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Buenos días, soy David Sanz y procedo a presentar el vídeo explicativo de la evidencia fundamental innovación metodológica.

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00:00:09,599 --> 00:00:14,560
Las distintas actividades creadas y realizadas promueven el uso de las siguientes metodologías,

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como son el aprendizaje basado en competencias, la gamificación, learning by doing, aprender haciendo y el pensamiento crítico.

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00:00:25,379 --> 00:00:34,140
La secuencia didáctica está programada para 8 sesiones con una duración de unas 2 horas por sesión.

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00:00:34,439 --> 00:00:45,020
Una primera parte donde se llevará a cabo una introducción teórica de los contenidos para lo que se hará uso de la plataforma de Microsoft Teams

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00:00:45,020 --> 00:00:54,200
donde el alumnado podrá planificar, registrar su actividad y consulta de la documentación relativa a su aprendizaje.

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00:00:54,200 --> 00:01:17,260
Para ello se hará uso de distintas actividades como son presentaciones interactivas, skate runs, crucigramas o sopas de letras, así como un cajón, usando todas ellas la metodología de gamificación o visual thinking con el empleo de mapas mentales.

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00:01:17,260 --> 00:01:36,959
En la segunda parte se llevará a cabo la resolución de ejercicios de cálculo de circuitos usando el blog de Notas de Teams, así como se les ha creado una app creada con App Inventor para la práctica de estos ejercicios de cálculo basados en la gamificación.

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00:01:36,959 --> 00:02:01,700
En la tercera parte se llevará a cabo la simulación de circuitos eléctricos por la cual el alumnado accederá a la aula de informática, la cual también dispone de una zona de realidad virtual donde el alumnado hará uso de software informático para la simulación y a través de un juego el uso de gafas de realidad virtual.

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00:02:01,700 --> 00:02:16,039
En la cuarta parte se acudirá al taller donde se llevará a cabo prácticas sobre el montaje de circuitos eléctricos haciendo uso de la metodología Baidui.

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En la última parte se realizará el proceso de evaluación mediante el uso de test de evaluación, así como mediante rúbricas la evaluación de las distintas actividades y sobre todo de las tareas prácticas a través de Microsoft Teams,

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00:02:40,719 --> 00:02:48,620
así como los procesos de autoevaluación y covaluación que se harán a cabo a través de Microsoft Fonts.