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00:00:00,750 --> 00:00:06,929
Buenas tardes, me llamo Mónica Mencía y voy a hacer un videotutorial con el programa OBS

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00:00:06,929 --> 00:00:13,589
de la tarea 3, 4 y 5 del curso de A2 de Competencia Digital.

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00:00:14,710 --> 00:00:21,750
Empezamos, bueno, pues para empezar con la tarea 3, colgué al tutor el recurso, la infografía

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00:00:22,309 --> 00:00:26,809
que os voy a enseñar en Canva y la plantilla de situación de aprendizaje que me acabo de descargar,

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00:00:26,809 --> 00:00:32,090
La tengo aquí y os voy a explicar brevemente en qué consiste.

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00:00:33,210 --> 00:00:41,250
Aparece la justificación inicial, los criterios de evaluación y en mi caso he elegido la asignatura de Educación en Valores.

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00:00:41,490 --> 00:00:46,289
Esta asignatura es nueva por ley y se puede impartir tanto en quinto como en sexto.

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00:00:46,369 --> 00:00:48,490
Yo he elegido en quinto de primaria.

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00:00:49,250 --> 00:00:51,990
La situación de aprendizaje está basada en la paz.

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00:00:51,990 --> 00:01:01,289
Se realizaría a la vuelta de vacaciones de Navidad para que coincidiera con la celebración mundial del Día de la Paz el 30 de enero

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00:01:01,289 --> 00:01:08,469
Bueno, os explico brevemente lo que son las ocho sesiones en las que he dividido la secuencia didáctica

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00:01:08,469 --> 00:01:13,909
Bueno, en la primera sesión hay una lluvia de ideas sobre lo que conocemos de la paz y sobre las ONGs

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00:01:13,909 --> 00:01:21,370
En la segunda sesión comenzaríamos con un trabajo de investigación mediante una infografía

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00:01:21,370 --> 00:01:27,930
que la veis aquí y ahora os la enseñaré en Canva, que nos ordena los pasos a seguir

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00:01:27,930 --> 00:01:30,450
en el trabajo de investigación.

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00:01:31,290 --> 00:01:37,709
La tercera, cuarta, quinta y sexta sesión sería el trabajo que tienen que desempeñar

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00:01:37,709 --> 00:01:43,310
los niños, que como veis son equipos de cuatro o cinco alumnos, va a depender de la ratio

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00:01:43,310 --> 00:01:48,010
de la clase y van a necesitar el material, bueno, importantísimo las tablets para poder

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00:01:48,010 --> 00:01:54,129
investigar sobre el tema, cartulina para poder hacer el trabajo y lápices de colores o material

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00:01:54,129 --> 00:02:00,530
escolar necesario. La última sesión, bueno, la penúltima, la séptima, harían una exposición

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00:02:00,530 --> 00:02:07,209
por equipos de lo que han aprendido y en la última sesión el profesor proyectaría un

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00:02:07,209 --> 00:02:15,650
PowerPoint con todo lo que debería haber habido en su trabajo y con esto finalizaríamos

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00:02:15,650 --> 00:02:22,669
la tarea 3. Me voy a ir ahora a Canva y os enseño esta

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00:02:22,669 --> 00:02:30,210
infografía, la voy a poner en modo presentación para que la veáis más grande. Aquí lo tenemos

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00:02:30,210 --> 00:02:37,009
y como veis, bueno, pues utilicé la plantilla que venía en la tarea

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00:02:37,009 --> 00:02:43,909
y hay seis pasos, en un primer paso investigan sobre los símbolos de la paz

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00:02:43,909 --> 00:02:49,930
en el segundo paso contestan a preguntas que tienen que ver con también el movimiento de la paz

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00:02:49,930 --> 00:02:54,229
movimiento hippie, tienen que investigar sobre la década de 1950

29
00:02:54,229 --> 00:02:58,930
qué significa la palabra paz, quién fue Mahatang Gandhi

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00:02:58,930 --> 00:03:09,189
Y bueno, en la tercera reflexionamos sobre una foto, o sea, sobre una frase de Gandhi.

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00:03:09,650 --> 00:03:12,990
La tienen que justificar que sería el paso más importante de esta tarea.

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00:03:13,710 --> 00:03:18,750
En la cuatro crean un código de colores y ahí aparecen las emociones.

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00:03:18,750 --> 00:03:26,909
en la 5 recuerdan todo lo que han aprendido

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00:03:26,909 --> 00:03:28,930
y escriben tres situaciones que han vivido

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00:03:28,930 --> 00:03:31,949
que tengan que ver con la palabra paz

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00:03:31,949 --> 00:03:35,610
y por último la exposición que os comentaba anteriormente

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00:03:35,610 --> 00:03:38,110
esta sería la tarea número 3

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00:03:38,110 --> 00:03:40,389
en la tarea número 4

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00:03:40,389 --> 00:03:42,830
a ver, que salgamos de aquí

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00:03:42,830 --> 00:03:46,569
en la tarea número 4 me voy a mi aula virtual

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00:03:46,569 --> 00:03:49,650
Aquí está

