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00:00:00,000 --> 00:00:06,440
Hola, este contenido es el número dos de los contenidos digitales para el

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00:00:06,440 --> 00:00:10,600
Portfolio de Evidencias Fundamentales. Este contenido no está elaborado desde

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00:00:10,600 --> 00:00:16,880
cero, sino que está modificado. Se ha extraído de la página CREA de la Junta

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00:00:16,880 --> 00:00:22,400
de Extremadura, del programa CREA, en el cual hay recursos en abierto modificables

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00:00:22,400 --> 00:00:28,200
por parte del profesorado. Hemos mantenido el índice porque así nos ha

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00:00:28,200 --> 00:00:32,080
convenido, pero hemos modificado los contenidos si así ha sido necesario.

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00:00:32,080 --> 00:00:37,160
También hemos puesto la barra de botones para asegurar la accesibilidad de todo

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00:00:37,160 --> 00:00:40,080
nuestro alumnado. Tenemos que tener en cuenta que este

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00:00:40,080 --> 00:00:44,800
portfolio que está incrustado en el aula virtual va a ser trabajado por alumnado

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00:00:44,800 --> 00:00:49,920
de cuatro localidades diferentes, con condiciones y características diferentes.

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00:00:49,920 --> 00:00:57,360
En un primer momento ponemos un vídeo para recoger las ideas previas.

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00:00:59,200 --> 00:01:03,160
Después exponemos cómo nos vamos a organizar y qué actividades se van a

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00:01:03,160 --> 00:01:09,040
hacer, las sesiones que se van a trabajar, la finalidad, la tarea final, es la

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00:01:09,040 --> 00:01:13,720
presentación de un jornal genial y una exposición, una presentación a la exposición,

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00:01:13,720 --> 00:01:19,560
pero a través del portfolio pues va a haber tareas auto evaluables y

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00:01:19,560 --> 00:01:25,520
actividades auto evaluables también. Y en grupo, a nivel individual y en

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00:01:25,520 --> 00:01:32,520
grupo. Nuestro cometido, aquí exponemos qué vamos a hacer

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00:01:32,600 --> 00:01:38,240
y las rúbricas de presentación y de la exposición de la tarea final.

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00:01:38,440 --> 00:01:45,120
Cómo lo vamos a hacer, utilizando una pizarra virtual

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00:01:51,640 --> 00:01:54,960
y cómo lo hemos hecho.

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00:01:56,520 --> 00:02:00,280
Vemos las rúbricas

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00:02:00,680 --> 00:02:05,920
y los alumnos pueden verlas y evaluarse así mismo, que es el cambio

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00:02:05,920 --> 00:02:12,560
climático, aquí podemos ver otro tipo de actividades como el rosco,

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00:02:12,560 --> 00:02:20,120
auto evaluables, más información para el alumnado, otra actividad, una sopa de

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00:02:20,120 --> 00:02:27,000
letras, aquí también podemos ver otra actividad que se puede llevar a cabo en

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00:02:27,000 --> 00:02:29,480
grupo,

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00:02:33,400 --> 00:02:38,880
más información para el contenido que vamos a elaborar, otra actividad de

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00:02:38,880 --> 00:02:46,320
seleccionar y como final tenemos la vida didáctica, como podemos ver, la autoría

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00:02:46,320 --> 00:02:54,680
es de muchos profesores que vamos renovando este este portfolio y como

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00:02:54,680 --> 00:03:00,320
vemos aquí está modificado por María Josefa Polo García.