1
00:00:00,000 --> 00:00:04,040
Hola, yo soy Marta Contreras y para la evidencia 1 de gestión de una plataforma de aprendizaje

2
00:00:04,040 --> 00:00:05,759
os voy a enseñar mi Teams.

3
00:00:06,080 --> 00:00:09,380
Entonces, cuando entramos, esta es la parte de equipos,

4
00:00:09,439 --> 00:00:13,720
con todos los equipos de todas las clases y de todos los departamentos, incluso de otros cursos.

5
00:00:14,339 --> 00:00:16,039
Os voy a enseñar uno de ellos,

6
00:00:16,460 --> 00:00:18,879
concreto de esta clase de digitalización impartida en inglés

7
00:00:18,879 --> 00:00:21,399
a una clase de cuarto de la ESO, este mismo curso.

8
00:00:22,059 --> 00:00:24,239
Cuando entramos, vemos aquí la parte de publicaciones,

9
00:00:24,359 --> 00:00:26,440
que es como una conversación en la que yo voy publicando

10
00:00:26,440 --> 00:00:29,480
recordatorios o avisos que tienen que tener en cuenta.

11
00:00:29,480 --> 00:00:40,079
Para que no se queden perdidas aquellas cosas que creo que son más importantes y que tienen que tener siempre presente a lo largo del curso, esas cosas las voy guardando aquí en archivos, en materiales de clase.

12
00:00:40,479 --> 00:00:44,920
Aquí tengo todo organizado en carpetas según las unidades que hemos ido viendo a lo largo del curso.

13
00:00:45,700 --> 00:00:48,679
Tienen la teoría, las actividades, etcétera, etcétera.

14
00:00:49,219 --> 00:00:56,280
Todos estos PDFs, Word, etcétera, etcétera, los he ido creando a lo largo del curso y se los subo aquí para que tengan siempre acceso a ello.

15
00:00:56,280 --> 00:01:00,359
Otra sección que he estado utilizando mucho es la de Insights

16
00:01:00,359 --> 00:01:04,920
Porque me permite ver pues que alumnos se han conectado

17
00:01:04,920 --> 00:01:08,159
Que documentos se están conectando más, consultando más, perdón

18
00:01:08,159 --> 00:01:11,060
Que tareas se han entregado ya, etcétera, etcétera

19
00:01:11,060 --> 00:01:15,019
Y otra sección que he utilizado mucho es la de Tareas

20
00:01:15,019 --> 00:01:20,260
Normalmente les aparecería aquí cuando la fecha de vencimiento todavía no ha llegado

21
00:01:20,260 --> 00:01:23,400
Ahora que ha terminado el curso y está todo corregido y entregado

22
00:01:23,400 --> 00:01:27,640
pues les aparecen aquí desde la primera tarea que hicimos a lo largo del curso.

23
00:01:28,540 --> 00:01:32,060
Una de las últimas tareas que han tenido que entregar era esta de la etiqueta.

24
00:01:33,680 --> 00:01:36,000
Consistía en que tenían que hacer una infografía sobre este tema.

25
00:01:36,760 --> 00:01:39,019
Todas las tareas que han ido realizando tienen este aspecto.

26
00:01:39,680 --> 00:01:44,480
Desaparece aquí un QR que les lleva a una infografía de la etiqueta

27
00:01:44,480 --> 00:01:46,900
que tienen colgada en la clase junto con este QR.

28
00:01:47,299 --> 00:01:51,180
Es un tema que hemos tratado mucho y que quiero que tengan presente.

29
00:01:51,180 --> 00:01:55,680
y luego además tienen acceso a esta rúbrica.

30
00:01:55,680 --> 00:02:00,319
Esta rúbrica la he creado con la inteligencia artificial de Teams

31
00:02:00,319 --> 00:02:04,680
que me ha proporcionado una base y que yo la he ido ajustando

32
00:02:04,680 --> 00:02:08,800
hasta que coincidía con lo que yo estaba buscando.

33
00:02:09,520 --> 00:02:13,860
Hemos estado utilizando esta herramienta primero como herramienta de autoevaluación

34
00:02:13,860 --> 00:02:17,520
para que los alumnos sepan qué apartados tienen que mejorar antes de entregarme el trabajo.

