1 00:00:05,809 --> 00:00:12,529 Hola, buenos días. Pues vamos a presentar una infografía que hemos subido a nuestra aula virtual para trabajar los amigos del 10. 2 00:00:12,589 --> 00:00:17,989 Lo primero, pues, identificar el aula virtual como mía. Yo soy el creador del curso, mi nombre es Felicísimo González. 3 00:00:18,329 --> 00:00:24,410 Es bueno que pongamos cuando en nuestro perfil ponemos nuestra foto y bueno, además me estoy grabando. 4 00:00:24,710 --> 00:00:31,570 Bueno, pues los bloques en los que tengo dividida mi aula virtual, en este caso, los amigos del 10, lo he metido dentro de las evidencias. 5 00:00:31,570 --> 00:00:35,450 Es una infografía. Aquí puedo editar y cambiar el nombre del tema. 6 00:00:35,810 --> 00:00:44,229 Si entramos, vemos que hemos preparado una página y dentro de la página hemos introducido una infografía y también una presentación. 7 00:00:44,429 --> 00:00:47,170 La página nos permite meter todo ese tipo de recursos. 8 00:00:47,789 --> 00:00:52,429 Abrimos nuestra página, que es de los amigos del 10, hemos puesto un texto, hemos puesto también audio, 9 00:00:52,770 --> 00:00:57,090 los amigos, hemos puesto una tabla que nos ayuda mucho a ver a los amigos del 10, 10 00:00:57,990 --> 00:01:00,369 y aquí tenemos la infografía que vamos a trabajar. 11 00:01:00,369 --> 00:01:07,090 ¿Cuándo se utiliza esta infografía? Pues está preparada para los primeros meses del primer curso de primero de primaria 12 00:01:07,090 --> 00:01:13,489 cuando empezamos en matemáticas con las sumas, con los números de una cifra y se trabaja ahí. 13 00:01:13,609 --> 00:01:20,569 Sería para octubre y para noviembre. ¿En qué lo utilizaríamos? Pues tanto para la suma como para explicar la resta. 14 00:01:20,650 --> 00:01:25,930 En este caso está trabajado con las sumas, cuando hemos empezado ya con las decenas. 15 00:01:26,829 --> 00:01:34,829 ¿De qué consta? Bueno, pues tiene su presentación, hemos utilizado este tipo de números para presentar a los amigos, el 0, el 10, el 1, el 9, el 2, el 8, 16 00:01:35,310 --> 00:01:41,549 el texto que tendremos que leer, porque en el primero de primaria se suele leer mucho y es importante que lean mucho, 17 00:01:41,549 --> 00:01:52,230 y luego, a modo de reto, pues tenemos aquí dos sumas, una que sería muy básica, donde podría toda la clase trabajarla fácilmente, 18 00:01:52,230 --> 00:02:19,530 y otras pues que ya nos van pidiendo un poquito más de trabajo, que sería algo pues un poco opcional, pues por ejemplo, 0 y 30 serían 30, 40 y 20 son 60, aquí estamos trabajando con el 0 y el 10, pero aquí ya estamos trabajando con el 1 y con el 9, 19, el número, el amigo que le falta para llegar a 20 es el 1, el 1 y el 9, sin embargo aquí pues ya tienen que hacer otro trabajo, también les facilitamos esta tabla pues que les puede ayudar, 19 00:02:19,530 --> 00:02:31,090 Por ejemplo, el 12, cuando lo juntas con el 18, que son los amigos, 10 y 10, 20, 8 y 2, 10, 20 y 30, pues llegaríamos al 30 también para que lo trabajen. 20 00:02:31,169 --> 00:02:40,289 Bueno, esta infografía trabaja así, tenemos una muy básica, pues el amigo del 12 acaba en 2, 2 unidades, pues sería el 8 y llegaríamos a 20, 21 00:02:40,849 --> 00:02:47,750 aquí también llegamos a 20, aquí en este caso llegamos a 30, 25 con los amigos, y luego proponemos otra que es un poquito más complicada, 22 00:02:47,750 --> 00:02:57,270 que se pueden ayudar, como ya lo he dicho, de la tabla para llegar al resultado final que podremos trabajarlo en clase o como está en el aula virtual, se puede trabajar en casa. 23 00:02:57,490 --> 00:03:00,490 Bueno, esta es la presentación de mi infografía. Muchas gracias.