1 00:00:01,330 --> 00:00:09,929 Buenos días, mi nombre es Isabel Berrocal de La Rubia y hago este vídeo para dar respuesta a la tarea de accesibilidad y empoderamiento. 2 00:00:10,429 --> 00:00:24,269 Pues bien, como he dicho anteriormente, mi puesto es de PT y AL y soy cotutora del alumnado con discapacidad auditiva del CEIPSO Juan Ramón Jiménez de Becerril. 3 00:00:25,170 --> 00:00:32,890 Por lo tanto, mi tarea es apoyo al contenido curricular que trabajan estos alumnos con discapacidad auditiva en su clase ordinaria. 4 00:00:34,090 --> 00:00:43,789 Por lo tanto, en mi aula virtual tengo colgadas algunas de las adaptaciones que realizamos para estos alumnos. 5 00:00:43,789 --> 00:00:50,710 No obstante, estos alumnos no tienen acceso en su casa todo lo que nos gustaría al aula virtual, 6 00:00:50,710 --> 00:00:58,890 por lo que les enviamos los contenidos a los padres por correo electrónico o se lo damos en un USB para que lo puedan mirar. 7 00:00:59,990 --> 00:01:05,430 Entonces, explico un poco de qué se trata las adaptaciones y la accesibilidad que llevo a cabo yo. 8 00:01:06,010 --> 00:01:15,909 En mi aula virtual, en primer lugar, les proporcionamos todos los signos y un enlace para que puedan ir a la página 9 00:01:15,909 --> 00:01:18,370 donde se encuentra el diccionario de lengua de signos. 10 00:01:18,370 --> 00:01:32,150 A continuación hacemos un repaso a través de este vídeo de los signos principales y fórmulas de cortesía y tienen un H5P con preguntas sobre lengua de signos. 11 00:01:32,150 --> 00:01:49,010 Además, hacemos unas sesiones de aproximación y de sensibilización en su clase y para ello creamos este plickers sobre lengua de signos para poder jugar con toda la clase. 12 00:01:49,709 --> 00:02:03,310 Para los alumnos de quinto en concreto, cuando estaban trabajando los sustantivos, realizamos este canva con los tipos de sustantivo, definición, ejemplos y cómo se dice en lengua de signos. 13 00:02:04,049 --> 00:02:11,509 Del mismo modo, para saber si lo habían comprendido, realizamos una tarea H5P que tenían que contestar. 14 00:02:11,509 --> 00:02:24,629 Para los alumnos de tercero de primaria cuando estaban trabajando sobre el tema de la tierra lo que hicimos por una parte fue traducir todo su libro de texto. 15 00:02:24,909 --> 00:02:32,669 Ellos dan Natural Science en inglés pero como para estos alumnos es muy difícil adquirir los contenidos en este idioma 16 00:02:32,669 --> 00:02:40,389 lo que hacemos es traducir los aspectos de teoría y las actividades que consideramos que tienen que realizar 17 00:02:40,389 --> 00:02:47,550 y consideramos más importantes, por ejemplo, la definición de la representación de nuestro mundo y las actividades. 18 00:02:49,409 --> 00:02:52,550 Y así dura todo el tema. 19 00:02:53,550 --> 00:02:55,389 Todas las actividades están traducidas. 20 00:02:55,389 --> 00:03:04,770 En algunos casos dejamos las palabras en inglés cuando son muy parecidas y vemos que las pueden adquirir o son frases muy cortas. 21 00:03:07,169 --> 00:03:10,189 Como ven, está todo el tema traducido. 22 00:03:11,389 --> 00:03:21,849 Además, les ofrecemos un glosario en lengua de signos sobre este tema para que puedan adquirir el vocabulario. 23 00:03:21,849 --> 00:03:35,849 Y por último se realizó un vídeo tanto en lengua de signos como en subtitulado que está alojado en la mediateca. 24 00:03:37,229 --> 00:03:45,530 La contraseña es 1234 y a continuación paso a mostrarles este vídeo. 25 00:03:45,530 --> 00:04:08,530 Tarda un poquito en cargarse, pero como ven el vídeo tiene una pizarra virtual que se creó a través de un programa, aparece la intérprete en este caso de lengua de signos, tiene audio y además he incluido los subtítulos. 26 00:04:08,530 --> 00:04:26,860 Esto mismo lo hemos creado de todos los temas que se han trabajado en su clase 27 00:04:26,860 --> 00:04:32,459 Pero solo está subido al aula virtual la tierra y los animales 28 00:04:32,459 --> 00:04:39,800 Que tiene la misma estructura, tiene su tema traducido 29 00:04:39,800 --> 00:04:52,970 Tiene el glosario en lengua de signos sobre los animales 30 00:04:52,970 --> 00:05:06,120 que tiene el vídeo de la misma forma que el vídeo anterior. 31 00:05:06,120 --> 00:05:12,120 La contraseña es la misma y está alojado en la mediateca.