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00:00:09,359 --> 00:00:13,320
Esta es la primera evidencia fundamental que presento.

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00:00:13,480 --> 00:00:16,940
Es sobre la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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00:00:18,079 --> 00:00:22,280
Y bueno, esta es mi aula virtual, donde yo tengo el rol de profesor.

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00:00:23,399 --> 00:00:30,980
Y donde aparecen las asignaturas que yo imparto como tutor en mi curso de sexto.

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00:00:31,920 --> 00:00:33,520
Tengo lengua, matemáticas e inglés.

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00:00:33,520 --> 00:00:50,700
Y bueno, pues aquí podemos encontrar desde explicaciones, por ejemplo, en números naturales, pues explicaciones, actividades muy sencillitas para que los niños puedan realizar.

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00:00:50,700 --> 00:00:55,039
aparte también

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00:00:55,039 --> 00:00:58,500
tenemos otro tipo de actividades

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00:00:58,500 --> 00:00:59,659
con contenido multimedia

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00:00:59,659 --> 00:01:04,120
y juegos, por ejemplo aquí tengo un Geniali

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00:01:04,120 --> 00:01:08,540
básicamente suelo usar Geniali

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00:01:08,540 --> 00:01:11,099
y World War para crear actividades

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00:01:11,099 --> 00:01:14,620
y todo

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00:01:14,620 --> 00:01:16,420
está adaptado

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00:01:16,420 --> 00:01:19,980
al nivel de sexto de los niños

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00:01:19,980 --> 00:01:42,560
Por ejemplo, aquí dentro del mismo Geniali tendrían un jueguecito para realizar. Es de multiplicaciones, pues tendrían que girar la ruleta y decir el resultado de la multiplicación que se les muestra.

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00:01:42,560 --> 00:02:11,879
Vale, todos los alumnos están matriculados, aquí aparecen, están todos matriculados con el rol de estudiante, aparte, bueno, pues también uso bloques en mi aula virtual,

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00:02:12,560 --> 00:02:36,560
Y actividades de evaluación que realizo con Quisis. Por ejemplo, por aquí mismo tenemos una actividad para evaluar al alumno.

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00:02:36,560 --> 00:03:05,860
Y después todo esto yo lo que hago es en vez de usar la herramienta del cuaderno de calificación de la propia aula virtual, del propio Moodle, me voy a raíces y ahí tengo configurado lo que son los criterios de evaluación y demás.

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00:03:05,860 --> 00:03:10,199
y ahí es donde evalúa a los niños. Pasamos a verlo ahora mismo.

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00:03:10,280 --> 00:03:16,620
Hola, este sería el cuaderno de evaluación que tenemos en raíces

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00:03:16,620 --> 00:03:25,580
y aquí aparecerían, bueno, tanto el resumen de faltas, notas de la primera sesión de evaluación,

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00:03:26,120 --> 00:03:32,419
como bien todo lo que hemos evaluado en este tercer trimestre.

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00:03:32,419 --> 00:03:51,419
En nuestro caso tenemos unos exámenes que valen un 70% según los criterios de nuestro centro, unas tareas en el cuaderno que valen un 10% y la actitud del alumno que sería otro 10%.

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00:03:51,419 --> 00:04:01,979
el propio de raíces no es la zona propuesta de según los criterios que hemos marcado en

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00:04:01,979 --> 00:04:10,819
a la hora de configurar los parámetros y nos sale la nota redondeada siempre y cuando

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00:04:10,819 --> 00:04:16,819
estemos de acuerdo aceptamos esto directamente y tendríamos nuestras notas ya en raíces y