1
00:00:04,589 --> 00:00:19,550
En el área 3 he hecho una infografía donde vamos a presentar mi situación de aprendizaje que he elegido los animales.

2
00:00:20,149 --> 00:00:25,329
En el primer punto mostraremos las imágenes de los animales que vamos a trabajar.

3
00:00:26,109 --> 00:00:29,589
En el segundo veremos las características de cada uno de ellos.

4
00:00:30,230 --> 00:00:34,289
En el tercero veremos los beneficios que tienen para el hombre.

5
00:00:34,289 --> 00:00:40,890
En el cuarto, fomentaremos el respeto a cuidar a los animales de nuestro entorno

6
00:00:40,890 --> 00:00:48,590
En el cinco, reforzaremos todo lo aprendido anteriormente trabajando con algún vídeo

7
00:00:48,590 --> 00:00:58,469
Y por último, en el punto seis, mediante fichas de refuerzo y juegos, reforzaremos todo lo aprendido anteriormente

8
00:00:58,469 --> 00:01:06,890
Para el área 4, hemos hecho un libro de calificaciones.

9
00:01:07,549 --> 00:01:14,189
En la evaluación 1, hemos hecho una subcarpeta con animales salvajes

10
00:01:14,189 --> 00:01:22,569
y dentro de esa carpeta de animales salvajes hemos realizado una actividad interactiva con el programa H5P.

11
00:01:22,569 --> 00:01:32,019
esa actividad de animales salvajes con el programa H5P consiste en verdadero y falso.

12
00:01:34,379 --> 00:01:38,620
Volvemos al libro de calificaciones y para la segunda evaluación

13
00:01:38,620 --> 00:01:42,379
tenemos otra subcarpeta que son los animales domésticos.

14
00:01:42,859 --> 00:01:47,700
Esa carpeta tiene otra actividad interactiva con el programa H5P

15
00:01:47,700 --> 00:01:55,120
referente a animales domésticos, pero en lugar de verdadero o falso

16
00:01:55,120 --> 00:02:02,319
la actividad consiste en rellenar huecos en blanco, como podéis ver.

17
00:02:05,239 --> 00:02:09,759
Volvemos al libro de evaluación.

18
00:02:10,979 --> 00:02:18,280
En la tercera evaluación tenemos otra subcarpeta y ahí incluimos diferencias entre animales domésticos y animales salvajes.

19
00:02:18,280 --> 00:02:45,379
Y para finalizar, una carpeta de evaluación final que dentro tiene un cuestionario, una encuesta, en la que veremos cuestionario de evaluación final, que es preguntas con cuatro opciones y una de ellas es verdadera.

20
00:02:45,379 --> 00:02:50,400
terminada el área 4 pasaremos al área 5

21
00:02:50,400 --> 00:02:55,479
donde se ha hecho con Canva

22
00:02:55,479 --> 00:03:02,830
un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje

23
00:03:02,830 --> 00:03:08,430
primero tenemos las instrucciones de su espacio de aprendizaje

24
00:03:08,430 --> 00:03:10,270
con ritmos distintos de aprendizaje

25
00:03:10,270 --> 00:03:14,810
donde en primer punto debes prestar atención al realizar las tareas

26
00:03:14,810 --> 00:03:21,229
Se cuenta todas las instrucciones que hay que mantener para realizar las actividades anteriores que vamos a mostrar.

27
00:03:22,610 --> 00:03:25,250
Es obligatorio llegar hasta la tarea 3.

28
00:03:25,490 --> 00:03:27,490
Si la realizas bien, pasarás a la siguiente.

29
00:03:28,069 --> 00:03:29,990
Y si no, hay que pensar un poquito más.

30
00:03:30,610 --> 00:03:37,930
Y en la tarea 3, bueno, perdón, en el punto 3 tienes que disfrutar de las tareas y no correr para terminar antes.

31
00:03:37,930 --> 00:03:44,180
por lo tanto pasamos y tenemos la tarea 1

32
00:03:44,180 --> 00:03:48,560
que pinchando en ella enlazamos con un vídeo de YouTube

33
00:03:48,560 --> 00:03:55,199
donde se exponen los animales salvajes, animales de granja y animales acuáticos

34
00:03:55,199 --> 00:04:01,080
si pinchamos en la tarea 2 nos lleva a un Geniali

35
00:04:01,080 --> 00:04:05,719
de animales domésticos y salvajes

36
00:04:05,719 --> 00:04:19,050
Pinchando en la tarea 3, tenemos actividades, una ficha para reforzar de animales domésticos

37
00:04:21,050 --> 00:04:39,329
Y en la tarea 4, también nos lleva a unas actividades de animales salvajes

38
00:04:39,329 --> 00:04:41,829
a una ficha de actividades de animales salvajes

39
00:04:41,829 --> 00:04:45,209
para reforzar todo lo aprendido anteriormente

40
00:04:45,209 --> 00:04:49,350
y para finalizar una tarea final que es un cajón.