1 00:00:07,150 --> 00:00:29,649 Hola, buenas tardes. Vamos a ver tranquilamente cómo podemos acceder a cualquier información acerca de las calificaciones del curso en el aula virtual para que no quede ninguna duda y bueno, para que podáis ver tranquilamente cómo funcionan los comentarios de retroalimentación, dónde hay que mirar cuando hay una actividad a revisar y ese tipo de cosas. 2 00:00:29,649 --> 00:00:32,710 bueno, estamos en la página principal del curso 3 00:00:32,710 --> 00:00:35,369 accedemos a lo que viene siendo nuestro curso 4 00:00:35,369 --> 00:00:40,630 y tenemos varias opciones para poder entrar en las calificaciones 5 00:00:40,630 --> 00:00:45,149 en este caso la más sencilla es ir a administración del curso 6 00:00:45,149 --> 00:00:47,869 en la esquina de la izquierda superior 7 00:00:47,869 --> 00:00:50,350 y pinchar en calificaciones 8 00:00:50,350 --> 00:00:55,609 una vez que estamos en calificaciones 9 00:00:55,609 --> 00:00:57,649 aquí podemos ver una pantalla inicial 10 00:00:57,649 --> 00:01:01,109 en la que tenemos información a nivel general 11 00:01:01,109 --> 00:01:08,069 tanto del ítem de calificación en el que podemos ir viendo los bloques de contenidos en los que se divide el módulo 12 00:01:08,069 --> 00:01:10,109 y las actividades que hay dentro de cada módulo 13 00:01:10,109 --> 00:01:14,989 tenemos la calificación que se nos va a dar cada una de esas actividades 14 00:01:14,989 --> 00:01:19,150 o el espacio para ponerla en este caso cuando aún no están calificadas 15 00:01:19,150 --> 00:01:26,530 el rango que sería la nota o la evaluación que nos pueden dar en las distintas actividades 16 00:01:26,530 --> 00:01:32,150 tenemos rango numérico como puede ser esta primera actividad en la que nos pueden puntuar desde 0 hasta 8 17 00:01:32,150 --> 00:01:40,430 o rango en este caso que no es numérico y que se dividiría en estados 18 00:01:40,430 --> 00:01:53,010 tenemos en revisar si es una actividad que tenemos que volver a editar y modificar algo para poder superarla 19 00:01:53,010 --> 00:01:56,969 tenemos no superado, tenemos superado y tenemos excelente 20 00:01:56,969 --> 00:01:59,390 dependiendo de la calificación que el tutor nos dé 21 00:01:59,390 --> 00:02:01,510 podremos irlo viendo más adelante 22 00:02:01,510 --> 00:02:04,829 y luego tenemos espacio para los comentarios de retroalimentación 23 00:02:04,829 --> 00:02:07,950 los comentarios de retroalimentación son aquellos que nos dan 24 00:02:07,950 --> 00:02:09,530 una vez que la tarea está superada 25 00:02:09,530 --> 00:02:13,389 no aquellos que nos pone el tutor cuando tenemos que revisar la tarea 26 00:02:13,389 --> 00:02:15,830 eso lo vemos ahora mismo en un momentito 27 00:02:15,830 --> 00:02:20,409 entonces bueno, vamos a tomar como referencia por ejemplo 28 00:02:20,409 --> 00:02:22,889 esta primera actividad, vídeo de presentación 29 00:02:22,889 --> 00:02:26,229 En la que tenemos una calificación de un 8 30 00:02:26,229 --> 00:02:29,169 Ya ha sido entregada y la calificación que nos han dado es un 8 31 00:02:29,169 --> 00:02:32,050 En la que podemos ver que hay un comentario de retroalimentación 32 00:02:32,050 --> 00:02:33,289 Que nos ha dado nuestro tutor 33 00:02:33,289 --> 00:02:36,009 En el que nos dice un vídeo muy completo 34 00:02:36,009 --> 00:02:39,430 Se ajusta a la perfección de los tiempos, contenidos 35 00:02:39,430 --> 00:02:41,729 E incluye transiciones y sobreimpresiones 36 00:02:41,729 --> 00:02:42,310 Enhorabuena 37 00:02:42,310 --> 00:02:46,550 Aquí tenemos como decimos la información a nivel general 38 00:02:46,550 --> 00:02:49,650 Sin ser muy concreta y específica 39 00:02:49,650 --> 00:02:56,349 Y si queremos saber un poquito más acerca de la actividad, podemos pinchar directamente sobre el título de la actividad. 