1 00:00:02,100 --> 00:00:08,240 En este vídeo vamos a hacer una explicación de las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital. 2 00:00:08,880 --> 00:00:14,720 En primer lugar, vamos a analizar la presentación de situación de aprendizaje de la tarea 3, 3 00:00:15,460 --> 00:00:18,140 que en este caso hemos elegido sistema de la seguridad social, 4 00:00:19,219 --> 00:00:22,600 del módulo profesional de formación profesional de formación y orientación laboral 5 00:00:22,600 --> 00:00:26,280 y en este caso el primer curso del técnico superior en educación infantil. 6 00:00:26,399 --> 00:00:29,219 Este es un módulo transversal que se da en todos los ciclos formativos. 7 00:00:29,219 --> 00:00:32,619 Hemos elegido este, que es uno de los que se imparte. 8 00:00:33,979 --> 00:00:38,920 En cuanto a la introducción, esta unidad didáctica tiene como objetivo que el alumno sea capaz de comprender 9 00:00:38,920 --> 00:00:42,520 cuál es el sistema de la seguridad social, cuáles son los derechos y obligaciones que tiene, 10 00:00:43,000 --> 00:00:47,560 así como la acción protectora y las diferentes prestaciones a las que tendrá derecho el alumno 11 00:00:47,560 --> 00:00:52,960 cuando empiece a trabajar en su carrera profesional, en este caso como educador infantil. 12 00:00:53,460 --> 00:00:58,340 Los objetivos es que sepan interpretar el concepto de seguridad social y saber qué prestaciones tienen, 13 00:00:58,340 --> 00:01:02,939 seleccionar los diferentes organismos que componen la seguridad social y a los que pueden acudir 14 00:01:02,939 --> 00:01:07,439 distinguir cuáles son las obligaciones de trabajadores y empresarios en materia de seguridad social 15 00:01:07,439 --> 00:01:11,439 y analizar y calcular las diferentes prestaciones a las que un trabajador tiene derecho. 16 00:01:12,340 --> 00:01:15,400 Los contenidos que se van a trabajar en esta situación de aprendizaje 17 00:01:15,400 --> 00:01:18,959 serían el sistema de la seguridad social, la gestión del sistema de la seguridad social 18 00:01:18,959 --> 00:01:22,359 obligaciones de empresario y trabajador en materia de seguridad social 19 00:01:22,359 --> 00:01:26,299 prestaciones de la seguridad social y en concreto se verá el desempleo. 20 00:01:26,299 --> 00:01:51,959 La organización de esta situación de aprendizaje en primer lugar se subirá al alumno en el aula virtual un PowerPoint con los contenidos teóricos que se explicarán en clase. Es un tema bastante complicado para ellos porque muchos no han trabajado previamente, por lo tanto es importante que el profesor primero les dé unas pequeñas nociones sobre el tema y luego a través de una serie de actividades en las que pondremos en práctica la competencia digital puedan asimilar mejor estos contenidos. 21 00:01:51,959 --> 00:01:54,379 primero mediante un cuestionario en Google Forms 22 00:01:54,379 --> 00:01:56,340 sobre tipos de alta y organismos de la seguridad social 23 00:01:56,340 --> 00:01:59,719 una ruleta de palabras que se ha creado a través de EducaPlay 24 00:01:59,719 --> 00:02:03,319 el cálculo de prestaciones de la seguridad social a través de Microsoft Excel 25 00:02:03,319 --> 00:02:05,319 porque es un cálculo numérico y también es importante 26 00:02:05,319 --> 00:02:09,599 que tengan conocimientos y capacidades sobre esta herramienta 27 00:02:09,599 --> 00:02:11,599 y al final un quiz o cajú de repaso 28 00:02:11,599 --> 00:02:14,340 que ayudará a que el alumno pueda entenderlo mejor 29 00:02:14,340 --> 00:02:17,159 todo esto será evaluado por el profesor según unas tareas 30 00:02:17,159 --> 00:02:18,819 que el alumno subirá en el aula virtual 31 00:02:18,819 --> 00:02:22,680 donde podrá ver cuál es su progresión de aprendizaje. 32 00:02:23,259 --> 00:02:28,319 El cronograma. En la primera sesión se te da una pequeña introducción, así como los contenidos teóricos. 33 00:02:28,659 --> 00:02:35,479 Igualmente en la sesión 2 y sesión 3, como hemos dicho antes, es importante que el profesor primero explique estos contenidos 34 00:02:35,479 --> 00:02:40,439 porque son contenidos con los que el alumno en formación profesional no está muy familiarizado. 35 00:02:40,580 --> 00:02:42,840 Muchos no han trabajado nunca, no saben lo que es la seguridad social. 36 00:02:43,319 --> 00:02:48,240 Entonces es importante que primero tengan unas nociones básicas para luego, a través de las actividades prácticas, 37 00:02:48,240 --> 00:02:55,419 en la sesión 4 y 5 pueden saberlo mucho mejor y pueden hacer estas actividades con mucho más desarrollo. 