1 00:00:00,000 --> 00:00:04,379 Comenzamos viendo las aulas virtuales que tengo a mi disposición dentro de mi centro. 2 00:00:05,080 --> 00:00:10,500 No solo tengo las aulas virtuales dedicadas a mi labor docente, sino que también hay una aula virtual dedicada a la tutoría, 3 00:00:10,500 --> 00:00:20,039 otra a la jefatura de estudios para realizar trámites como las entregas de programaciones, solicitudes de días de libre disposición, justificación de ausencias. 4 00:00:21,260 --> 00:00:28,280 Después tenemos una aula virtual dedicada a la coordinación de protección y bienestar, 5 00:00:28,280 --> 00:00:31,100 otra con los documentos organizativos del centro 6 00:00:31,100 --> 00:00:32,980 que podemos consultar siempre 7 00:00:32,980 --> 00:00:35,980 otra en la que el coordinador TIC 8 00:00:35,980 --> 00:00:37,980 nos va presentando recursos TIC 9 00:00:37,980 --> 00:00:39,640 y esta el departamento TIC 10 00:00:39,640 --> 00:00:41,400 para la gestión de incidencias 11 00:00:41,400 --> 00:00:43,140 que encontramos en nuestro día a día 12 00:00:43,140 --> 00:00:44,620 el departamento de orientación 13 00:00:44,620 --> 00:00:45,799 también nos ha puesto a disposición 14 00:00:45,799 --> 00:00:48,020 esta aula virtual en la que podemos consultar 15 00:00:48,020 --> 00:00:49,000 el plan de acción tutorial 16 00:00:49,000 --> 00:00:56,040 o documentos relativos a la prevención de conflictos 17 00:00:56,040 --> 00:00:57,400 el plan de convivencia del centro 18 00:00:57,399 --> 00:01:01,560 pasando a una de las aulas virtuales que tengo 19 00:01:01,560 --> 00:01:04,359 habilitadas, que tengo disponibles, vemos 20 00:01:04,359 --> 00:01:07,799 un aula de primero de comunicación y sociedad 21 00:01:07,799 --> 00:01:10,859 dentro de la formación profesional básica 22 00:01:10,859 --> 00:01:13,400 siempre lo que encontramos a la derecha 23 00:01:13,400 --> 00:01:16,579 es un bloque de calendario para que los alumnos manejen 24 00:01:16,579 --> 00:01:19,319 fechas, una cita motivacional 25 00:01:19,319 --> 00:01:22,500 en la que vamos estableciendo citas relacionadas 26 00:01:22,500 --> 00:01:25,900 con el tema y actividades recientes 27 00:01:25,900 --> 00:01:43,760 En los avisos, vamos incluyendo avisos de próximas entregas y pasando ya a la organización por bloques, lo que sí que podemos ver es que mi aula virtual se organiza en bloques dedicados a comunicación y bloques dedicados a sociedad tal y como exige mi asignatura. 28 00:01:43,760 --> 00:01:47,080 en el tema 1 de comunicación 29 00:01:47,080 --> 00:01:49,500 vemos que hay una etiqueta, siempre comenzamos con una etiqueta 30 00:01:49,500 --> 00:01:53,080 y en este caso es una imagen del CID porque está relacionado 31 00:01:53,080 --> 00:01:55,900 con ese tema de literatura, siempre tienen en primer lugar 32 00:01:55,900 --> 00:01:58,939 un acceso al libro 33 00:01:58,939 --> 00:02:01,740 en versión digital y después 34 00:02:01,740 --> 00:02:04,800 por ejemplo, actividades, distintas actividades, en este caso 35 00:02:04,800 --> 00:02:07,680 la lección de August, que es una lectura que tenían que realizar 36 00:02:07,680 --> 00:02:10,659 en Word, al final del tema siempre encuentran 37 00:02:10,659 --> 00:02:13,360 un resumen que yo les realizo en Canva 38 00:02:13,360 --> 00:02:16,500 con toda la información, es un resumen muy escueto 39 00:02:16,500 --> 00:02:19,100 dado las características de mi alumnado 40 00:02:19,100 --> 00:02:21,000 que ya he incluido en la reflexión pedagógica 41 00:02:21,000 --> 00:02:24,240 y luego podemos encontrar el repaso 42 00:02:24,240 --> 00:02:25,820 que es muy similar al examen 43 00:02:25,820 --> 00:02:28,460 en este caso en los temas de comunicación 44 00:02:28,460 --> 00:02:30,740 vamos a encontrar siempre un proyecto 45 00:02:30,740 --> 00:02:32,480 que se llama corrigiendo a los famosos 46 00:02:32,480 --> 00:02:35,260 en los que los alumnos hacen capturas de pantallas 47 00:02:35,260 --> 00:02:37,120 con su móvil de faltas de ortografía 48 00:02:37,120 --> 00:02:40,620 que tienen los famosos a los que siguen en sus redes sociales 49 00:02:40,620 --> 00:02:46,159 y las suben aquí para recuperar así la puntuación que han perdido por faltas de autografía en los exámenes. 50 00:02:46,539 --> 00:02:53,460 Y por último, siempre terminamos el tema con una redacción que está configurada para una corrección por medio de rúbricas 51 00:02:53,460 --> 00:02:55,420 que los alumnos conocen y que pueden consultar. 52 00:02:56,680 --> 00:03:02,060 Pasando al segundo curso, para que vean cómo se organizan también los proyectos, 53 00:03:02,520 --> 00:03:07,879 quiero mostrarles que la organización del curso es muy similar a la que han visto antes, 54 00:03:07,879 --> 00:03:11,079 pero en segundo trabajo más por proyectos 55 00:03:11,079 --> 00:03:13,139 y por ejemplo me gustaría mostrarles 56 00:03:13,139 --> 00:03:15,680 el proyecto que estamos haciendo ahora de Segunda Guerra Mundial 57 00:03:15,680 --> 00:03:20,840 este proyecto va a abarcar una serie de documentos 58 00:03:20,840 --> 00:03:24,479 y luego la serie de entregas que tienen que realizar aquí 59 00:03:24,479 --> 00:03:26,979 que son estas entradas que ven aquí 60 00:03:26,979 --> 00:03:29,919 como ven el proyecto de Segunda Guerra Mundial 61 00:03:29,919 --> 00:03:34,719 siempre incluye la información que tienen que incluir los alumnos 62 00:03:34,719 --> 00:03:37,680 es un proyecto propio que yo he creado 63 00:03:37,680 --> 00:04:05,680 Esta es la información que les he creado por medio de Canva también y después les incluyo, uno, temporalización del proyecto para que los alumnos puedan ver cuáles son los tiempos a los que se atienen y, por último, incluimos también la rúbrica de evaluación del proyecto para que los alumnos sepan cómo se va a evaluar cada uno de los ítems y las entradas que tienen que crear. 64 00:04:05,680 --> 00:04:11,860 todas estas calificaciones yo las exporto por medio del informe del calificador 65 00:04:11,860 --> 00:04:16,600 y lo que hago después es llevármelas a un Excel 66 00:04:16,600 --> 00:04:22,000 puesto que no puntúo igual un tema que hemos podido crear 67 00:04:22,000 --> 00:04:25,740 de manera más tradicional y con un examen a un proyecto