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00:00:02,350 --> 00:00:08,730
Soy Carmen del Puerto Carrizosa y esta es mi infografía que está incluida en el aula virtual.

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00:00:08,990 --> 00:00:19,050
Como se puede ver, forma parte de la unidad 5, seguido de una secuenciación de actividades después del vocabulario

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00:00:19,050 --> 00:00:22,949
y hace una pequeña introducción de los contenidos que se deberán trabajar.

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00:00:23,629 --> 00:00:32,090
Esta infografía sirve para que los estudiantes puedan reforzar sus conocimientos acerca de una estructura gramatical

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00:00:32,090 --> 00:00:38,829
que es GoodRather. Aquí les hago una pequeña introducción y descripción sobre la actividad.

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00:00:39,570 --> 00:00:45,250
Además, indicaciones de cómo pueden descargar esta infografía para que ellos puedan tenerlas

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00:00:45,250 --> 00:00:47,549
y tenerla a mano en cualquier momento.

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00:00:49,090 --> 00:00:57,009
Esta infografía de descarga se encontraría aquí, en recursos, en el que ellos pincharían

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00:00:57,009 --> 00:01:05,090
y se podrían descargar un documento en el que ellos podrían utilizarla de cualquier forma que quisieran.

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00:01:05,090 --> 00:01:13,450
En esta infografía se han incluido colores llamativos con diferentes gamas de colores.

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00:01:14,370 --> 00:01:23,170
Se han incluido imágenes para que sea de apoyo visual y sea más llamativo.

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00:01:23,170 --> 00:01:37,109
También la estructura que se utiliza es bastante sencilla para que los estudiantes puedan seguir fácilmente todo el contenido.

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00:01:37,489 --> 00:01:49,849
Además de ello he introducido una numeración y flechas para que ellos puedan seguir con más facilidad el contenido de la infografía.

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00:01:49,849 --> 00:02:11,020
También se han incluido pictogramas para aquellos niños que sean TEA. La estructura también, en cuanto aquí, se ha incluido en un espacio organizado para que sea más visual, a un golpe de vista.

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00:02:11,020 --> 00:02:22,120
He introducido títulos en mayúsculas para que sea más llamativo para aquellos niños que sean TEL y tengan más dificultades en la electroescritura.

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00:02:23,479 --> 00:02:34,979
Las imágenes están en coherencia y son relativas al contenido. Esto facilita una mayor comprensión para los estudiantes.

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00:02:34,979 --> 00:02:47,879
Me gustaría resaltar que al final de la infografía se ha incluido la fuente de donde he adquirido los pictogramas, la autoría y una licencia