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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Buenas tardes, mi nombre es Patricia Merino

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00:00:03,000 --> 00:00:07,000
y les quiero presentar mi sistema de gestión de aprendizaje.

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
Este, en este caso, es un aula virtual de Classroom

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
en el cual trabajo con mis alumnos.

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00:00:16,000 --> 00:00:21,000
Como podéis ver, el aula está organizado por temas y secciones.

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00:00:21,000 --> 00:00:24,000
El primero serían las normas de la netiqueta.

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00:00:24,000 --> 00:00:28,000
Me parece muy importante, sobre todo cuando queremos proporcionar

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00:00:28,000 --> 00:00:31,000
este entorno digital a los alumnos que tengan claro

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
que hay unas normas en la red.

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
Nos servirán mucho, sobre todo de cara a las familias,

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
ya que estamos relacionando este aula virtual con mi aula

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00:00:41,000 --> 00:00:47,000
que es de infantil, de 5 años en la etapa de infantil.

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
Entonces, es el primer tema que tengo, las normas de la netiqueta.

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00:00:53,000 --> 00:00:57,000
Luego tengo otros apartados, otros temas como canciones de la asamblea,

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00:00:57,000 --> 00:01:03,000
cartógrafo, lógica matemática, lectoescritura, el proyecto del universo,

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00:01:03,000 --> 00:01:06,000
que es uno de los temas en los que más me he centrado,

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
la videoteca, donde aparecen distintas canciones que utilizamos

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
y la hora de final de curso.

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
En mi aula virtual de Classroom tengo 12 alumnos.

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00:01:18,000 --> 00:01:22,000
Es verdad que no todos los alumnos han accedido a la aula virtual de Classroom

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00:01:22,000 --> 00:01:29,000
o por falta de interés o por falta de tiempo no se han registrado,

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00:01:29,000 --> 00:01:32,000
por lo tanto no han participado de estas actividades.

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00:01:32,000 --> 00:01:40,000
He de decir que esta aula virtual, a día de hoy, ha sido un aula en inicio,

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
un poco en pruebas, ya que es el primer año que utilizamos

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00:01:44,000 --> 00:01:48,000
este tipo de entornos de aprendizaje.

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00:01:48,000 --> 00:01:51,000
También los papás necesitan familiarizarse, y sobre todo en infantil,

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
que los niños necesitan tanta ayuda de sus padres.

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00:01:54,000 --> 00:01:58,000
Quería comentar que aparte de esto he utilizado distintas plataformas,

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00:01:58,000 --> 00:02:04,000
Smile and Learn, también he utilizado Canva, Wordwall,

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
como por ejemplo en este caso con la ruleta de las letras,

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00:02:07,000 --> 00:02:14,000
y dentro del proyecto del universo Canva para realizar este vídeo

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00:02:15,000 --> 00:02:22,000
sobre aventura en el universo, también una infografía de las fases de la luna

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00:02:22,000 --> 00:02:26,000
y un memorio espacial en Wordwall también.

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00:02:26,000 --> 00:02:31,000
Y finalmente a nivel evaluativo he realizado un quiz, un formulario,

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00:02:31,000 --> 00:02:36,000
que es cuánto sabes sobre el universo, en el que hemos recogido de manera

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00:02:36,000 --> 00:02:41,000
muy sencilla a través de 10 preguntas lo visto en el trimestre.

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00:02:41,000 --> 00:02:44,000
Veis que hay nueve alumnos que sí que lo han entregado y tres que no.

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00:02:44,000 --> 00:02:50,000
No voy a mostrar más también por un poco tema protección de datos,

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00:02:50,000 --> 00:02:55,000
aunque aquí en tema calificaciones, para que veáis, pues aparece.

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00:02:55,000 --> 00:03:01,000
Por otro lado, me gustaría comentar que como ya os he dicho,

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00:03:01,000 --> 00:03:04,000
este trabajo en educación infantil de momento es complicado,

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00:03:04,000 --> 00:03:07,000
ya que sobre todo son los papás los que les ayudan.

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00:03:08,000 --> 00:03:15,000
Ellos de momento aún encuentran dificultades y simplemente comentar

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00:03:15,000 --> 00:03:18,000
que para mí ha sido una herramienta de trabajo en la que me ha servido

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00:03:18,000 --> 00:03:22,000
de feedback de cara a los papás y que también ellos en casa sepan

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00:03:22,000 --> 00:03:26,000
qué hacen sus hijos en el cole, cómo repasar algunas tareas, etc.

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00:03:26,000 --> 00:03:30,000
A través de esta aplicación de Classroom también podemos tener reuniones

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00:03:30,000 --> 00:03:35,000
a través de Google Meet con las familias, en las cuales es súper importante

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00:03:35,000 --> 00:03:40,000
tener en cuenta las cinco normas de la netiqueta que aparecen aquí

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00:03:40,000 --> 00:03:45,000
y que para mí han sido básicas y son una manera también de mostrarles

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00:03:45,000 --> 00:03:50,000
cómo nos deberíamos comportar en línea.

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00:03:50,000 --> 00:03:56,000
Y nada más, por mi parte, espero que les haya servido y que la mayoría

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00:03:56,000 --> 00:04:01,000
de cosas que están aplicadas con Canva están especificadas y explicadas

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00:04:01,000 --> 00:04:04,000
más adelante en el apartado de creación de contenidos digitales.

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00:04:05,000 --> 00:04:10,000
Ah, otra cosa importante es que a nivel de tema orla final de curso

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00:04:10,000 --> 00:04:16,000
he realizado una orla pixelando las caritas de los niños, ya que me pareció

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00:04:16,000 --> 00:04:19,000
importante, por el tema de la protección de datos, ya que se podrá utilizar

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00:04:19,000 --> 00:04:26,000
en el futuro en redes sociales del centro, en la web o incluso en las jornadas

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00:04:26,000 --> 00:04:28,000
de puertas abiertas.

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00:04:28,000 --> 00:04:30,000
Y nada más, por mi parte.

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00:04:30,000 --> 00:04:34,000
Gracias por su atención y espero que no haya ningún problema para que puedan

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00:04:34,000 --> 00:04:36,000
visualizar el vídeo. Un saludo.