40 00:02:56,629 --> 00:03:01,669 Como podemos ver, nos aparece un texto que dice enlazar la actividad tarea. 41 00:03:03,150 --> 00:03:08,990 Nos aparece la manita y se subraya el título para que podamos seguir el hipervínculo. 42 00:03:09,650 --> 00:03:15,770 Pinchamos en el enlace y automáticamente nos va a redirigir a lo que viene siendo la actividad. 43 00:03:15,770 --> 00:03:24,389 Tenemos la presentación de la actividad con el título, los objetivos, el desarrollo y la evaluación 44 00:03:24,389 --> 00:03:28,430 y luego ya lo que viene siendo el estado de la entrega 45 00:03:28,430 --> 00:03:32,469 Aquí podemos ver en primer lugar el número de intentos 46 00:03:32,469 --> 00:03:36,509 El número de intentos que hemos hecho para realizar la entrega, que este sería el número 1 47 00:03:36,509 --> 00:03:40,990 El estado en el que se encuentra la entrega, que es enviado para calificar 48 00:03:40,990 --> 00:03:45,830 el estado de la calificación que nos indica que ya ha sido calificada por el tutor 49 00:03:45,830 --> 00:03:48,469 la fecha en la que realizamos la entrega 50 00:03:48,469 --> 00:03:56,210 el tiempo que nos sobró para realizar la entrega 51 00:03:56,210 --> 00:03:59,270 que en este caso fue cortito, 1 hora y 57 minutos antes 52 00:03:59,270 --> 00:04:02,210 y los criterios de calificación que se han utilizado 53 00:04:02,210 --> 00:04:06,990 en este caso al ser una entrega que se ha evaluado a través de una rúbrica 54 00:04:06,990 --> 00:04:10,949 vemos aquí que se ha valorado la duración de la entrega 55 00:04:10,949 --> 00:04:13,849 0 puntos y estaba entre 2 y 6 minutos 56 00:04:13,849 --> 00:04:18,430 Un punto si era entre 2 y 3 minutos o entre 5 y 6 57 00:04:18,430 --> 00:04:22,490 Perdonadme que he dicho 0 puntos entre 2 y 6 y no es así 58 00:04:22,490 --> 00:04:26,550 0 puntos si ha sido de menos de 2 minutos o de más de 6 59 00:04:26,550 --> 00:04:30,709 Un punto si ha sido entre 2 y 3 minutos o entre 5 y 6 60 00:04:30,709 --> 00:04:34,230 Y 2 puntos si ha sido entre 3 y 5 minutos 61 00:04:34,230 --> 00:04:39,410 Se han valorado también con las mismas puntuaciones 62 00:04:39,410 --> 00:04:43,290 Lo que viene siendo el contenido, la originalidad y la técnica 63 00:04:43,290 --> 00:04:48,149 Tenemos la fecha en la que se realizó la última modificación 64 00:04:48,149 --> 00:04:51,910 El texto en línea, que en este caso es el texto que yo le indiqué al tutor 65 00:04:51,910 --> 00:04:59,170 Con el enlace que podía llevar a mi vídeo en la mediateca 66 00:04:59,170 --> 00:05:04,870 Y si nos damos cuenta, en el mismo texto en línea hay un cuadradito con un más 67 00:05:04,870 --> 00:05:06,610 Y te dice ver completo 68 00:05:06,610 --> 00:05:08,949 En este caso yo solo escribí una línea 69 00:05:08,949 --> 00:05:11,709 Por tanto si yo le doy a ver completo voy a seguir viendo lo mismo 70 00:05:11,709 --> 00:05:15,889 pero sí que es cierto que si hubiese escrito un texto más largo 71 00:05:15,889 --> 00:05:19,709 que no se pudiese ver en el modo inicial 72 00:05:19,709 --> 00:05:22,870 al pinchar en el más me lo habría enseñado entero 73 00:05:22,870 --> 00:05:26,709 y una vez que pincho en el más tengo la opción de darle a menos 74 00:05:26,709 --> 00:05:29,009 en el que me volvería a llevar a ver el resumen 75 