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A continuación, usando la plataforma de Google Classroom, voy a presentar el aula virtual de Science 6C

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que corresponde a la clase en la que parto esta asignatura.

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Es una aula virtual que está actualizada, en la que se puede observar que yo soy el profesor

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y en la que hay 28 alumnos inscritos.

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Esta aula virtual está organizada a través, siguiendo una guía didáctica, en tres bloques o tres unidades principales

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que serían Ronald McDonald, New Scientist y Power Up

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Estas unidades forman parte de un proyecto de comprensión que se desarrolla en mi centro, en sexto de primaria

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A lo largo de estas tres unidades se puede observar cómo el contenido que hemos generado los docentes está a disposición de los alumnos y además se ha podido evaluar al alumnado a través de diferentes mini-tests realizados con la herramienta de formularios de Google.

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en la que los alumnos han podido realizar el cuestionario y han recibido justo al final de la prueba

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un feedback de sus resultados, feedback que también se manda directamente al docente.

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Además, hemos incluido diferentes elementos de accesibilidad, como puede ser una herramienta

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para alumnos con dislexia, un elemento de accesibilidad para alumnos con dislexia,

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el traductor de Google, el amplificador de volumen y otro elemento que es el Read Aloud

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que permite escuchar el texto escrito.

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Además, en esta asignatura, al finalizar el proyecto, hemos generado un Genali

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en la que los alumnos, a través de la gamificación, han podido realizar un escape room virtual

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cuyo contenido estaba relacionado con la temática del proyecto de comprensión.

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Además, de Science, soy profesor en otras asignaturas, como puede ser en inglés,

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Y aquí también podemos observar cómo se han incluido otros recursos como puede ser los geniales.