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00:00:00,000 --> 00:00:15,000
Como podemos ver, pertenezco al colegio Fuenllana y aquí tengo todas las clases que imparto

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00:00:15,000 --> 00:00:19,320
y vamos a entrar, por ejemplo, en primero la ESO, donde lo primero que se hace es facilitar

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00:00:19,320 --> 00:00:25,200
a los alumnos el nombre, la asignatura, porque en la plataforma ya pueden ver todas las asignaturas

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00:00:25,200 --> 00:00:29,600
y se les genera un código para que puedan entrar y luego aquí tenemos el Classroom

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00:00:29,600 --> 00:00:36,240
que se organiza desde el inicio del curso, subiendo la guía del alumno para que puedan

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00:00:36,240 --> 00:00:41,160
seguir la asignatura y lo que se va a ver en tanto lengua como literatura, expresión

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00:00:41,160 --> 00:00:47,960
oral por evaluación, luego en cada trimestre vamos subiendo distintas cosas, por ejemplo

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00:00:47,960 --> 00:00:54,640
en el primer trimestre se subió unas preguntas bases con un cuestionario de Google para que

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00:00:54,640 --> 00:00:57,960
vayeran qué tipo de preguntas se suelen hacer en algunos exámenes de secundaria

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00:00:57,960 --> 00:01:03,480
ya que venían preocupados por el nivel, luego, por ejemplo, se creó un grupo aparte que

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00:01:03,480 --> 00:01:11,240
era el de Irlanda para evaluar a los alumnos que se marchaban un mes al extranjero y podemos

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00:01:11,240 --> 00:01:15,360
ver aquí distintas actividades que se han ido subiendo, por ejemplo, una de ellas, en

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00:01:15,360 --> 00:01:24,360
el tercer trimestre trabajamos con la aplicación Parler, que aquí se les facilitó en el material

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00:01:25,080 --> 00:01:29,600
su enlace y sus espacios creativos y fueron subiendo sus creaciones.

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00:01:29,600 --> 00:01:45,000
También podemos ver, por ejemplo, el Classroom de Artistas, Artistas es el grupo al que pertenecen

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00:01:45,000 --> 00:01:51,440
las personas de la asignatura de Teatro y lo mismo, desde el primer día de clase vamos

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00:01:51,440 --> 00:01:56,920
colocando los datos, el Classroom está hecho de tal manera que los alumnos ven siempre

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00:01:56,920 --> 00:02:01,120
lo último que se ha subido más o menos, o algunos datos importantes, lo tenemos por

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00:02:01,120 --> 00:02:06,000
inicio de clase, primer trimestre, datos claros, la obra de teatro que se hace en Navidad,

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00:02:06,000 --> 00:02:11,200
segundo trimestre, que necesitáis, qué pruebas vais a tener que pasar, en este caso aquí

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00:02:11,200 --> 00:02:18,800
tenían distintos materiales para trabajar y sus pruebas y entregas, podemos verlo aquí

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00:02:18,800 --> 00:02:28,360
en los diferentes iconos y luego a la vez también tenemos, por ejemplo, algunos Classroom

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00:02:28,360 --> 00:02:32,120
compartidos con todos los profesores, en el caso de formación secundaria y bachillerato,

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00:02:32,120 --> 00:02:36,240
donde estamos todos los profesores que impartimos las tutorías.

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00:02:36,240 --> 00:02:45,280
Y bueno, con respecto al modo de evaluar, pues podemos ver, por ejemplo, yo uso la plataforma

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00:02:45,280 --> 00:02:51,720
Idoceo y en este caso tenemos aquí, por ejemplo, en el primer trimestre, tenemos por

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00:02:51,720 --> 00:02:56,440
colores las distintas pruebas que se han hecho en el ámbito de la expresión oral, la entrega

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00:02:56,440 --> 00:03:03,800
de trabajos y deberes, en verde, por ejemplo, me organizo para hacer las pruebas de redacción

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00:03:03,800 --> 00:03:10,160
y escritas, algunos días van con sus rúbricas, como en este caso yo que sé, por ejemplo,

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00:03:10,280 --> 00:03:17,080
podemos ver aquí la rúbrica de expresión y lectura en alto y, bueno, esta aplicación

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00:03:17,080 --> 00:03:20,760
permite también hacer algún tipo de comentarios, en este caso pues dice que la alumna puede

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00:03:20,760 --> 00:03:24,000
presentarse al concurso que queríamos hacer, pero que se pone un poco nerviosa.