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Bueno, en este vídeo os voy a enseñar la nueva innovación metodológica que tengo para que mis alumnos aprendan a programar.

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Antes de empezar con el Scratch, pues hacemos esta pequeña actividad.

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Bueno, en primer lugar, vamos a un vídeo un poco motivador, donde determinados personajes que son conocidos para ellos,

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pues cuentan lo importante que ha sido para ellos el programar, qué les ha aportado y algunas cositas más, curiosidades.

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00:00:29,879 --> 00:00:32,579
Todos ellos son personajes que ellos conocen bien.

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En segundo lugar pasaríamos ya al paso 1 y es el primer reto que se les plantea.

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El primer reto le dice, hola, soy Elsa de Anandel, ayúdame a crear una línea.

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Entonces, vamos a empezar, tienen que hacer una línea recta.

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Bueno, pues al ejecutar se tiene que mover hacia adelante.

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Hacemos la prueba, muy bien, prueba superada.

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Por tanto, pasaría al nivel siguiente. En el nivel siguiente veremos lo que me piden. Veamos si podemos crear dos líneas que se encuentran formando un ángulo de 90 grados. Bueno, pues sería al ejecutar, movemos hacia adelante, giramos a la derecha y nos faltaría volver a movernos hacia adelante. Ejecutamos y reto conseguido.

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Bueno, pues en el tercer paso haríamos igual, si nos ha ido bien, tal, y si no, pues podríamos volver a intentarlo.

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Tendríamos igualmente el paso siguiente, donde el nivel se va complicando un poquito más.

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Ahora lo que habría que hacer es un cuadrado, entonces, bueno, pues tendríamos que ir estudiando los distintos códigos.

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Y por último, si ya han logrado el paso 3, terminaríamos en el nivel 7, que sería ya el más complicado de todos. Si lo han superado, obtendrían felicitaciones y la copa de campeón.