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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Bueno, pues esta es la página principal de mi Google Classroom

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00:00:06,000 --> 00:00:12,000
que ha sido utilizado este curso 2022-2023 con mi tutoría de quinto de primaria.

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00:00:12,000 --> 00:00:19,000
Como veis está organizado por materias y éstas a su vez por temas

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
que por supuesto van acordes a la programación anual y de aula de cada asignatura.

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
Por ejemplo, nos metemos aquí en matemáticas y vamos a trabajo de clase

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00:00:30,000 --> 00:00:35,000
podéis ver que está dividido por temas.

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00:00:35,000 --> 00:00:44,000
En cada tema hay tanto material subido por mí como también tareas asignadas a los alumnos.

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00:00:44,000 --> 00:00:55,000
Este material y estas tareas, algunas son reutilizadas de webs como Live Worksheets o Edpuzzle

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
y otras también son de creación propia creadas con Canva, con Geniali o Google Docs.

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00:01:02,000 --> 00:01:08,000
Vamos a ver un ejemplo, trabajamos mínimo como un múltiplo y máximo como un divisor

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00:01:08,000 --> 00:01:16,000
y como veis aquí de material tenían subidos de Google Docs unos documentos

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00:01:16,000 --> 00:01:25,000
para que tuvieran el resumen de lo que era más importante de lo que estábamos viendo en clase en ese momento.

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00:01:25,000 --> 00:01:32,000
Varias de estas aplicaciones me han resultado muy útiles para aplicar los principios de Flip Classroom

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
o Learning by Doing, por ejemplo.

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00:01:35,000 --> 00:01:44,000
Por supuesto, todas estas tareas y materiales estaban adaptados al nivel de cada alumno

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00:01:44,000 --> 00:01:51,000
porque también, por ejemplo, he tenido alumnos de necesidades especiales

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00:01:51,000 --> 00:01:58,000
y ellos en vez de tener las tareas de toda la clase tenían unas adaptadas a su nivel.

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00:01:59,000 --> 00:02:10,000
Como podéis ver están todos mis alumnos matriculados en cada clase.

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00:02:13,000 --> 00:02:23,000
¿Cómo se hizo? Pues bueno, como ya estaban habituados al curso anterior a haber utilizado el correo de EducaMadrid

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00:02:23,000 --> 00:02:33,000
lo que hice al principio del curso fue mandarles el enlace de invitación de cada clase de Classroom a su correo de EducaMadrid.

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00:02:33,000 --> 00:02:41,000
Entonces no tuvieron ningún problema en meterse en su correo y poder unirse a cada una de las clases que yo habilité.

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00:02:43,000 --> 00:02:50,000
Aparte de esto, si os fijáis también en la zona, estos son los alumnos, pero en la zona de profesores

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00:02:50,000 --> 00:02:57,000
aparte de mi nombre aparece el de mi compañero de nivel de la otra clase de quinto.

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00:02:57,000 --> 00:03:07,000
Entonces los dos aportamos material y tareas, aunque cada uno es verdad que tenía como sus propias clases con sus propios alumnos.

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00:03:08,000 --> 00:03:21,000
Por supuesto los alumnos han recibido feedback de las tareas presentadas con sus notas correspondientes.

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00:03:21,000 --> 00:03:29,000
Ellos podían ver cuál habían entregado, cuál fuera de tiempo y sus calificaciones.

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00:03:30,000 --> 00:03:42,000
También se han podido comunicar conmigo si tenían alguna duda y sobre todo para el buen uso de las normas de seguridad de cortesía

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00:03:42,000 --> 00:03:53,000
tenían una pestaña específica dentro del Classroom que estaba aquí arriba del todo, que es la netiqueta que acordamos entre todos

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00:03:53,000 --> 00:04:02,000
y estaba aquí fijada para que la tuvieran a mano en caso de querer revisar estas normas de netiqueta.