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Hola, mi nombre es Javier y voy a explicar cómo se ha trabajado la accesibilidad de un recurso que he creado.

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En concreto es un Excel Learning que está integrado en el aula virtual de la asignatura en forma de paquetes CORN.

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Este es el aula virtual perteneciente al módulo de tecnología de nivel 2 del ámbito científico-tecnológico de un centro de enseñanzas para adultos.

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El recurso está integrado en la secuencia didáctica del bloque 1, Tecnologías de la Comunicación,

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y se encuentra aquí es un recurso para trabajar la tecnología de los medios de comunicación tanto

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alámbricos como inalámbricos para luego profundizar en alguno de ellos qué elementos de accesibilidad

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tiene pues primero como se aprecia en todos los apartados se ha intentado de dar el máximo apoyo

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visual posible y de poner una fuente lo más grande posible además de contar con elementos

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interactivos gráficos como estos laboratorios virtuales o estos geogebras que permiten al

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alumno interaccionar con de manera gráfica con el recurso y luego en todos los apartados en

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En la parte superior se observa esta barra de accesibilidad diseñada por Juan José de Haro que es muy útil porque puede en cualquier diapositiva, por ejemplo en estas, aumentar el tamaño de la fuente o disminuirlo, cambiar la fuente a otra más accesible, por ejemplo esta para personas con dislexia o otras fuentes de alta legibilidad como estas.

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También tiene un traductor simultáneo al idioma que le solicites, por ejemplo el francés, y también puede leerlo en voz alta para posibles alumnos con problemas visuales.