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Aquí les muestro una infografía que he creado para poder explicar una metodología innovadora

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que llevé a cabo en el área de lengua y literatura, más concretamente en el bloque

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de expresión oral, y que era la conferencia.

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00:00:13,360 --> 00:00:19,800
Lo primero de todo, en la sala de ordenadores, los alumnos llevaron a cabo un visionado del

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siguiente vídeo, en el que se explicaba qué era una conferencia, qué pasos previos había

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00:00:24,720 --> 00:00:30,160
que seguir para elaborarla y qué pasos había que seguir para poderla exponer posteriormente.

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00:00:30,160 --> 00:00:41,640
En segundo lugar, los alumnos deberían elegir el tema en el que ellos se sintieran expertos.

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00:00:41,640 --> 00:00:48,160
Podría ser un videojuego preferido que ellos dominan y saben muy bien jugar, su comida

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00:00:48,160 --> 00:00:54,760
preferida, su país de origen, instrumento que saben tocar, deporte que practican, etc.

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Para ello, cada alumno con su ordenador podía buscar información al respecto del tema seleccionado.

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00:01:02,240 --> 00:01:08,160
Ya en el aula, se les explicó a los alumnos cómo podían elaborar el material de apoyo

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para la exposición posterior de la conferencia.

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00:01:12,320 --> 00:01:17,160
Para ello, estuvimos hablando de lo que era un flipbook.

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00:01:17,160 --> 00:01:23,080
Aquí tenemos la pizarra digital del aula para el visionado del siguiente vídeo, en

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el que se explicaba qué es un flipbook y se mostraban distintos ejemplos.

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A continuación, pasamos a la elaboración del material en el aula, con materiales proporcionados

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por mí, cartulinas, etc., papeles de distintos colores, sobres...

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Por último, el proyecto finaliza con la exposición de la conferencia por parte de los alumnos.

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En esa exposición de la conferencia tiene que aparecer un saludo, de manera coloquial,

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la presentación del tema, tienen que mostrar experiencias personales, anécdotas, etc.

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Aquí está la rúbrica de evaluación que yo elaboré para evaluar los diferentes ámbitos

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en la exposición.

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Aquí se puede ver así como el material elaborado para apoyarse a la hora de realizar la exposición de la conferencia.

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Estos son los valores asociados a cada aspecto.

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Aquí en estas fotografías les muestro el material elaborado por los alumnos para realizar la conferencia.

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Este es un flipbook de un alumno que realizó la conferencia en torno al piano, ya que él tocaba el piano.

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Otro flipbook elaborado por otro compañero que nos habló de su país de origen, Colombia.

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Aquí está el niño realizando la conferencia en el aula.

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Otro flipbook elaborado por otra compañera sobre los gatos.

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El mismo flipbook anteriormente comentado.