1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Bueno, aquí os presento el Geniali que he creado para hacer una asamblea para los niños de primero de primaria.

2
00:00:07,000 --> 00:00:13,000
Es una idea original, es una plantilla que ha hecho Noelia Suárez y yo la he adaptado a las necesidades de mis alumnos.

3
00:00:13,000 --> 00:00:20,000
Está basado en Harry Potter porque este año hay un proyecto de gamificación en el centro sobre el mundo de Harry Potter.

4
00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Entonces, bueno, esta asamblea la hacen los niños en la PDI y cada día le toca a uno dependiendo de quién sea el encargado.

5
00:00:26,000 --> 00:00:30,000
Aquí tienen que elegir el personaje que les va a acompañar a lo largo de la asamblea.

6
00:00:30,000 --> 00:00:37,000
Aquí tienen que hacer la agenda visual de lo que nos toca a lo largo del día e ir poniéndolo en la línea del tiempo.

7
00:00:37,000 --> 00:00:42,000
Hemos utilizado Pictos de Arasac porque tenemos un alumno TEA en el aula.

8
00:00:42,000 --> 00:00:49,000
Bueno, aquí tienen que escribir su nombre, de momento con mayúscula porque no identifican las minúsculas.

9
00:00:50,000 --> 00:00:55,000
En esta parte tienen que indicar y arrastrar cuántos alumnos han venido al centro.

10
00:00:55,000 --> 00:01:00,000
Van preguntando a cada uno y el resto va respondiendo, potenciando la expresión oral.

11
00:01:00,000 --> 00:01:04,000
Aquí trabajan de forma a trasversar las matemáticas.

12
00:01:04,000 --> 00:01:08,000
Tienen que contar cuántos niños hay, cuántas niñas hay y calcular el total.

13
00:01:10,000 --> 00:01:15,000
Aquí tienen que indicar el día de la semana que es hoy, que fue ayer y que será mañana.

14
00:01:15,000 --> 00:01:18,000
Y también indicar el mes en el que estamos.

15
00:01:18,000 --> 00:01:24,000
Y una vez han hecho esto, tienen que poner el día que es hoy.

16
00:01:24,000 --> 00:01:30,000
Siempre se queda guardado el día de antes para que les facilite poner la fecha indicada.

17
00:01:30,000 --> 00:01:37,000
Entonces si ayer ponía lunes 2, pues hoy saben que toca el día siguiente que es martes y después del 2 va el 3.

18
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
Luego tienen que hacer el número del día.

19
00:01:42,000 --> 00:01:47,000
Aquí tenemos una ruleta de la página World World que tienen que girar.

20
00:01:47,000 --> 00:01:56,000
Y dependiendo del número que salga, tienen que colocar tanto de forma visual las 9 unidades que han salido,

21
00:01:56,000 --> 00:02:04,000
tienen que poner el número en el lugar correspondiente y indicar si es par o impar.

22
00:02:04,000 --> 00:02:09,000
Y luego tienen que realizar algo parecido pero con la palabra del día.

23
00:02:10,000 --> 00:02:17,000
Y dependiendo de la letra que salga, tienen que poner la palabra e indicar cuántas vocales y cuántas consonantes hay.

24
00:02:17,000 --> 00:02:21,000
Y formar una frase al final de forma oral.

25
00:02:21,000 --> 00:02:27,000
Aquí para trabajar la educación emocional tienen que poner cómo se sienten.

26
00:02:27,000 --> 00:02:33,000
Y es una buena forma de que cuenten tanto aspectos negativos como positivos.

27
00:02:34,000 --> 00:02:42,000
Y para terminar la asamblea siempre se pone un mensaje aleatorio que explicamos y que comentamos en alto.

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00:02:42,000 --> 00:02:45,000
Y con esto podemos comenzar el día.