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Hola, soy Irene Rojas Jiménez, trabajo en el CEIPER Manostora de Humanes de Madrid

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y voy a explicar un proyecto de innovación metodológica que tiene por título Somos POP.

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Este proyecto está enfocado para un curso de segundo de primaria para las áreas de ciencias sociales,

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educación plástica, lengua castellana y educación física.

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Se inicia con los criterios de evaluación que queremos conseguir,

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a continuación las competencias clave que vamos a trabajar a lo largo del proyecto.

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Tendría una temporalización de tres semanas.

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Las agrupaciones serán equipos de trabajo rotativos de aproximadamente cuatro alumnos,

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así como trabajo individual para algunas de las actividades plásticas.

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El producto final será la creación de un museo de arte moderno escolar con las obras que han ido realizando los alumnos.

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Además, otros miembros de la comunidad educativa lo podrán visitar.

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Se inicia con una actividad inicial, que sería la recreación del Museo de Arte Moderno MoMA de Nueva York.

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A continuación hay una serie de 12 actividades relacionadas con las áreas mencionadas anteriormente.

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Herramientas TIC que vamos a utilizar serán tablets, ordenadores, el panel digital de clase,

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algunas aplicaciones como pueden ser YouTube o WorldWall.

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Para atender a la diversidad ofrecieremos materiales diversificados a todas las capacidades

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y contenido audiovisual con posibilidad de subtitular.

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Los recursos que vamos a utilizar serán materiales como témperas, pinceles, ceras

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Las personas implicadas serán todos los maestros así como los propios alumnos

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El museo se recreará en el hall de las clases de segundo curso

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En cuanto a la evaluación, evaluaremos mediante la observación y el registro de las distintas producciones de los alumnos

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Valoraremos el trabajo individual, el grupal y las propias creaciones artísticas

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Se fomentará la difusión del proyecto a través de toda la comunidad educativa.