1
00:00:00,000 --> 00:00:04,680
Bueno, vengo a presentar la herramienta de la presentación

2
00:00:04,680 --> 00:00:05,920
realizada por Canva.

3
00:00:05,920 --> 00:00:10,200
Esta presentación está dentro de la tarea 2 de contenidos

4
00:00:10,200 --> 00:00:13,720
digitales, creación de contenidos digitales dentro de

5
00:00:13,720 --> 00:00:16,120
la tarea 2, que es la presentación.

6
00:00:16,120 --> 00:00:19,680
Esta presentación se ha realizado con la herramienta de

7
00:00:19,680 --> 00:00:19,960
Canva.

8
00:00:19,960 --> 00:00:23,240
Como podemos ver, estamos dentro de Canva con las diferentes

9
00:00:23,240 --> 00:00:26,600
plantillas y las diferentes herramientas que tiene Canva.

10
00:00:26,600 --> 00:00:30,840
Y también decir que se encuentra dentro de mi aula,

11
00:00:30,840 --> 00:00:33,200
de aula virtual del cuarto de la ESO,

12
00:00:33,200 --> 00:00:36,280
dentro de la sección unidad de robótica y arduino,

13
00:00:36,280 --> 00:00:39,680
ya que la presentación va sobre inteligencia artificial y es

14
00:00:39,680 --> 00:00:42,640
uno de los contenidos que se trata dentro de robótica,

15
00:00:42,640 --> 00:00:46,240
que esos contenidos están dentro de la programación del curso y

16
00:00:46,240 --> 00:00:49,640
dentro de los contenidos recogidos por la ley.

17
00:00:49,640 --> 00:00:51,480
Se va a ver como el último punto,

18
00:00:51,480 --> 00:00:53,240
porque es el último punto del tema que se ve,

19
00:00:53,240 --> 00:00:54,680
la inteligencia artificial.

20
00:00:54,720 --> 00:00:58,000
Y para ello se ha creado esta presentación y esta

21
00:00:58,000 --> 00:01:02,560
presentación se ha metido, está dentro de la aula virtual como

22
00:01:02,560 --> 00:01:06,560
una URL y nos va a llevar directamente una ventana

23
00:01:06,560 --> 00:01:09,080
emergente que nos va a llevar a esta presentación.

24
00:01:09,080 --> 00:01:12,040
Y esa presentación la puede abrir cualquier alumno,

25
00:01:12,040 --> 00:01:15,640
cualquier alumno, aunque no tenga cuenta de Canva,

26
00:01:15,640 --> 00:01:17,920
aunque aparezca así, pero puede abrirla cualquier alumno.

27
00:01:17,920 --> 00:01:20,520
Esto es porque yo tengo la cuenta abierta de Canva.

28
00:01:20,520 --> 00:01:22,320
Esta, voy a ver un poquito por encima,

29
00:01:23,160 --> 00:01:26,440
que es lo que estamos viendo en esta inteligencia artificial.

30
00:01:26,440 --> 00:01:29,120
Vamos a ver su objetivo, la introducción,

31
00:01:29,120 --> 00:01:31,960
un vídeo que lo explica y, sobre todo,

32
00:01:31,960 --> 00:01:35,200
las herramientas y los campos que cubre esta inteligencia

33
00:01:35,200 --> 00:01:38,280
artificial, que sepa el alumno todo lo que se puede hacer,

34
00:01:38,280 --> 00:01:41,120
como es el caso de asistencias personales virtuales,

35
00:01:41,120 --> 00:01:42,880
que ya la tenemos hoy en día.

36
00:01:42,880 --> 00:01:47,880
También como la asistencia a las empresas.

37
00:01:47,880 --> 00:01:51,240
Y una cosa muy importante es la ciberseguridad.

38
00:01:51,240 --> 00:01:54,200
Siempre que se le da a los alumnos un contenido digital

39
00:01:54,200 --> 00:01:57,120
dentro de la asignatura de tecnología,

40
00:01:57,120 --> 00:01:59,200
hay un apartado de ciberseguridad.

41
00:01:59,200 --> 00:02:02,640
Es muy, muy importante que ellos sepan cómo hay que protegerse

42
00:02:02,640 --> 00:02:06,560
a sí mismos, proteger a los demás con esa ciberseguridad

43
00:02:06,560 --> 00:02:08,920
aplicada a la inteligencia artificial.

44
00:02:08,920 --> 00:02:11,080
Los diferentes elementos, como en el transporte,

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00:02:11,080 --> 00:02:13,640
todo lo que se puede hacer con esa inteligencia artificial,

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00:02:13,640 --> 00:02:15,840
ese reconocimiento facial que tanto vemos ya,

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00:02:15,840 --> 00:02:18,720
que ellos ven tanto ya en la tele y en aplicaciones,

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00:02:18,720 --> 00:02:21,480
de dónde viene y cómo procede, las ventas y el marketing de

49
00:02:21,480 --> 00:02:23,000
esta inteligencia.

50
00:02:23,000 --> 00:02:24,520
También vamos a hacer un impacto,

51
00:02:24,520 --> 00:02:27,120
vamos a hacer una puesta en común de ese impacto en nuestra

52
00:02:27,120 --> 00:02:27,720
sociedad.

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00:02:27,720 --> 00:02:28,640
Si hay miedo, no hay miedo.

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00:02:28,640 --> 00:02:29,480
La gente joven, no.

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00:02:29,480 --> 00:02:31,880
Pero la gente más mayor, sí, porque es una herramienta

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00:02:31,880 --> 00:02:34,160
bastante desconocida.

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00:02:34,160 --> 00:02:34,660
¿Cómo no?

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00:02:34,660 --> 00:02:38,080
Un resumen de todo lo que hemos ido viendo a lo largo de esta

59
00:02:38,080 --> 00:02:39,440
presentación.

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00:02:39,440 --> 00:02:43,320
Una conclusión muy importante que es que la inteligencia ha

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00:02:43,320 --> 00:02:45,840
llegado y ha llegado para quedarse.

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00:02:45,840 --> 00:02:48,160
Y esa inteligencia artificial tenemos que hacer que los

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00:02:48,160 --> 00:02:50,840
alumnos entiendan y sepan usarla porque es una herramienta

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00:02:50,840 --> 00:02:52,600
muy útil, pero si se usa, bien.

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00:02:55,960 --> 00:03:00,640
Bueno, vengo a presentar la herramienta de la presentación

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00:03:00,640 --> 00:03:01,880
realizada por Canva.

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00:03:01,880 --> 00:03:03,640
Esta presentación.