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00:03:49,650 --> 00:03:54,169
Vale, pues la tarea consistía en

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00:03:54,169 --> 00:03:56,849
En colgar tres recursos que tuviera que ver

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00:03:56,849 --> 00:03:59,330
Con la situación que habíamos creado de aprendizaje

45
00:03:59,330 --> 00:04:04,069
Yo colgué la primera que es un crucigrama

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00:04:04,069 --> 00:04:07,389
Hice un crucigrama con palabras relacionadas

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00:04:07,389 --> 00:04:08,210
Aquí tenéis

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00:04:08,210 --> 00:04:12,569
En la segunda es un completahuecos

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00:04:12,569 --> 00:04:16,009
Aquí tenéis también

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00:04:16,009 --> 00:04:29,850
Y por último, la tercera es un cuestionario, tienen que elegir la respuesta adecuada.

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00:04:29,850 --> 00:04:54,529
Como veis, también nos pedía que creáramos tres evaluaciones en las calificaciones, en el informe de calificador, que creáramos tres evaluaciones, que metiéramos una actividad en cada una de las evaluaciones.

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00:04:54,529 --> 00:05:01,149
Aquí lo veis, también en la parte izquierda aparece evaluación 1, evaluación 2 y evaluación final

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00:05:01,149 --> 00:05:08,810
Muy bien, pues con esto terminaríamos también la tarea número 4

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00:05:08,810 --> 00:05:18,769
La tarea número 5, la tengo aquí, consistía en crear un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje

55
00:05:18,769 --> 00:05:23,329
Bueno, este es el que he creado, seguí los pasos también que nos decían en la tarea

56
00:05:23,329 --> 00:05:32,569
Como veis, aparece un inicio, aparece repostaje y aparece meta y sobre todo le pedíamos al niño que tuviera hasta la 3 hecha.

57
00:05:33,589 --> 00:05:45,370
En un principio, en el inicio, en lo que es la salida, le explicábamos al niño las instrucciones que previamente habíamos colgado en Mediateca.

58
00:05:45,370 --> 00:05:47,449
como veis os llevo a Mediateca

59
00:05:47,449 --> 00:05:49,529
y aparece aquí otro powerpoint

60
00:05:49,529 --> 00:05:51,410
la presentación donde les dice

61
00:05:51,410 --> 00:05:53,870
el trabajo que tienen que hacer

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00:05:53,870 --> 00:05:57,730
y hasta donde tienen que llegar

63
00:05:57,730 --> 00:06:00,250
si le damos para atrás

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00:06:00,250 --> 00:06:01,750
nos vamos al paso número 1

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00:06:01,750 --> 00:06:04,930
y esto nos lleva a un hipervínculo

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00:06:04,930 --> 00:06:07,389
que nos explica los símbolos de la paz

67
00:06:07,389 --> 00:06:09,689
es un vídeo que nos explica los símbolos de la paz

68
00:06:09,689 --> 00:06:11,889
como veis

69
00:06:11,889 --> 00:06:13,910
aquí está

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00:06:13,910 --> 00:06:23,589
Nos vamos al paso número 2 y el hipervínculo del paso número 2 nos dirige a un genialli

71
00:06:23,589 --> 00:06:37,470
que es un tipo de cuestionario de una diana con dardos, aquí lo veis, vale, en el 3 puse

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00:06:37,470 --> 00:06:44,310
una sopa de letras, esta página me gusta mucho porque puedes encontrar ya diseños

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00:06:44,310 --> 00:06:51,290
hechos, pero también los puedes hacer tú. Y sobre todo lo más interesante es que son

74
00:06:51,290 --> 00:07:03,100
autoevaluaciones. Vale, tendríamos un apartado de repostaje que nos dirige a un vídeo con

75
00:07:03,100 --> 00:07:14,310
más información sobre la paz. Como sabéis en YouTube suelen aparecer anuncios, pero

76
00:07:14,310 --> 00:07:23,970
ahí está, que es la cultura de la paz. En el número 4 nos encontraríamos un hipervínculo

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00:07:23,970 --> 00:07:26,329
que nos lleva a premios nobeles de la paz

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00:07:26,329 --> 00:07:33,339
aquí tenéis

79
00:07:33,339 --> 00:07:34,399
un poquito lento

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00:07:34,399 --> 00:07:39,850
y por último

81
00:07:39,850 --> 00:07:42,129
en la meta

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00:07:42,129 --> 00:07:45,149
tendríamos un cajud sobre

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00:07:45,149 --> 00:07:47,089
preguntas relacionadas

84
00:07:47,089 --> 00:07:48,649
con el tema que estamos tratando

85
00:07:48,649 --> 00:07:53,350
ahí lo tenéis

86
00:07:53,350 --> 00:07:55,529
fenomenal

87
00:07:55,529 --> 00:07:57,170
pues este ha sido

88
00:07:57,170 --> 00:08:00,529
mi trabajo en la tarea

89
00:08:00,529 --> 00:08:02,850
número 3, número 4 y número 5

90
00:08:02,850 --> 00:08:04,970
espero que os haya gustado

91
00:08:04,970 --> 00:08:05,769
muchas gracias