00:05:29,009 --> 00:05:31,790 y luego están los comentarios de la entrega 76 00:05:31,790 --> 00:05:35,509 en este lugar tanto yo como el tutor podemos dejar comentarios 77 00:05:35,509 --> 00:05:37,810 yo podría haber hecho un comentario que fuese 78 00:05:37,810 --> 00:05:46,699 Indico el enlace de mi vídeo de presentación 79 00:05:46,699 --> 00:05:53,680 Guardar comentario y el comentario se habría guardado 80 00:05:53,680 --> 00:05:56,399 En este caso yo no lo voy a guardar porque la entrega ya está subida 81 00:05:56,399 --> 00:05:59,779 Ya está calificada y no tiene sentido dejar comentarios ahora 82 00:05:59,779 --> 00:06:01,720 Pero si yo lo hubiese dejado aquí guardado 83 00:06:01,720 --> 00:06:07,399 Mi tutor Diego en el momento en que hubiese accedido a la tarea 84 00:06:07,399 --> 00:06:10,319 Para ver el vídeo habría podido ver mi comentario 85 00:06:10,319 --> 00:06:17,160 este comentario también lo habría rellenado él en el caso de que mi tarea hubiese sido a revisar 86 00:06:17,160 --> 00:06:20,079 si yo hubiese tenido algún aspecto que tuviese que mejorar 87 00:06:20,079 --> 00:06:24,220 el comentario de mejora lo habría podido ver aquí en comentarios de la entrega 88 00:06:24,220 --> 00:06:29,800 si seguimos bajando podemos ver que tenemos el comentario que ha hecho mi tutor 89 00:06:29,800 --> 00:06:35,019 y que en este caso nos va a ir indicando la calificación que nos ha dado 90 00:06:35,019 --> 00:06:39,060 podemos ver que toda la parte que ha sido sombreada en verde 91 00:06:39,060 --> 00:06:45,699 es porque ha sido la puntuación que me ha dado en este caso en esta actividad 92 00:06:45,699 --> 00:06:48,759 como todo lo que me ha dado ha sido dos puntos 93 00:06:48,759 --> 00:06:52,379 pues siempre podemos ver la columna de la derecha sombreada en verde 94 00:06:52,379 --> 00:06:57,279 vemos aquí abajo la calificación final 95 00:06:57,279 --> 00:06:58,899 8 de un máximo de 8 96 00:06:58,899 --> 00:07:02,379 vemos que lo ha calificado Diego Redondo Martínez 97 00:07:02,379 --> 00:07:07,120 sobre esta hora y esta fecha 98 00:07:07,120 --> 00:07:09,680 y aquí tenemos los comentarios de retroalimentación 99 00:07:09,680 --> 00:07:15,519 en los que Diego nos ha dicho unos comentarios acerca de la entrega 100 00:07:15,519 --> 00:07:17,220 una vez que ésta ya ha sido superada. 101 00:07:17,699 --> 00:07:22,199 Los comentarios de retroalimentación solo nos van a dejar cuando la tarea está en estado superado. 102 00:07:24,829 --> 00:07:30,230 Si queremos volver a explorar un poquito más, pues volvemos a Administración del curso y a Calificaciones 103 00:07:30,230 --> 00:07:37,980 y aquí vamos a poder ver, por ejemplo, los casos prácticos y canales de comunicación. 104 00:07:37,980 --> 00:07:41,519 el rango era de no superado a excelente 105 00:07:41,519 --> 00:07:43,540 la calificación ha sido de superado 106 00:07:43,540 --> 00:07:46,560 y en este caso no tengo comentarios de retroalimentación 107 00:07:46,560 --> 00:07:50,319 en procedimientos, apertura y cierre de bloques 108 00:07:50,319 --> 00:07:53,120 la calificación también ha sido de superado 109 00:07:53,120 --> 00:07:56,699 y el comentario de retroalimentación lo tenemos aquí 110 00:07:56,699 --> 00:07:58,319 vamos a acceder un momentito 111 00:07:58,319 --> 00:08:03,459 para poder ver con más detalle cuando nos aparecen los comentarios de retroalimentación resumidos 112 00:08:03,459 --> 00:08:07,720 y tenemos que darle al cuadradito de más para poder ver el comentario completo 113 00:08:07,720 --> 00:08:10,319 