 donde nos hemos equivocado 25 00:01:55,849 --> 00:01:58,730 y después de cada 26 00:01:58,730 --> 00:02:00,790 misión van a conseguir, se va a conseguir 27 00:02:00,790 --> 00:02:01,569 un código 28 00:02:01,569 --> 00:02:03,750 que hay que 29 00:02:03,750 --> 00:02:05,489 meter aquí 30 00:02:05,489 --> 00:02:08,009 y si el código pues está bien 31 00:02:08,009 --> 00:02:10,729 se nos abre la caja fuerte 32 00:02:10,729 --> 00:02:12,110 y bueno 33 00:02:12,110 --> 00:02:20,849 Es una manera de hacer una evaluación un poco diferente, más motivadora y que pueden hacer cada uno de forma individual a través de tablas y demás. 34 00:02:21,689 --> 00:02:22,930 Y esto es todo.