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Hola a todos. Nuestro colegio Buenos Aires es un centro preferente para alumnado con

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trastorno del espectro del autismo. ¿Y esto qué significa?

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Que en nuestro cole hay compañeros con autismo con los que compartís muchas actividades.

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Ellos aprenden de vosotros y vosotros podéis aprender de ellos.

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Además en el cole tenemos dos aulas especiales a las que vienen a trabajar. Son las aulas

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Cometa Verde y Cometa Roja. Y en estas aulas trabajan profes que les

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ayudan a aprender de forma diferente. En el aula Cometa Verde les ayudan Asun y Ester

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y en el aula Cometa Roja les ayudan Pili y Ninosca.

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Vamos a explicaros algunas cosas importantes sobre el autismo para que lo comprendáis

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mejor. Debemos tener claro que el autismo no es una enfermedad y por lo tanto no se

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cura con medicinas. El autismo es un funcionamiento diferente del cerebro.

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¿Entonces los niños con autismo son diferentes? Bueno, es que todos somos diferentes por fuera

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y también por dentro y cada persona tiene gustos diferentes y cosas que se le dan mejor

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o peor que a otros.

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Sin embargo, sí que podemos decir que los niños con autismo presentan algunas características

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comunes, como que son muy buenos con las imágenes y por eso trabajamos con ellos usando muchos

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pictogramas. Además, dicen las cosas que realmente piensan y tienen claro lo que quieren

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y también lo que no quieren.

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Por otro lado, tienen dificultades en algunos aspectos. En las relaciones sociales, ya que

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les cuesta hacer amigos, mirar a los ojos a las personas con las que hablan, participar

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en los juegos de equipo o entender las emociones o comprender lo que dice la gente.

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En la comunicación, ya que a veces no comprenden lo que les queremos contar o no saben expresar

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lo que necesitan o lo que les está pasando.

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También suelen presentar dificultades en los cambios o cuando hay imprevistos en su

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día a día, ya que necesitan la rutina para estar tranquilos y comprender el mundo que

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les rodea.

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Además, les cuesta interpretar la información que les llega por los sentidos, por lo que

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a veces les pueden molestar los ruidos fuertes, luces muy llamativas o incluso tener que tocar

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algunas cosas.

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Fijaros como son de sensibles que una caricia puede dolerles, una imagen puede deslumbrar,

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un sonido puede parecer un estruendo, les pueden gustar mucho algunos olores y odiar

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otros o pueden resultarles insoportables las texturas de algunas comidas.

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Por eso a veces necesitan trabajar cosas diferentes en las aulas Cometa, para poder entender mejor

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el mundo que les rodea y cómo relacionarse con él.

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Entonces, ¿qué ayudas necesita un niño con autismo?

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Vamos a pensar un poco, imagínate que habla contigo una persona en un idioma que no conoces,

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¿cómo te podrías comunicar con ella?

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Con gestos, con dibujos o señalando.

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Otro ejemplo, te han encargado cocinar una receta que no conoces, ¿cómo lo haces?

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Pidiendo ayuda, siguiendo los pasos en un libro de recetas o viendo un tutorial de internet.

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Como veis, las ayudas que necesita un niño con autismo son las mismas que cualquiera

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de nosotros podemos necesitar alguna vez, como dibujos, fotos, esquemas, planos, indicaciones,

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gestos, lenguaje sencillo…

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Por eso es tan importante el uso de pictogramas.

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Los pictogramas son dibujos sencillos que representan un objeto, una palabra o una idea.

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¿Y para qué se pueden usar los pictogramas?

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Como medio de comunicación cuando una persona no tiene lenguaje oral, para mejorar la comunicación

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cuando una persona no sabe expresar bien lo que desea o para mejorar la comprensión.

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¿Y dónde se pueden conseguir los pictogramas?

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Nosotros usamos los pictogramas de Arasaf, que son gratuitos y compartidos por la gran

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mayoría.

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¿Sólo usan pictogramas las personas con autismo o con dificultades de comprensión?

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Veamos, seguro que si pensáis se os ocurren muchos sitios donde vemos pictogramas en nuestro

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día a día, porque el uso de los pictogramas nos ayuda a todos.

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¿Y vosotros, cómo podéis ayudar a los compañeros con autismo?

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Ayudándoles a participar en las actividades que realizáis todos los días.

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Acompañándoles en el patio para que se animen a jugar con vosotros.

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00:04:57,720 --> 00:05:02,960
Respetándoles si algún día no les apetece participar en alguna actividad.

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00:05:02,960 --> 00:05:08,120
Buscando ayuda de un profe cuando veáis una situación inadecuada o un conflicto, para

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00:05:08,120 --> 00:05:10,760
que podamos ayudar a resolverla.

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Recordando que a veces no saben decirnos lo que quieren o lo que necesitan, pero les gustan

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las mismas cosas que a nosotros, jugar, divertirse, pasárselo bien.

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Esperamos que hayáis aprendido cosas nuevas sobre el autismo que os permitan ayudar a

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vuestros compañeros.

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Todos estáis invitados a venir a visitar las Aulas Cometa cuando queráis.

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Si enseñamos a los niños a aceptar la diversidad como algo normal, no será necesario hablar

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00:05:40,640 --> 00:05:42,880
de inclusión, sino de convivencia.

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00:05:42,880 --> 00:05:47,880
¡Os esperamos muy pronto en las Aulas Cometa!