Si nos vamos fijando 114 00:08:10,319 --> 00:08:11,920 Tenemos la misma información 115 00:08:11,920 --> 00:08:16,459 Que en la actividad anterior 116 00:08:16,459 --> 00:08:18,339 Vemos que el texto en línea 117 00:08:18,339 --> 00:08:22,779 Este es el texto en línea 118 00:08:22,779 --> 00:08:24,500 Que yo dejé en este caso 119 00:08:24,500 --> 00:08:26,759 Aquí me dice el resumen de las palabras 120 00:08:26,759 --> 00:08:27,579 309 121 00:08:27,579 --> 00:08:30,060 Y para poder verlo completo 122 00:08:30,060 --> 00:08:31,699 Ahora sí que le tengo que dar al más 123 00:08:31,699 --> 00:08:34,000 Porque si no lo que yo veo es un pequeño resumen 124 00:08:34,000 --> 00:08:35,740 Que no me deja hacerme una idea 125 00:08:35,740 --> 00:08:37,240 De lo que es la actividad 126 00:08:37,240 --> 00:08:39,159 Completa 127 00:08:39,159 --> 00:08:40,419 Entonces le doy a más 128 00:08:40,419 --> 00:08:45,259 Y aquí ya sí que puedo acceder a todo el mensaje que yo deje. 129 00:08:47,570 --> 00:09:04,629 Volvemos a lo mismo de antes, como en este caso la tarea no está a revisar, no tengo comentarios, ni yo he dejado ningún comentario adicional, pero si la tarea estuviese en estado a revisar, aquí sería donde podría ver qué comentarios, qué indicaciones y qué sugerencias me da mi tutor para poder superar la tarea. 130 00:09:04,629 --> 00:09:09,450 y bueno aquí tenemos otra vez los comentarios de retroalimentación 131 00:09:09,450 --> 00:09:12,649 como podemos ver el comentario está incompleto 132 00:09:12,649 --> 00:09:14,269 me aparece con puntos suspensivos 133 00:09:14,269 --> 00:09:18,590 y de nuevo si yo quiero ver el comentario que me han dejado de forma completa 134 00:09:18,590 --> 00:09:23,330 tengo que darle al más que me indica ver completo 135 00:09:23,330 --> 00:09:27,879 aquí ya voy a poder ver el comentario que me ha dejado Diego 136 00:09:27,879 --> 00:09:31,840 tranquilamente y si quiero volver a verlo en modo resumen 137 00:09:31,840 --> 00:09:34,879 pincho en el menos y accedo de nuevo aquí 138 00:09:34,879 --> 00:09:41,009 bueno vamos a volver de nuevo a calificaciones 139 00:09:41,009 --> 00:09:43,570 porque me interesa que veáis otra cosita 140 00:09:43,570 --> 00:09:48,940 vamos a pasar en este caso al bloque 2 141 00:09:48,940 --> 00:09:52,480 bueno, vemos que aquí hay tareas que no han sido todavía enviadas 142 00:09:52,480 --> 00:09:57,480 vale, ahora nos centramos en este tema 143 00:09:57,480 --> 00:09:59,120 pero sí que me gustaría 144 00:09:59,120 --> 00:10:03,019 que entrásemos en los casos prácticos del bloque 2 145 00:10:03,019 --> 00:10:05,200 para poder enseñaros una cosita 146 00:10:05,200 --> 00:10:07,980 de nuevo estamos en una ficha de actividad 147 00:10:07,980 --> 00:10:09,519 como las que hemos visto hasta ahora 148 00:10:09,519 --> 00:10:15,279 con sus objetivos, su desarrollo, su evaluación, número de intentos, fecha de entrega, tiempo 149 00:10:15,279 --> 00:10:19,799 restante y los criterios de calificación que se han tenido en cuenta. En este caso 150 00:10:19,799 --> 00:10:31,250 quería venir aquí porque quiero que veáis que en esta rúbrica yo veo que no es una 151 00:10:31,250 --> 00:10:36,629 rúbrica, perdón, es una escala de evaluación, entonces voy viendo que caso práctico, uso 152 00:10:36,629 --> 00:10:40,870 de la escala, debes haber elegido el itenado adecuado de la escala, puntuación máxima 153 00:10:40,870 --> 00:10:47,409 un 1. Vemos que la puntuación que nos han otorgado es un 1 de un 1 y aquí podemos ver 154 00:10:47,409 --> 