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Hola, soy Marta Zuloaga, profesora del Módulo de Formación y Orientación Laboral en el IES Sor Juana de la Cruz.

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Hoy les voy a mostrar cómo está estructurada mi aula virtual y la metodología que utilizo para el proceso de enseñanza-aprendizaje con tecnologías digitales.

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Nuestro aula está alojada en EducaMadrid, plataforma que nos permite organizar todos los recursos y actividades de manera accesible para todos los estudiantes.

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He estructurado el aula virtual en módulos o unidades temáticas, cada una correspondiente a un tema del curso

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En la parte superior he incluido un apartado con contenidos generales que ayudan al alumno a afrontar la asignatura de una manera más eficaz

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como la guía didáctica, los criterios de evaluación o las instrucciones para la realización de trabajos y tareas

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Y otro segundo apartado, denominado Otros recursos, en el que los alumnos pueden encontrar temas transversales de utilidad para su vida en general, como la netiqueta o los primeros auxilios.

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Tras estos dos apartados generales, se encuentran las unidades didácticas, las cuales incluyen una introducción al tema, objetivos de aprendizaje, contenidos o actividades prácticas y evaluaciones.

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Los recursos incluyen vídeos explicativos, lecturas recomendadas, presentaciones y enlaces a recursos externos.

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También hay foros de discusión, donde los estudiantes pueden plantear dudas y compartir ideas.

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Las actividades prácticas están diseñadas para aplicar lo aprendido de forma interactiva.

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00:01:58,939 --> 00:02:03,019
Utilizo cuestionarios, tareas individuales y colaborativas

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00:02:03,019 --> 00:02:06,680
y proyectos para evaluar el progreso de los estudiantes

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de manera que les permita una autoevaluación de los conocimientos aprendidos

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00:02:10,740 --> 00:02:15,840
Asimismo, se incluye la coevaluación entre pares

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promoviendo un aprendizaje colaborativo y crítico

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00:02:20,180 --> 00:02:25,180
Todos los trabajos y evaluaciones están sincronizados

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para que las calificaciones se vuelquen automáticamente en el aula virtual.

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Esto permite a los estudiantes ver sus notas y comentarios en tiempo real,

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facilitando un seguimiento continuo de su progreso.

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00:02:38,479 --> 00:02:42,500
En este caso podemos ver que las calificaciones están en blanco,

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ya que se trata de la primera evaluación y yo me incorporé al curso en enero de este año.

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00:02:49,259 --> 00:02:51,680
En cuanto a la metodología de aprendizaje,

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tengo que decir que utilizo un enfoque que se basa en el aprendizaje activo,

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donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje.

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Utilizo metodologías como el aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida.

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Incorporo diversas tecnologías digitales para enriquecer el aprendizaje,

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como aplicaciones interactivas para actividades prácticas.

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Los estudiantes también utilizan plataformas colaborativas para trabajos en grupo y proyectos.

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00:03:19,560 --> 00:03:24,680
La retroalimentación es un componente clave en mi metodología

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Proporciono comentarios detallados y constructivos en las tareas y evaluaciones

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y mantengo canales abiertos de comunicación para que los estudiantes puedan consultar dudas en cualquier momento

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La estructura del aula virtual y la metodología de enseñanza

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00:03:40,599 --> 00:03:45,539
están diseñadas para ser flexibles y adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes

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Esto incluye opciones de aprendizaje sincrónico y asincrónico para acomodar diferentes horarios y estilos de aprendizaje

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Espero que esta presentación les haya dado una visión clara de cómo está estructurada nuestro aula virtual

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y la metodología que aplico para facilitar un aprendizaje efectivo y equilibrado con el uso de tecnologías digitales

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Muchas gracias por su atención