35
00:02:18,479 --> 00:02:26,840
También lo hemos utilizado como herramienta de co-evaluación para que los alumnos supiesen o más bien que se ayudasen unos a otros a mejorar todos estos apartados.

36
00:02:27,400 --> 00:02:36,300
Y por último era obviamente la herramienta que yo iba a utilizar para corregirlo, de manera que cuando yo ya lo tenía corregido a los alumnos les aparecería marcado la puntuación en cada uno de los apartados.

37
00:02:36,300 --> 00:02:45,879
Me parece interesante también mencionar que las tareas también se pueden asignar en grupo en vez de individualmente

38
00:02:45,879 --> 00:02:48,620
De manera, por ejemplo, en este caso que tenían que realizar una presentación

39
00:02:48,620 --> 00:02:53,060
Pues los alumnos verían aquí con qué compañeros tienen que realizar esa presentación

40
00:02:53,060 --> 00:02:58,740
Y si cualquiera de ellos entrega el PowerPoint que tienen que entregar, pues les aparece ya entregados a todos

41
00:02:58,740 --> 00:03:04,159
Todas estas tareas, incluso puedo entrar por esta sección para ver las de todas las clases juntas

42
00:03:04,159 --> 00:03:11,479
que me facilitan un poco la vida a la hora de corregir, todas estas tareas pueden estar conectadas con Educamos, ahora os lo enseño.

43
00:03:12,759 --> 00:03:18,639
Pero antes quiero enseñaros en la sección de equipos otra herramienta que también es muy útil, que este año no he podido utilizar

44
00:03:18,639 --> 00:03:25,759
porque no tenía acceso a una pizarra digital, pero el año pasado sí, lo estuve utilizando con una clase de física y química en cuarto de la ESO

45
00:03:25,759 --> 00:03:39,780
Y es el Class Notebook. El Class Notebook tiene la ventaja de que cuando yo iba escribiendo en esa pizarra digital, todos los apuntes, todos los ejercicios, etcétera, etcétera, se iban guardando aquí en el OneNote.

46
00:03:39,979 --> 00:03:46,759
De manera que los alumnos siempre tenían acceso a ellos si no se les había dado tiempo a copiar o si habían faltado a clase, etcétera, etcétera.

47
00:03:49,060 --> 00:03:55,620
Además de ello, Teams también me sirve para estar en contacto a través del chat o a través de llamadas con las familias y con los alumnos.

48
00:03:55,759 --> 00:04:05,199
Si fuese necesario o, Dios no lo quiera, si tuviésemos que volver a las clases online, a crear esas clases online aquí en el calendario.

49
00:04:05,680 --> 00:04:10,379
Os voy a enseñar ahora en la parte de Educamos, como os he dicho, cómo están conectados.

50
00:04:10,819 --> 00:04:18,779
Podemos ver aquí, bueno, he puesto ahora 10 de julio, ya no hay clases, entonces aquí en el calendario no me saldría ninguna clase.

51
00:04:18,939 --> 00:04:25,120
Pero podemos ver que un miércoles a primera hora yo tenía un cuarto de la clase que os he enseñado el Teams.

52
00:04:25,759 --> 00:04:30,300
Si veis aquí, si yo pulsase aquí, me llevaría directamente al grupo de Teams que os he enseñado.

53
00:04:31,199 --> 00:04:34,759
Además, como os he dicho, todas las calificaciones pueden estar conectadas con Educamos.

54
00:04:35,319 --> 00:04:40,939
Siempre y cuando no quiera que hagan media con otra cosa, con otra tarea que nos entrega a través de Teams.

55
00:04:41,040 --> 00:04:42,699
Entonces, no lo puedo conectar.

56
00:04:43,379 --> 00:04:47,740
Por temas de privacidad, no enseño las notas ni los nombres de los alumnos.

57
00:04:47,740 --> 00:04:58,120
Pero bueno, están todas aquí la tercera evaluación que ya me haría media con la primera y la segunda para sacarme las notas finales de la asignatura.