00:10:51,990 a la derecha los comentarios que nos ha ido dejando Diego. Has identificado correctamente 155 00:10:51,990 --> 00:10:58,649 que la tarea se debe revisar. Caso práctico 1, puntuación máxima 2, puntuación que 156 00:10:58,649 --> 00:11:03,669 nos han dado 2 de 2 y el comentario que nos ha vuelto a dejar. El comentario cita todos 157 00:11:03,669 --> 00:11:08,710 los aspectos que debe mejorar el alumno y es constructivo. Y bueno, así uno por uno, 158 00:11:08,710 --> 00:11:13,149 en cada uno de los ítems de la escala 159 00:11:13,149 --> 00:11:15,610 vamos viendo el comentario que nos han realizado 160 00:11:15,610 --> 00:11:17,309 y la puntuación que nos han dado 161 00:11:17,309 --> 00:11:20,620 y de nuevo 162 00:11:20,620 --> 00:11:24,100 el comentario de retroalimentación del tutor 163 00:11:24,100 --> 00:11:25,899 en el que él mismo nos decía 164 00:11:25,899 --> 00:11:27,659 que si accedemos a la tarea nuevamente 165 00:11:27,659 --> 00:11:30,179 podría ver la rúbrica de evaluación 166 00:11:30,179 --> 00:11:31,500 con los comentarios realizados 167 00:11:31,500 --> 00:11:32,799 en cada uno de los ítems 168 00:11:32,799 --> 00:11:35,940 que se resumen en que lo he hecho genial 169 00:11:35,940 --> 00:11:38,899 que majo es esto Diego 170 00:11:38,899 --> 00:11:48,669 Bueno, volvemos otra vez a las calificaciones, en este caso para enseñarnos o para centrarnos en una en la que no hemos hecho todavía el envío 171 00:11:48,669 --> 00:11:54,730 Vamos a bajar, por ejemplo, a la reflexión sobre la evaluación en el EARNING 172 00:11:54,730 --> 00:11:59,190 Vemos que está todo en blanco, no hay nota y no hay retroalimentación 173 00:11:59,190 --> 00:12:02,669 Y aquí sí que nos podemos fijar 174 00:12:02,669 --> 00:12:09,389 Número del intento, este sería el intento número 1, pero el estado de la tarea, en este caso, es no entregado 175 00:12:09,389 --> 00:12:12,809 Por lo tanto, el estado de la calificación es sin calificar 176 00:12:12,809 --> 00:12:21,730 La fecha de entrega es el 18 de abril de 2017 y el tiempo restante que tenemos para entregarlo es de 14 días con 23 horas 177 00:12:21,730 --> 00:12:27,690 Aquí tenemos de nuevo los ítems que se van a evaluar en la rúbrica 178 00:12:27,690 --> 00:12:33,590 Y bueno, aquí tendríamos el espacio para agregar la entrega 179 00:12:33,590 --> 00:12:39,990 Si yo pincho aquí, vemos que me aparece aquí texto en línea 180 00:12:39,990 --> 00:13:07,870 Escribo lo que yo considero oportuno, le daría a guardar cambios y la tarea quedaría entregada 181 00:13:07,870 --> 00:13:14,710 Como todavía no la tengo lista y no quiero que se quede guardado para que esta tarea me salga posteriormente a revisar 182 00:13:14,710 --> 00:13:19,590 Lo que hago es que cancelo y lo dejo pendiente para subirla más adelante 183 00:13:19,590 --> 00:13:27,620 Volvemos a nuevas calificaciones solamente para comprobar que no nos hemos dejado nada pendiente 184 00:13:27,620 --> 00:13:32,700 Y efectivamente vemos que hemos ido revisando caso por caso 185 00:13:32,700 --> 00:13:40,259 Y que de momento lo que vienen siendo las actividades a nivel individual las vamos controlando ya 186 00:13:40,259 --> 00:13:43,059 luego tenemos aquí, si nos hemos dado cuenta 187 00:13:43,059 --> 00:13:46,179 que al final de cada bloque tenemos total bloque 188 00:13:46,179 --> 00:13:49,159 y de nuevo una calificación y un rango 189 00:13:49,159 --> 00:13:53,240 en el bloque 1, que es el único que hemos terminado de momento 190 00:13:53,240 --> 00:13:58,759 teníamos la opción de conseguir