1 00:00:01,520 --> 00:00:07,419 Hoy voy a presentar la infografía que he creado para acercar los conceptos básicos de México a mis alumnos. 2 00:00:07,900 --> 00:00:12,460 En primer lugar voy a contextualizar hacia qué grupo de alumnos va dirigido. 3 00:00:13,179 --> 00:00:18,500 Estoy en educación infantil, en el segundo nivel, es decir, cuatro años. 4 00:00:19,179 --> 00:00:28,519 Estos alumnos aún no saben leer, conocen las letras en mayúscula y leen alguna palabra sencilla en mayúscula. 5 00:00:28,519 --> 00:00:45,299 He dicho esto, voy a pasar a presentar la infografía. Como veis, estamos dentro de mi aula virtual porque la tengo, la infografía la tengo colgada dentro del trabajo que he realizado en el segundo trimestre. 6 00:00:45,299 --> 00:01:04,280 Entonces nos vamos a dirigir al segundo trimestre. Aquí tenemos segundo trimestre y como veis está dentro de una secuencia de actividades. Vamos a abrirla. La tengo colgada en formato PDF para que sea más fácil de acceder a ella. 7 00:01:04,280 --> 00:01:09,780 A la hora de crearla, ¿qué he tenido en cuenta para hacerla más accesible? 8 00:01:10,480 --> 00:01:17,200 Pues como ya he comentado, mis alumnos no saben leer, conocen solamente las letras en mayúscula 9 00:01:17,200 --> 00:01:23,480 Entonces todo el texto que he colocado lo he hecho en mayúsculas 10 00:01:23,480 --> 00:01:32,420 Las palabras claves que quiero que fijen suelen estar escritas más grande para que les llame más la atención 11 00:01:32,420 --> 00:01:58,879 Además he creado una infografía muy visual basada sobre todo en imágenes con muy poco texto y en pictogramas, incluido en varios de los textos, incluido pictogramas para hacérselos más accesibles a mis alumnos. 12 00:01:58,879 --> 00:02:12,680 Es un trabajo que se realiza mucho con los niños de necesidades educativas especiales para que accedan al contenido y bueno pues educación infantil también viene muy bien. 13 00:02:12,680 --> 00:02:26,479 Como veis, es todo muy visual y cuando quiero que fijen alguna palabra, pues le coloco la imagen y debajo le coloco la palabra. 14 00:02:27,460 --> 00:02:30,960 Y así poco a poco van accediendo a la lectoescritura. 15 00:02:31,360 --> 00:02:38,560 El resultado ha sido una infografía muy visual y que a mis alumnos les ha gustado mucho. 16 00:02:39,060 --> 00:02:41,740 Espero que a vosotros os guste tanto como a ellos. 17 00:02:41,740 --> 00:02:42,879 Un saludo.