1
00:00:00,820 --> 00:00:03,379
Hola familias, ¿qué tal estáis? Un saludo para todos.

2
00:00:04,280 --> 00:00:08,779
Vamos con el vídeo de resumen de la unidad de 6, la última de este trimestre.

3
00:00:09,480 --> 00:00:13,580
Ya os digo que es un vídeo cortito porque, en fin, la unidad no tiene mucha injundia

4
00:00:13,580 --> 00:00:18,620
y las estructuras gramaticales parece que las han acerido bastante bien.

5
00:00:19,719 --> 00:00:24,160
Y bueno, os diré que, al contrario de lo que os contaba en el primer vídeo,

6
00:00:24,239 --> 00:00:29,160
que pensaba que íbamos a tener todo el tiempo del mundo para hacer todas las partes de la unidad,

7
00:00:29,160 --> 00:00:38,820
pues al final no ha sido así porque hemos perdido bastantes sesiones entre las jornadas del judo y las cosas de San Patrick que nos han hecho los auxiliares.

8
00:00:39,399 --> 00:00:47,020
Pues hemos perdido entre cuatro sesiones dependiendo del grupo. Total, que al final hemos tenido que ir a prisa y corriendo como siempre.

9
00:00:47,700 --> 00:00:55,280
Pero bueno, vamos con el tema. Como siempre vamos a ir con el vocabulario bien aprendido, tanto a nivel oral como escrito.

10
00:00:55,280 --> 00:00:59,979
la mayoría ya lo tienen bien adquirido

11
00:00:59,979 --> 00:01:04,019
y nada más, la estructura de used for

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00:01:04,019 --> 00:01:08,040
solamente recordar que se escribe con ing

13
00:01:08,040 --> 00:01:12,260
después el verbo, que a algunos todavía se les escapa, simplemente seguir las instrucciones

14
00:01:12,260 --> 00:01:15,420
de este cuadrito amarillo, esto es lo más importante

15
00:01:15,420 --> 00:01:19,739
de esta parte estaría, bueno también las partes de la casa, porque claro

16
00:01:19,739 --> 00:01:23,840
cada máquina suele estar en una parte concreta de la casa, eso también

17
00:01:23,840 --> 00:01:33,040
Los materiales, en el examen solo van a entrar estos seis, en clase hemos visto algún otro, pero en el examen solo entrarán los propios de la unidad.

18
00:01:34,620 --> 00:01:42,599
Igual alguno está asustado porque en alguna clase hicimos una lista igual de 20 o 25, todos los que cada uno me iban diciendo yo los apunté.

19
00:01:43,359 --> 00:01:49,040
Ya yo les hice apuntarlos también, pero no para aprender solos todos, sino para que supieran que existían y cómo se llamaban.

20
00:01:49,040 --> 00:01:52,579
llamaban. Así que solo estos seis materiales

21
00:01:52,579 --> 00:01:56,200
y por otro lado, la estructura made of

22
00:01:56,200 --> 00:02:01,299
pues también tendrán que decir o adivinar o expresar

23
00:02:01,299 --> 00:02:05,180
de qué están hechas las cosas, de qué materiales están hechos algunos objetos

24
00:02:05,180 --> 00:02:08,120
básicamente como en este juego de aquí que ya hicimos en clase.

25
00:02:09,860 --> 00:02:13,039
Esto sería todo. También van a tener que

26
00:02:13,639 --> 00:02:17,180
responder, van a tener que escribir un texto de forma autónoma respondiendo

27
00:02:17,180 --> 00:02:22,340
algo relacionado con los materiales

28
00:02:22,340 --> 00:02:24,939
para que se usen algunas máquinas, etc.

29
00:02:25,699 --> 00:02:29,039
Y le vamos a pedir que escriban igual 3 o 4 líneas

30
00:02:29,039 --> 00:02:33,159
así que igual es el ejercicio más exigente.

31
00:02:33,699 --> 00:02:34,620
No voy a contar las bases.

32
00:02:35,780 --> 00:02:37,900
Aparte de eso, el examen será bastante asequible

33
00:02:37,900 --> 00:02:40,879
ya os digo que no tiene mucha enjundia al tema.

34
00:02:41,539 --> 00:02:42,939
No nos ha dado mucho tiempo a ver esto

35
00:02:42,939 --> 00:02:48,560
Pero bueno, era sobre todo una manera de texto

36
00:02:48,560 --> 00:02:49,900
Bueno, hemos visto los anuncios

37
00:02:49,900 --> 00:02:54,080
Pero no tiene mucho que ver, digamos, con el texto anterior

38
00:02:54,080 --> 00:02:57,960
Bueno, sí tiene que ver, pero es que las estructuras estas se usan para un montón de cosas

39
00:02:57,960 --> 00:02:59,539
No solamente para los anuncios

40
00:02:59,539 --> 00:03:01,800
Así que hemos podido hacer descripciones

41
00:03:01,800 --> 00:03:03,560
Decir lo que me gusta

42
00:03:03,560 --> 00:03:08,960
En fin, las hemos usado a pesar de no haber hecho esta parte del tema

43
00:03:08,960 --> 00:03:09,800
¿De acuerdo?

44
00:03:09,800 --> 00:03:15,219
Recuerdo que en el otro vídeo también os puse ya los audios

45
00:03:15,219 --> 00:03:19,099
Así que los audios del vocabulario y la canción

46
00:03:19,099 --> 00:03:22,439
En fin, que creo que no me dejo grabar el tintero

47
00:03:22,439 --> 00:03:25,659
Así que nada, recordadles que practiquen

48
00:03:25,659 --> 00:03:27,719
Que le den una última vuelta al aula virtual

49
00:03:27,719 --> 00:03:29,639
Por si hay alguna otra cosa puesta

50
00:03:29,639 --> 00:03:32,680
Aparte de, bueno, no sé si habéis visto los juegos que hemos hecho

51
00:03:32,680 --> 00:03:35,919
Por sus propias voces, que creo que les están encantando

52
00:03:35,919 --> 00:03:39,539
Y nada, pues a practicar un poquito más

53
00:03:39,539 --> 00:03:45,439
y tendremos el examen el miércoles o el jueves, dependiendo del grupo que sea.

54
00:03:45,800 --> 00:03:48,139
¿De acuerdo? Un saludo a todos. Hasta luego.