entre un no superado, un superado y un excelente 191 00:13:58,759 --> 00:14:01,759 y la calificación final del bloque ha sido de superado 192 00:14:01,759 --> 00:14:07,580 en el caso del bloque 2 teníamos no superado, superado y excelente 193 00:14:07,580 --> 00:14:12,320 y de momento está en no superado porque no hemos terminado de subir las tareas 194 00:14:12,320 --> 00:14:19,059 espero que esto cuando hagamos todo lo que nos queda pendiente pues cambie a superado 195 00:14:19,059 --> 00:14:23,620 y podemos fijarnos que en el bloque 3, total del bloque directamente no hay nada 196 00:14:23,620 --> 00:14:31,210 porque no haberlo comenzado no se nos ha cambiado este parámetro 197 00:14:31,210 --> 00:14:34,389 vamos a ver otra forma de acceder a las tareas ¿vale? 198 00:14:34,389 --> 00:14:38,389 si yo me voy a la página principal del bloque 199 00:14:38,389 --> 00:14:41,409 o sea del curso, perdón, a tutores 200 00:14:41,409 --> 00:14:47,960 y entro por ejemplo en el bloque 1 201 00:14:47,960 --> 00:14:53,970 puedo acceder también desde aquí a las actividades 202 00:14:53,970 --> 00:14:57,750 vemos que están aquí las actividades obligatorias 203 00:14:57,750 --> 00:14:59,610 y además tenemos una información adicional 204 00:14:59,610 --> 00:15:02,409 que es el check que nos aparece 205 00:15:02,409 --> 00:15:03,970 que en este caso está en verde 206 00:15:03,970 --> 00:15:06,149 y que lo que nos indica es que la tarea se ha entregado 207 00:15:06,149 --> 00:15:09,289 y que ha alcanzado la calificación de aprobado 208 00:15:09,289 --> 00:15:13,970 como podemos ver si ponemos el cursor encima en el mensajito que nos enseña 209 00:15:13,970 --> 00:15:17,789 desde aquí podemos acceder nuevamente a cada una de las tareas 210 00:15:17,789 --> 00:15:24,210 y poder ver todo lo que ya hemos ido viendo anteriormente al pinchar sobre cada una de ellas 211 00:15:24,210 --> 00:15:30,509 como podemos comprobar la información que obtenemos es exactamente la misma 212 00:15:30,509 --> 00:15:36,429 pero son dos vías, dos rutas distintas para acceder a la información 213 00:15:36,429 --> 00:15:40,750 vamos a volver aquí porque quiero que entremos en el bloque 2 214 00:15:40,750 --> 00:15:44,250 que lo tenemos todavía pendiente de entregar 215 00:15:44,250 --> 00:15:51,360 y bueno aquí si accedemos al bloque 2 216 00:15:51,360 --> 00:15:55,279 nos centramos en las tareas y vemos que sí que tenemos evaluada 217 00:15:55,279 --> 00:16:00,860 la primera, casos prácticos sobre evaluación 218 00:16:00,860 --> 00:16:03,899 que está entregada y que está superada 219 00:16:03,899 --> 00:16:09,049 vemos que también tenemos el check en la actividad voluntaria 220 00:16:09,049 --> 00:16:14,309 pero sin embargo nos falta conseguir el check en la 2.3 221 00:16:14,309 --> 00:16:16,730 sin finalizar, como podemos ver en el curso 222 00:16:16,730 --> 00:16:21,559 y en la elaboración de la ayuda a un taller 223 00:16:21,559 --> 00:16:23,100 que aún no tenemos nada 224 00:16:23,100 --> 00:16:26,000 porque al tratarse de un taller entiendo que no podemos 225 00:16:26,000 --> 00:16:30,480 ver todavía el check o el no check 226 00:16:30,480 --> 00:16:33,799 y bueno, creo que eso es todo 227 00:16:33,799 --> 00:16:36,500 no sé si nos dejamos alguna cosita 228 00:16:36,500 --> 00:16:39,200 ya os digo, en el caso de que os aparezca una tarea a revisar 229 00:16:39,200 --> 00:16:41,299 entráis directamente en la tarea 230 00:16:41,299 --> 00:16:45,129 y os fijáis en los comentarios 231 00:16:45,129 --> 00:16:45,830 un saludo