1 00:00:00,180 --> 00:00:03,899 Buenas tardes, os presento mi aula virtual. 2 00:00:04,679 --> 00:00:06,980 Los apartados son los siguientes. 3 00:00:07,700 --> 00:00:10,320 Una presentación con varios elementos. 4 00:00:11,919 --> 00:00:12,720 Infografía. 5 00:00:13,320 --> 00:00:14,300 Comida en francés. 6 00:00:15,519 --> 00:00:18,120 Que si has comprendido, se trata de una comprensión oral. 7 00:00:18,839 --> 00:00:19,480 Los alimentos. 8 00:00:20,760 --> 00:00:22,379 Una parte con las comidas. 9 00:00:23,399 --> 00:00:25,480 Explicaremos en detalle de qué se compone. 10 00:00:26,260 --> 00:00:27,059 Vocabulario. 11 00:00:28,039 --> 00:00:28,679 Gramática. 12 00:00:28,679 --> 00:00:40,320 conjugación y parte de juegos. Vamos en detalle. La infografía presenta todos los apartados y las 13 00:00:40,320 --> 00:00:47,820 pautas para llevar a cabo un aprendizaje constructivista sobre la alimentación y los 14 00:00:47,820 --> 00:00:59,789 alimentos en francés. A continuación, un vídeo. Sobre el vídeo, una comprensión lectora hecha 15 00:00:59,789 --> 00:01:14,260 con un formulario. Los alimentos. Los alimentos. Aquí encontraremos un Excel Learning subido en 16 00:01:14,260 --> 00:01:22,079 Score con varios apartados. Los alimentos en francés con sus contenidos, su vocabulario, 17 00:01:22,480 --> 00:01:30,599 su gramática, su conjugación, muchas actividades tipo sopa de letras, texto con hueco y una 18 00:01:30,599 --> 00:01:39,379 evaluación, concretamente una rúbrica. Continuamos con las comidas. Lo mismo, 19 00:01:39,579 --> 00:01:52,390 encontraremos un vídeo y a continuación una sopa de letras también. Continuamos 20 00:01:52,390 --> 00:02:01,299 con el vocabulario. Siguiente apartado. Vocabulario, vocabulario. También tendremos 21 00:02:01,299 --> 00:02:12,860 un nuevo vídeo acompañado de un word wall sobre los alimentos y una presentación en Canva para un 22 00:02:12,860 --> 00:02:24,900 proyecto creativo. El proyecto creativo pretende llevar al comedor del colegio con el curso de 23 00:02:24,900 --> 00:02:35,539 sexto de primaria, la alimentación. La gramática. Hay un punto fundamental de la gramática que 24 00:02:35,539 --> 00:02:47,340 requiere el estudio de los partitivos. Los partitivos tendremos luego una actividad hecha 25 00:02:47,340 --> 00:02:55,979 en H5P y después un vídeo subtitulado de la explicación de los partitivos hecha la 26 00:02:55,979 --> 00:03:05,340 explicación en el aula. Continuaremos con la conjugación de los verbos. Lo mismo, tendremos 27 00:03:05,340 --> 00:03:12,599 un vídeo explicativo sobre varios verbos que son imprescindibles para hablar y comentar 28 00:03:12,599 --> 00:03:23,879 la alimentación. Una tarea y continuaremos luego con un montón de juegos online. Aquí 29 00:03:23,879 --> 00:03:28,860 tenéis a disposición los accesos directos. Muchísimas gracias.