0 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Hola, buenos días. Este es el aula virtual de Educamadrid de mi colegio en el que trabajo. 1 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 Como veis están aquí alojadas las aulas virtuales de los diferentes cursos. Vamos 2 00:00:15,000 --> 00:00:23,000 a acceder a uno de los cursos donde doy clase, donde soy tutora. Como veis aquí se da a 3 00:00:23,000 --> 00:00:29,000 conocer el aula. En participantes podéis ver los alumnos que tengo matriculados en 4 00:00:29,000 --> 00:00:40,000 mi aula. Se da una bienvenida donde se explica a los padres cómo se va a proceder y cómo 5 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 se va a dar a conocer el aula virtual. Es una colegio donde se trabaja por proyectos. 6 00:00:47,000 --> 00:00:53,000 En el primer trimestre se realizaron estos tres proyectos. En el segundo trimestre se 7 00:00:53,000 --> 00:01:01,000 da a conocer un poco a los padres cómo se inicia el proyecto y van surgiendo las investigaciones 8 00:01:01,000 --> 00:01:07,000 y las diferentes tareas que se van asignando a los niños. También se realizó un proyecto 9 00:01:07,000 --> 00:01:13,000 de indios y vaqueros, el proyecto del tercer trimestre. Aquí están alojadas las diferentes 10 00:01:13,000 --> 00:01:19,000 tareas no solo de los tutores sino de otros especialistas que acceden al aula. Evidencias 11 00:01:19,000 --> 00:01:26,000 donde se cuelgan fotos y sobre todo de los proyectos realizados y de las excursiones 12 00:01:26,000 --> 00:01:34,000 para que los padres estén al tanto. En contenidos trabajados se alojan las diferentes listas de 13 00:01:34,000 --> 00:01:40,000 cotejo. Por ejemplo, este febrero se da a conocer para que los padres tengan una guía de los 14 00:01:40,000 --> 00:01:46,000 contenidos a trabajar con los alumnos de los diferentes proyectos que salen del área de 15 00:01:46,000 --> 00:01:53,000 ciencias, de lengua y de matemáticas. Esto se cuelga una vez al mes más o menos. 16 00:01:57,000 --> 00:02:07,000 Otros recursos donde se les cuelgan enlaces de interés y donde se cuelga información a las 17 00:02:07,000 --> 00:02:15,000 familias. A continuación voy a enseñar algunas listas de cotejo que desarrollamos a nivel de 18 00:02:15,000 --> 00:02:23,000 centro el día del libro donde cada nivel tuvimos que elegir un cuento y por grupos de trabajo 19 00:02:23,000 --> 00:02:33,000 cooperativo cada equipo tenía que desarrollar un proyecto, un mini proyecto, un reto. Por ejemplo, 20 00:02:33,000 --> 00:02:39,000 aquí hubo un grupo que tenía que crear una manualidad a raíz de un cuento. Otro de los 21 00:02:39,000 --> 00:02:46,000 grupos pues tenía que hacer un croma integrando la stick en el aula y tenía que representar 22 00:02:46,000 --> 00:02:53,000 algunas de las escenas principales del cuento. Luego también una lista de cotejo también para 23 00:02:53,000 --> 00:03:02,000 los profes pues para saber si habíamos acertado un poco con el cuento elegido. A parte de las 24 00:03:02,000 --> 00:03:07,000 listas de cotejo también quería mostrar otra manera de evaluar, por ejemplo, la semana de la 25 00:03:07,000 --> 00:03:15,000 ciencia. Enviamos a los alumnos este Google Form pues para ver si habían podido realizar el 26 00:03:15,000 --> 00:03:21,000 experimento con su familia, si habían podido compartir en el Padle el reto científico. 27 00:03:21,000 --> 00:03:33,000 Estos son algunos de los, un ejemplo. También pues puedo mostrar este Google Form con un 28 00:03:33,000 --> 00:03:40,000 cuestionario de repaso de un mes donde se estuvo trabajando diferentes contenidos en el área de 29 00:03:40,000 --> 00:03:49,000 lengua y en el área de ciencias. Esto se realizó en el aula donde cada alumno tenía su iPad y tenía 30 00:03:49,000 --> 00:03:57,000 que ir respondiendo pues para ir viendo si había conseguido los objetivos trabajados o no. Vemos 31 00:03:57,000 --> 00:04:04,000 aquí todos los alumnos fueron respondiendo y a través de esta gráfica pues podemos hacernos una 32 00:04:04,000 --> 00:04:13,000 idea de los objetivos que se han conseguido y los que no. Voy a mostrar también, en mi caso yo evalúo 33 00:04:13,000 --> 00:04:19,000 a través de Idoceo, como lo tengo en el iPad no lo puedo mostrar pero bueno utilizo estos 34 00:04:19,000 --> 00:04:25,000 pantallazos donde se ven las diferentes rúbricas. En este caso del área de matemáticas nosotros 35 00:04:25,000 --> 00:04:36,000 trabajamos con EMAT pues se ve un poco el tema 7 y el tema 8 trabajados y esta rúbrica pues por 36 00:04:36,000 --> 00:04:43,000 ejemplo para el área de lengua con los escritos para compartir donde se hace sobre todo es una 37 00:04:43,000 --> 00:04:46,000 expresión escrita trabajado en este trimestre.