1 00:00:00,000 --> 00:00:04,259 Mi nombre es John Canca Ruiz y os voy a presentar mi sistema de gestión del aprendizaje. 2 00:00:04,820 --> 00:00:07,620 En este caso se trata de la plataforma Microsoft Teams. 3 00:00:08,339 --> 00:00:11,140 Aquí pueden verse los diferentes grupos activos que tengo. 4 00:00:11,640 --> 00:00:18,000 Y en concreto os voy a enseñar el entorno de aprendizaje que tengo creado para un grupo de física y química de tercero de la ESO. 5 00:00:21,739 --> 00:00:26,920 Lo primero que los alumnos ven cuando entran en este equipo es el tablón general, 6 00:00:28,379 --> 00:00:31,739 donde suelo colgar la información más relevante. 7 00:00:31,739 --> 00:00:38,740 Aquí, por ejemplo, se ve un anuncio sobre los contenidos extraordinarios que iba a haber en el curso 2020-2021. 8 00:00:40,719 --> 00:00:50,119 La matrícula de los alumnos en Microsoft Teams es muy sencilla, ya que como los alumnos tienen su propia cuenta de Office 365, se hace automáticamente. 9 00:00:51,299 --> 00:00:55,539 Todo debe hacerse a través de la configuración de Administrar Equipo. 10 00:00:55,539 --> 00:01:09,159 Como podéis ver aquí que ya tengo 26 alumnos matriculados. No voy a desplegar la lista porque saldrían los datos personales de los alumnos, pero sí os voy a mostrar cómo matricular a un grupo completo. 11 00:01:09,859 --> 00:01:22,400 Simplemente habría que darle agregar miembro y aquí en buscar alumno ponemos el grupo que estamos buscando con la codificación que se ha puesto previamente. 12 00:01:22,400 --> 00:01:28,420 En este caso, las siglas del colegio, DJB ESO y tercero. 13 00:01:28,959 --> 00:01:32,599 Y aquí saldrían todos los alumnos de tercero A, por ejemplo. 14 00:01:32,760 --> 00:01:37,079 Y al agregar directamente ya todo el grupo estaría cargado en esta plataforma. 15 00:01:39,750 --> 00:01:46,670 Microsoft Teams, como podéis ver, se estructura por canales y yo cada uno de los canales lo uso para una unidad didáctica. 16 00:01:47,269 --> 00:01:51,409 Os voy a enseñar la tercera unidad didáctica, la materia y su aspecto. 17 00:01:51,409 --> 00:01:59,769 Para que los alumnos vean qué vamos a trabajar en esta unidad, yo siempre cuelgo en este primer canal el índice. 18 00:01:59,969 --> 00:02:04,150 De esta manera, durante toda la secuencia didáctica pueden ir viendo en qué punto estamos. 19 00:02:04,829 --> 00:02:12,770 En este mismo canal, en archivos, cuelgo todos los apuntes y todos los recursos necesarios. 20 00:02:14,849 --> 00:02:20,870 En este caso tenemos dos apuntes del tema que se usarán junto con el hebre del texto y una batería de ejercicios de repaso. 21 00:02:21,409 --> 00:02:27,349 En esta carpeta subo todo el contenido específico para los alumnos con necesidades especiales. 22 00:02:27,349 --> 00:02:34,349 En este caso, por ejemplo, vemos ejercicios de repaso y aquí unos ejercicios de refuerzo. 23 00:02:35,389 --> 00:02:45,389 Y en este caso, por ejemplo, estamos viendo que es la misma presentación PowerPoint, pero con una tipografía, una fuente adaptada para alumnos con dislexia. 24 00:02:45,389 --> 00:02:51,389 Y también estaría un poquito más resumida algunas diapositivas sin tanta carga de... 25 00:02:51,389 --> 00:02:56,389 ¿Veis? Por ejemplo aquí esta estaría mucho más concreta para estos alumnos con necesidades especiales. 26 00:02:58,150 --> 00:03:03,770 Microsoft Teams también permite la evaluación de los alumnos a través de tareas. 27 00:03:04,810 --> 00:03:11,310 Para ello tenemos la herramienta de tareas donde el profesor puede crear aquí una tarea, nueva tarea, 28 00:03:11,310 --> 00:03:17,969 y los alumnos colgarían en este apartado la evidencia hecha por ellos. 29 00:03:18,389 --> 00:03:21,310 Y a través de aquí también podemos corregirla. 30 00:03:21,849 --> 00:03:40,139 Si le doy a, por ejemplo, estas son tareas que ya he corregido, le doy a devuelto y tendríamos aquí las 14 evidencias de los alumnos corregidas. 31 00:03:40,139 --> 00:03:44,460 No lo voy a desplegar porque ya saldría también lo mismo, los datos personales de los alumnos. 32 00:03:44,460 --> 00:03:50,039 Pero bueno, se corrige a través de una rúbrica que está directamente implantada en Microsoft Teams. 33 00:03:50,780 --> 00:03:55,460 Y bueno, esto es el sistema de gestión de aprendizaje que yo uso con estos alumnos. 34 00:03:56,159 --> 00:03:56,639 Muchas gracias.