1 00:00:00,000 --> 00:00:12,000 Hola, buenas noches. Mi nombre es Francisco Avedia y hago este video para mostrar el aula virtual donde se ejerce como aporte de educación física. 2 00:00:12,000 --> 00:00:19,000 En concreto he elegido el curso del 6º C, que es uno de los cursos actuales donde doy mi parte hostearia. 3 00:00:19,000 --> 00:00:28,000 Y bueno, junto con mi compañera directora, Conchi, pues tenemos aquí el aula virtual que nos compartió también con nuestros alumnos. 4 00:00:28,000 --> 00:00:38,000 Aquí tenemos los participantes de cada una de las áreas que hemos ido metiendo diferentes materiales. 5 00:00:38,000 --> 00:00:51,000 Con motivos de seguridad y demás no voy a poder darle a participantes para ver los diferentes alumnos que forman parte del aula. 6 00:00:51,000 --> 00:00:58,000 Voy a proceder a bajar a mi área donde voy a enseñaros algunas de las actividades que tengo cortadas para ellos. 7 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 En concreto, pues algunas incluso que se repiten y que están dentro de mis evidencias de contenidos digitales. 8 00:01:06,000 --> 00:01:09,000 Entre ellas, pues el GENIADIC de deportes alternativos. 9 00:01:09,000 --> 00:01:15,000 Estamos trabajando en deportes alternativos desde el curso pasado en Quito, donde también fui profesor de educación física. 10 00:01:15,000 --> 00:01:26,000 Y aquí pues comparto algunos de los deportes alternativos que vienen al pasado conmigo y otros que todavía van a ver a lo largo de este curso. 11 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 Ahí está el GENIADIC, que también está compartido en el portafolio. 12 00:01:30,000 --> 00:01:32,000 Luego tengo otras actividades. 13 00:01:32,000 --> 00:01:39,000 Management es una actividad directamente descargada del propio programa, donde tienen un reto deportivo. 14 00:01:40,000 --> 00:01:47,000 El reto deportivo es una actividad física diaria, teniendo hábitos de salud, de higiene y de física. 15 00:01:47,000 --> 00:01:51,000 Un poco motivante, con música y demás. 16 00:01:51,000 --> 00:01:54,000 Luego en el centro también estamos haciendo una parte de... 17 00:01:54,000 --> 00:01:58,000 No sé si en finito o a partir de cuando salga el curso de Educación Física. 18 00:01:58,000 --> 00:02:05,000 En el colegio hemos emitido la aplicación operativa como metodología activa a partir de este curso. 19 00:02:05,000 --> 00:02:19,000 Y uno de los documentos que tenemos aquí compartido hoy en día es el documento de equipo, donde están las reglas de equipo que hemos hecho para ello. 20 00:02:19,000 --> 00:02:27,000 Y luego también tengo aquí la infografía en Canva de los deportes inclusivos, que voy a intentar abrirla para que veáis uno de los accesos. 21 00:02:27,000 --> 00:02:35,000 Esta tarjeta es Canva, donde utilizan los patios para ver diferentes roles dentro de los patios inclusivos. 22 00:02:35,000 --> 00:02:46,000 En las ligas que buscaba, en plan Kids League, donde cada equipo coge una tarjeta y puede tener alguna sorpresa a la hora de tener más tiempo, 23 00:02:46,000 --> 00:02:51,000 expulsar a un jugador, que valgan los dobles doble... 24 00:02:51,000 --> 00:02:54,000 Algunas de esas incluso son participantes en la carrera. 25 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 Y otra actividad es, nuevamente, el día de vacación, que nos viene bien conectar la clase. 26 00:02:59,000 --> 00:03:02,000 Mucha gente lo hace con el uso de las tarjetas. 27 00:03:02,000 --> 00:03:09,000 Voy a intentar acceder a la de deportes inclusivos, para que veáis en Canva a los que ellos pueden acceder, 28 00:03:09,000 --> 00:03:21,000 donde vienen los diferentes deportes de los patios, para que ellos en el calendario puedan acceder a través de la red virtual sabiendo lo que les toca ese día en plan. 29 00:03:22,000 --> 00:03:29,000 En este caso, acceden directamente a Canva y pueden acceder. 30 00:03:29,000 --> 00:03:39,000 A ver, los lunes nos toca Konban, los martes nos toca Chapas, miércoles fútbol, jueves ligas de Rodney League, 31 00:03:39,000 --> 00:03:45,000 viernes Rodney League, pero en la otra pista, y así suben su opción. 32 00:03:45,000 --> 00:03:52,000 Esto también es para Konban, lo han hecho en XTA, y lo podéis ver también en Canva. 33 00:03:52,000 --> 00:03:54,000 Muchas gracias.