38 00:02:56,439 --> 00:03:00,740 Esto en cuanto a la tarea 3. En la tarea 4 lo que se ha realizado es una evaluación. 39 00:03:01,659 --> 00:03:05,800 A través de H5P se ha creado primero una situación de verdadero y falso. 40 00:03:06,199 --> 00:03:09,620 Los trabajadores deberán ser dado de alta en la seguridad social con ganancias previas a comenzar en la empresa. 41 00:03:09,840 --> 00:03:14,379 En este caso verdadero, cuando el alumno lo haga comprobar, verá que tiene la puntuación correcta. 42 00:03:14,379 --> 00:03:30,020 Lo mismo en la segunda, donde se ha hecho en este caso una pregunta de opción múltiple, en el que solo es una correcta. En este caso, ¿qué organismo de la seguridad social se encarga de gestionar la prestación por desempleo? Sería el Servicio Público de Empleo Estatal. Al darle a comprobar, el alumno vería que ha aceptado la pregunta. 43 00:03:30,020 --> 00:03:32,159 y en la evaluación final pues se ha hecho 44 00:03:32,159 --> 00:03:32,699 cuatro 45 00:03:32,699 --> 00:03:36,280 preguntas también de opción múltiple 46 00:03:36,280 --> 00:03:38,379 ¿cómo sería la alta de un trabajador en situación 47 00:03:38,379 --> 00:03:40,419 de excedencia? en este caso sería alta asimilada 48 00:03:40,419 --> 00:03:42,759 ¿cuál es la duración 49 00:03:42,759 --> 00:03:44,419 de la prestación por cuidado de hijos? sería 16 50 00:03:44,419 --> 00:03:45,060 semanas 51 00:03:45,060 --> 00:03:48,520 ¿cuál es la duración máxima de la prestación 52 00:03:48,520 --> 00:03:49,919 por desempleo? sería dos años 53 00:03:49,919 --> 00:03:52,479 y la última pregunta ¿cuál es el 54 00:03:52,479 --> 00:03:54,340 tiempo máximo que un trabajador puede estar de baja médica? 55 00:03:54,520 --> 00:03:56,400 12 meses más una prórroga de 56 00:03:56,400 --> 00:03:58,219 6 meses más si se prevé mejoría 57 00:03:58,219 --> 00:04:05,719 terminamos intentos se guardan las respuestas y al darle a enviar todo y terminar era uno verá 58 00:04:05,719 --> 00:04:11,539 que en este caso pues las cuatro preguntas están correctas y para finalizar en la actividad 5 lo 59 00:04:11,539 --> 00:04:16,160 que se ha realizado es un espacio de actividades con ritmo distinto de aprendizaje en el inicio 60 00:04:16,160 --> 00:04:22,379 el alumno verá a través de la medioteca cuáles son los objetivos las instrucciones para realizar 61 00:04:22,379 --> 00:04:28,740 esta tarea, pues que deben entender correctamente lo que se pide, realizar actividad 3 y disfrutar 62 00:04:28,740 --> 00:04:33,560 durante el proceso para hacerlo lo más llevadero posible y que el alumno no solo aprenda, sino 63 00:04:33,560 --> 00:04:38,379 que en este caso también se divierta a través de la gamificación. La primera tarea, por 64 00:04:38,379 --> 00:04:42,720 ejemplo, podría ser, o la primera situación de aprendizaje podría ser visualizar un vídeo 65 00:04:42,720 --> 00:04:49,560 sobre la seguridad social, donde se explica de manera muy creativa cuáles son los términos 66 00:04:49,560 --> 00:04:51,600 de la seguridad social 67 00:04:51,600 --> 00:04:54,779 en la situación 2 68 00:04:54,779 --> 00:04:57,160 el alumno tendrá acceso a un Geniali 69 00:04:57,160 --> 00:04:58,759 donde también verá toda la parte 70 00:04:58,759 --> 00:05:00,879 de seguridad social 71 00:05:00,879 --> 00:05:03,120 en la situación 3 72 00:05:03,120 --> 00:05:05,360 que es la que sería hasta la que sea obligatoria 73 00:05:05,360 --> 00:05:06,839 un EducaPlay creado por mí 74 00:05:06,839 --> 00:05:09,439 donde verá una ruleta de palabras 75 00:05:09,439 --> 00:05:11,319 relacionado con la seguridad social 76 00:05:11,319 --> 00:05:13,399 en caso de que aquí tenga algún tipo de duda 77 00:05:13,399 --> 00:05:15,160 iríamos al repostaje donde podría haber 78 00:05:15,160 --> 00:05:16,779 un vídeo de YouTube 79 00:05:16,779 --> 00:05:19,180 donde también puede analizar mucho mejor 80 00:05:19,180 --> 00:05:22,439 cuáles son las características de la seguridad social 81 00:05:22,439 --> 00:05:23,959 por si no han quedado claros anteriormente. 82 00:05:24,459 --> 00:05:27,259 Y por último, en la meta, tendríamos un quiz de repaso 83 00:05:27,259 --> 00:05:29,819 en el cual estarían todas las preguntas 84 00:05:29,819 --> 00:05:33,740 de los diferentes temas de la seguridad social 85 00:05:33,740 --> 00:05:35,279 para que puedan conseguir los objetivos 86 00:05:35,279 --> 00:05:38,420 y ver si realmente han entendido los contenidos. 87 00:05:39,319 --> 00:05:39,939 Bueno, esto es todo. 88 00:05:40,100 --> 00:05:42,939 Espero que sea de su interés y que esté claro. 89 00:05:43,040 --> 00:05:44,259 Cualquier duda estoy a tu disposición.