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Buenos días. Bueno, voy a empezar a explicar los contenidos que he hecho en la aplicación

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del S Learning. Para ello, voy a comentar primero que lo he ubicado en el aula virtual

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de Dubhijit Díaz Monagas en el tema 3. Como podéis ver, el tema 3, vale, pues yo lo he

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ubicado en ese aula virtual, en el aula virtual mío. Si miramos el aula virtual de tercero

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de electrónica, entonces podemos comprobar que lo he metido como un paquete Store. En

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paquete Store me voy a entrar y me aparecerá mi S Learning. En el S Learning, como podéis

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ver, es el tema de electrónica digital, los saberes básicos de electrónica digital.

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En él podéis ver que va dirigido a cuarto de la ESO. Empieza a hablar de la electrónica

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digital, de las diferencias con la electrónica analógica, de los sistemas de numeración

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que utilizamos, la digitalización de las señales, el álgebra de Boole, que es la

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parte de las matemáticas que se ocupa de la electrónica digital, las simplificaciones

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de las funciones algebraicas, de las puertas lógicas que se utilizan en el cuarto de la

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ESO, cada una de ellas con sus puertas lógicas de, por ejemplo, pues aquí tenemos la puerta

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OR con su tabla de verdad, su circuito, el diseño lógico. Cuando ellos terminan de

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explicar, pues tienen que hacer un diseño lógico, un circuito. Y luego he puesto un

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pequeño control para que los niños se den cuenta si han entendido los conceptos o no

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han entendido los conceptos. También podéis comprobar cómo en el S Learning, pues he

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puesto una barra de accesibilidad. Ahora paso al S Learning que acabo de estar explicando,

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que es el mismo porque lo he metido en el aula digital, y podéis comprobar cómo está

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en la parte de contenidos cada una de las partes. Sí que quiero dejar a entender que

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en la parte de propiedades vemos que la licencia es la licencia propietario intelectual, porque

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la he hecho yo. También quiero decir que adjunto una reflexión sobre el uso del S

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Learning en el aula. A mí me ha venido muy bien el uso del S Learning, aunque a veces

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queda con dificultades con algunos alumnos que no poseen ordenador en su casa. Pues dicho esto,

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muchas gracias.